2018-2019年重庆市渝北区青杠林完全小学校三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年重庆市渝北区青杠林完全小学校三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 动物的生存依赖于环境，不同的环境中生长着不同的动物。我们比较容易在（ ）中找到蚯蚓。 A.潮湿的黄土B.潮湿的黑土C.潮湿的沙土2 我们每天食盐的摄入量不要多于（ ）克。 A.6B.12C.183 在纸条上画刻度线时，因为线距不同，即（ ）不同，所以测量结果会不同。A测量范围B测量长度C测量单位4 蚂蚁有（ ）对触角。 A.1B.2C.35 关于蜗牛的休眠说法错误的是（ ）A休眠的蜗牛会用粘液膜封住壳口，不在轰动B蜗牛是用肺呼吸的，尽管它休眠了，但还在呼吸C蜗牛由于呼吸受到阻碍，蜗牛就会结束休眠开始活动D当我们把蜗牛放到水中蜗牛会死亡6 下面对砖瓦描述正确的是（ ）。 A.表面比较光滑，吸水性强B.比较坚硬，韧性不好C.有点轻，砖的颜色不一样7 下列选项中，（ ）是塑料的性质。A可塑性B表面有纹路C比铁钉硬8 钢笔的笔尖一般选用（ ）来做。A纤维B金属C塑料9 关于瓷器和砖的不同点，说法正确的是（ ）。 A.瓷器不会吸水，而砖会吸水B.制作瓷器的黏土比较粗糙，而制作砖的黏土比较细腻C.瓷器比较软，而砖比较硬10小草和小鱼都是（ ）。 A.动物B.植物C.生物11狗尾草和小猫都属于（ ），它们都是有生命的物体。A植物B生物C动物12用粉笔能在黑板上写字，说明（ ）。 A.粉笔比黑板软B.粉笔比黑板硬C.无法判断13目前人们公认的造纸术的发明者是（ ）。 A.亚里士多德B.张衡C.蔡伦14下列活动不会引起水污染的是（ ）。 A.B.C.D.15（ ）可以做公交车的车窗。A玻璃B水泥C纤维二、想一想，填一填（填空题）16材料的_（填“硬度”或“韧性”）越大，越能防止别的物体破坏它的表面。17请根据大树及小草的特点，找出它们的相同点。然后将A，B，C正确地填在下面的维恩图中。A大树的特点：长在土壤里，需要阳光、水筑，植株高大，茎粗、很硬，有根、茎、叶，有的会开花结果、有种子，多年生，寿命长；是木本植物。B小草的特点：长在土壤里，需要阳光，、水分，植株矮小，茎细、较软，有根、茎、叶，有的会开花结果、有种子，寿命短，是草本植物。C大树与小草的相同点：_。18_和_是地球上的两种非常重要的物质，人和动植物的生存都离不开它们。 19常见的金属有_、_、_、_、_。20铁、塑料、玻璃等属于_。 21写出叶的各部分名称。22我知道在秋天的校园里，可以找到_、_、_等小动物。 23我们应该合理使用材料，减少对_的破坏。24植物的生长需要_、_、_和营养。25我们身边的花和草有很多_和_的地方。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26树叶也是有生命的，叶从叶芽开始生长，到最后衰老、死亡，完成一生。（ ）27科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。（ ）28将水滴在蜡光纸和作业本纸上，可以比较两种纸的吸水性。（ ）29砖与陶瓷的生产都需要消耗大量的黏土、煤、和其他燃料，会对环境产生影响。（ ）30人有生命,植物没有生命。（ ）31空气看不见、摸不着，但是我们每时每刻都能感受到空气的存在。（ ）32水和人有着密切的关系。（ ）33人类的生活不能离开水。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34连线_身体的长短 A鼻子 _身上的颜色 B尺子_身体的柔软 C眼睛_有没有气味 D触摸 35将检测工具与相对应的天气信息进行正确连线。 温度计 风 向风向标 降水 量雨量器 气 温风速仪 空气质量空气质量检测仪 风 速五、综合题（实验题、解答题）36把同样多的水从相同高度分别滴在不同材料的表面上，请画出相同时间后从材料侧面看到的水滴形状。37下面是小明同学探究一些液体流动速度快慢的实验，请你将实验过程补充完整。实验材料：水、食用油、_、蜂蜜、表面光滑的板子。实验步骤：_（1）在板子上端沿水平方向画_。（2）将板子按照下图所示进行摆放，然后在板子上端的直线上，间隔一定距离分别_滴下四种液体。（3）观察四种液体的流动情况，并记录下来。实验记录：液体水食用油洗手液蜂蜜流动速度最快较快较慢最慢实验分析：液体流动快慢和_有关。_越大，液体流动越慢，反之越快。实验结论：不同液体