一岗双责实施方法.doc_第1页
一岗双责实施方法.doc_第2页
一岗双责实施方法.doc_第3页
一岗双责实施方法.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

“一岗双责”实施方案为进一步加强学校安全管理工作,根据中华人民共和国安全生产法、中小学幼儿园安全管理办法等法规、文件精神,细化安全工作的过程管理,严格落实安全工作责任,形成学校安全工作人人参与、层层落实的良好局面,减少直至杜绝安全事故的发生,结合我校实际,制定以下实施方案。一、指导思想以习近平总书记“管业务必须管安全”指示要求为指导,学校安全工作坚持“安全稳定压倒一切”,“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念,通过全员“一岗双责”制的全面实施,达到全体教职工岗位安全意识明显增强,学校安全管理更加细化到位,校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被消除,努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面,彻底杜绝各类安全责任事故,确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。二、工作目标1、安全意识:认真组织学习贯彻教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等关于学校安全工作的法律法规,学校领导和教师安全意识强,安全工作制度健全,职责明确,措施扎实,努力创建和谐校园。2、学校管理:学校无重大安全责任事故,无校舍安全事故和重大财产失窃事件,学生无违纪、违法和犯罪现象,无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件,学校周边环境状况好,学生非正常死亡率为零。3、安全保障:学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患,各种内部保卫制度健全,保安设施齐全。 4、安全教育:加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育,开展有效的活动,切实增强师生的安全意识,提高自护自救能力。三、组织领导领导小组:组 长:于洪泉 校长副组长:魏如意 副校长成 员:李会来 臧军友 贾国权 全体班主任四、实施步骤(一)强化领导,明确职责为确保我校“一岗双责”制的顺利实施,学校及时成立“一岗双责”制领导小组,领导小组成员包含了学校各个层面、各个条线的相关管理人员,并明确了各自的职责,负责我校“一岗双责”制组织实施工作。(二)加强宣传,形成共识学校将大力开展实施“一岗双责”制的宣传教育活动,将通过教职工大会、宣传栏等形式,组织教职工认真学习安全方面的法律法规,不断强化教职员工的安全责任意识和防范意识,并签订“一岗双责”安全责任状,将教职员工的思想统一起来,努力形成安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽责的良好局面。(三)工作措施认真学习,增强意识:为了使广大教师增强安全意识,明确“一岗双责”的具体要求,学校通过行政会和教师会、校园网、橱窗等形式进行宣传发动,组织全体教师反复学习未成年人保护法、中小学幼儿园安全管理办法、预防未成年人犯罪法、教师法、中小学教师职业道德等有关法律法规,增强教师的责任感、使命感,通过深入学习,使广大教师从思想上提高认识,增强责任感,努力形成安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职尽责的良好局面。健全制度,强化责任。1严格落实“谁主管,谁负责”主体责任制。学校各条线分管的校级行政、各职能处室是其分管范围内的安全管理主体责任人,应积极参与学校各项安全管理工作措施的制定并认真贯彻落实,对其分管范围内的安全管理工作负有完善各项安全制度、强化各项安全措施、对安全工作进行过程管理和督促的职责。严格落实“谁主管,谁负责”主体责任制,进一步强化具体负责人的安全管理主体地位,进一步明确负责人的安全管理责任制,充分发挥行政班子全体成员的作用,确保在各自分管的业务范围内,切实履行好安全的监督管理职责,并督促和指导分管范围内的教职员工做好安全教育管理工作。2严格落实“谁在岗,谁负责;谁在场,谁有责”主体责任制。广大教职员工是学校各项安全管理措施的最终落脚点,严格落实“谁在岗,谁负责;谁在场,谁有责”主体责任制,进一步强化广大教职员工的安全管理主体地位,进一步明确教职员工的安全管理责任制,全体教职员工牢记自己岗位的安全工作职责,严格按有关安全管理方面的制度、规定和要求开展教育教学等各类活动,层层落实到各年级和每一位教职员工。3充分发挥学校校长室的牵头作用。由校长室制订各具体岗位的安全责任状,并与各分管部门,各班主任、科任教师签安全工作责任状。全员“一岗双责”制的实施是一个复杂的工作,也没有现成的模式,同时也是广大教职工思想意识的一次更新。为此,学校针对学校实际认真研究制定实施方案,制定的方案要有科学性、可操作性、公平公正公开性、,同时要包含切合学校实际的考核细则。(四)过程管理,细化考核 “一岗双责”制实施过程中,学校相关负责人将加强过程管理,做好平时的检查记录工作,为考核工作积累第一手资料,确保考核工作规范、公平、透明。学校将成立专门的考核小组,投入适当资金,严格奖惩兑现,充分体现奖优罚劣的原则,确保“一岗双责”制实施取得实实在在的效果。五、完善提高“一岗双责”制实施后,学校领导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论