2019年秋九年级化学下册第十一单元盐化肥课题2化学肥料第1课时教学课件 新人教版.ppt

人教版九年级化学下册,第十一单元盐化肥课题2化学肥料第1课时,本节导读,一、创设情景明确目标,一、创设情景明确目标,一、创设情景明确目标,这是什么花？,一、创设情景明确目标,同学们每天都要吃饭，大家知道做饭用的粮食是怎样生产的吗？哪种物质在生产粮食的过程中发挥着和重要的作用。它就是能为作物生长提供营养的一些物质。在化学上把它们称作化肥。,二、自主学习指向目标,自读课本P79-82,完成学生用书当堂作业部分。,三、合作探究达成目标,探究点：化肥的种类,一、农作物生长需要哪些营养元素呢？,三、合作探究达成目标,肥料,化学肥料,农家肥料：,氮肥,磷肥,钾肥,复合肥料,微量元素肥料:锌肥、锰肥等,三、合作探究达成目标,三、合作探究达成目标,磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素。磷能促进作物生长，增强抗寒抗旱能力。缺磷会生长迟缓、产量降低,三、合作探究达成目标,钾可保证各种代谢过程的顺利进行、促进生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力。缺钾会使叶子边缘发黄。,三、合作探究达成目标,缺氮的玉米,三、合作探究达成目标,缺氮的棉花,三、合作探究达成目标,正常与缺磷的小麦,三、合作探究达成目标,正常与缺磷的水稻,三、合作探究达成目标,土壤钾肥不同,三、合作探究达成目标,大豆缺钾叶片,三、合作探究达成目标,除了化肥之外，农药对农业的高产丰收也具有重要的作用。但农药也是有毒物质，在杀灭病虫害的同时也带来了对自然环境的污染和对人体健康的危害。农药在自然界中的转移,二、化肥农药利与弊,【教师点拨】1.在酸、碱、盐各类化合物中，特别是盐类中，有好多种含有农作物所需要的营养元素，因而可以用作肥料。这种以矿物、空气、水为原料，经化学或机械加工制成的肥料叫做化学肥料，简称化肥。化肥分氮肥、磷肥、钾肥、微量元素肥料和复合肥料等。除此之外，还有农家肥，农家常用的肥料有绿肥、河泥、发酵的粪尿，但量少、使用不方便，且缺乏营养素。人们用化学方法制得的化肥，在农业上已广泛使用。2.氮元素可使植物细胞加速分裂和生长，促进植物枝叶茂盛。磷元素使植物提早开花结果，增强抵抗力。钾元素有利光合作用，促进作物生长健壮。这三种元素都是植物生长不可缺少的成分。3.可以针对三种肥料对农作物的作用进行对比分类记忆。例如氮肥管叶，磷肥管根，钾肥管茎。也可以编成口诀进行记忆。,三、合作探究达成目标,三、合作探究达成目标,【一试身手】请同学们完成学生用书当堂作业部分。,三、合作探究达成目标,【典例精讲】例：有化学肥料硝酸钾、碳酸氢铵、尿素、过磷酸钙，Ca(H2PO4)3其中属于铵盐的是，属于磷肥的是，属于氮肥的是，属于复合肥料的是。,三、合作探究达成目标,思路点拨：含有铵根离子的化学肥料是铵盐，含有氮元素的化学肥料是氮肥，含有磷元素的化学肥料是磷肥。含有两种营养元素的化学肥料称为复合肥料。答案：碳酸氢铵过磷酸钙硝酸钾、碳酸氢铵、尿素硝酸钾归纳：对营养元素应知道是N、P、K，复合肥料是指含有2种或2种以上营养元素的肥料。,四、总结梳理内化目标,1.化学肥料（1）氮肥作用：促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿（促苗）。缺氮：叶黄（2）钾肥作用：促使作物生长健壮、茎杆粗硬，抗倒伏（壮秆）。缺钾：叶尖发黄（3）磷肥作用：促进植物根系发达，穗粒增多，饱满（催果）缺磷：生长迟缓，产量降低，根系不发达（4）复合肥：含N、P、K中的两种或三种，如KNO3、NH4H2PO4等2.化学肥料及农药的利与弊。【易错易混提示】1.KOH等物质虽然也含有K元素，但不能作为肥料，因为它有强烈的腐蚀性。2.农作物叶子整片发黄一般缺氮，叶子边缘发黄一般缺钾。3.KNO3属于复合肥，容易误认为只是钾肥。,五、达标检测反思目标,1、钾肥能植物的茎秆粗壮、增强对病虫害和倒伏能力的抵抗。下列物质中能用作钾肥的是：（）A、尿素B、硝酸铵C、磷酸二氢钙D、硫酸钾2、下列属于复合肥的是：（）A、硝酸钾B、磷酸二氢钙C、碳酸钾D、硝酸铵3、某农场的小麦生长不茂盛，需施用氮肥，下列物质属于氮肥的是：（）A、硫酸钾B、尿素C、氯化钾D、磷酸二氢钙4、农民王某栽水稻前，为防止水稻倒伏，需施一定量的钾肥，他需购买的是：（）A、碳酸氢铵B、尿素C、磷酸二氢钙D、氯化钾5、某果园树枝叶生长不茂盛，叶色淡黄，可施用下列肥料中的：（）A、硫酸钾B、尿素C、磷酸二氢铵D、微量元素肥料6、化学肥料和农家肥料相比其优点是：（）A、营养元素种类全B、肥效快、营养元素含量低C、肥效长D、营养元素含量高、肥效快。7、某硝酸铵样品中含氮元