2018-2019年黔西南州兴义市万屯镇围山湖中心学校小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年黔西南州兴义市万屯镇围山湖中心学校小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 比较材料的硬度，比较好的方法是用（ ）的方法。 A.看B.摸C.刻划2 科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足气，然后称它的重量，称好后瓶口打开，然后再称重量，结果瓶子变轻了，这个实验说明了（ ）。A空气有重量B空气没有重量C瓶子发生了变化3 蜗牛的寿命较短，一般为（ ）A1-2年B3-4年C5-6年D7-8年4 下列材料中，（ ）具有容易变形的特征 A.玻璃B.塑料C.金属5 下列选项中，（ ）是能证明空气会流动的例子。 A.鼓起的塑料袋浮在水面B.植物发芽C.帆船在海上航行6 空气和水比较更容易被压缩的是（ ）。 A.空气B.水C.无法确定7 用天平称充足了气的气球，结果比原来重了24克，下列说法错误的是（ ）。 A.空气有重量，但是这个重量很轻B.空气有重量，而且很重C.空气可以被称量8 下面物质是固体的有（ ）A石头空气醋B木头石头树叶9 蜗牛需要潮湿的环境，如果天不下雨，蜗牛就在（ ）出来活动。 A.白天B.晚上10我们用（ ）来比较材料的硬度。 A.把物体弯折B.在材料上放重物C.用同一个物体在材料上刻划11一个“娃哈哈”矿泉水瓶的盖子大约能装水（ ）。A20毫升B10毫升C5毫升12滴一滴水在某一物体的表面，水在表面像半个球形，不会被物体吸收。这个物体可能是（ ）。 A.木片B.纸片C.塑料片13下列描述正确的是（ ）。 A.水是透明的，食用油是不透明的B.食用油摸起来比水黏C.水具有各种形状，食用油不具有各种形状14在观察蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼的过程中，我们有许多收获。我们知道不同的动物也有相同的特点。下列关于动物特点的说法，不正确的是（ ）。A.动物对环境刺激都能作出反应 B.动物在生长过程中都需要食物 C.动物都需要一定的生存环境 D.动物都能用足行走15根据塑料受热后的性质不同塑料分为（ ）。A.热塑性塑料、热固性塑料B.通用塑料和工程塑料二、想一想，填一填（填空题）16根据植物茎的性质，可将植物分为_植物和_植物。 17在校园里不仅有高大的树木，还有低矮的小草。一天，小科在校园里发现一种草。他把观察到的情形向老师做了如下描述：“它的果实毛茸茸的，很像狗尾巴。，”老师听后，告诉小科：“这种草叫_”，它是一年生杂草，全国各地都有分布。 18池塘、小河中生活着许多小动物，数量最多的是_。 19小动物有共同的特征：_、_、_、_、_、_ 20蚂蚁是我们常见的小动物，_、_、_都能找到它们的身影。21空气是一种混合气体，其中包含有_、_、_、_等成分。22在校园中，我们可以看到的小动物有_、_、_、_等。23金鱼的全身都长有鳞片，用_游泳，用_呼吸。24水、食用油和洗洁精这三种液体中，流得最快的是_，流得最慢的是洗洁精。 25填表三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26饲养金鱼时，我们要经常给金鱼喂食，避免金鱼饿死。（ ）27蜗牛有2对触角，身体分为头、胸、腹三部分。（ ）28蚂蚁的足和蜘蛛一样多。（ ）29生活中处处有科学。（ ）30把一块石头放入水中，它立即沉入水底，这说明，石头不受水的浮力。（ ）31新鲜的树叶和落叶相比，除了颜色不同其他都相同。（ ）32风只能给人类带来灾害，不能带来好处。（ ）33蚂蚁和金鱼逃避危险的方式都是逃跑。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34将材料的用途与它的特性连接起来。玻璃门 浮水性电线 吸水性差餐巾纸 透明木船 导电瓷质水杯 易吸水35将下列塑料制品与其利用的塑料的性质用线连起来。插座外壳 防水性隔热垫 可塑性塑料手套 韧性塑料雨具 绝缘性塑料玩具 不易传热体水管 耐腐蚀性五、综合题（实验题、解答题）36老师在教室里拿出一瓶空气，让同学到