2018-2019年黔西南州望谟县乐旺镇鲁邑小学小学三年级上册科学复习题无答案

2018-2019年黔西南州望谟县乐旺镇鲁邑小学小学三年级上册科学复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 下列有关蝗虫身体长度的说法中，正确的是（ ）。 A.从头部的前端到翅膀的末端的长度B.从头部的前端到后肢的末端的长度C.从头部的前端到腹部的末端的长度2 下列说法，正确的是（ ）。 A.我们周围用塑料制成的物品很多，所以塑料是最好的材料B.不是所有的材料都可以回收利用C.金属、木头、陶瓷都是天然材料3 观察就是（ ）。 A.随便看看B.带着目的看C.带着目的看并记录4 关于植物相同点的描述正确的是（ ）。A.植物的生长都离不开土壤、水分 B.植物都是用种子繁殖后代 C.植物都会生长、发育。5 拓印树皮图案的方法是：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再（ ）蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。 A.竖捏B.平捏C.斜捏6 当我们要观察蚂蚁时，可以用来引诱蚂蚁的食物是（ ）。A青菜B黄瓜C面包7 下列各种物质中不是液体的是（ ）。 A.牛奶B.可乐C.巧克力D.食用油8 有种材料，它非常坚硬，不吸水，延展性非常好，而且会导电，它是（ ）。 A.塑料B.金属C.玻璃9 下列选项中，（ ）是能证明空气会流动的例子。 A.鼓起的塑料袋浮在水面B.植物发芽C.帆船在海上航行10导线的外面是一层塑料，这是因为塑料（ ）。 A.导热性好B.导电性好C.不容易导电11属于动物和植物的共同点的是（ ）。A会运动B要排泄C需要食物或营养12（ ）的叶有特殊的香味。 A.樟树B.梧桐树C.桂花树13液体和气体的相同点是（ ）。A.看得见，重量较轻，可以摸到，不容易压缩B.会流动C.看不见，重量很轻，不可以摸到，容易压缩14叶的生长的第一阶段是（ ） A.叶芽B.小叶片C.嫩叶D.枯叶15下列关于动物共同点的说法，错误的是（ ）。 A.都生活在潮湿的环境里B.都需要吃食物和排泄C.都会生长繁殖二、想一想，填一填（填空题）16_比较适合用来擦汗。 17蚂蚁是我们常见的小动物，_、_、_都能找到它们的身影。18把一滴水和一滴食用油分别滴在玻璃板上，外形比较圆、鼓起的是_（填“水”或“食用油”）。 19我们每个人都是_的，没有两个长的完全_的人。（选填“一样”/“不一样”）20如果将水和食用油滴在报纸上，由于报纸的吸附作用大，会破坏它们形成液滴。同时，由于液体_不同，在短时间内会发现水的浸润速度和面积大小要_油滴。21我们可以从材料的硬度、_、_和在水中的沉浮能力等方面描述材料的特点。 22我们做过的类似科学家的活动有：_、_、_、看自己的影子、看电视机里有什么等。 23生活中的自行车_等运用到了空气可以被压缩了的性质。 24金鱼的呼吸器官是_。25这是什么标志？_三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26河堤上的树有时被风吹倒后会损坏河堤，所以还是不在河堤上植树好。（ ）27蚂蚁和金鱼的食物基本一样。（ ） 28水和空气都有固定的形状和体积。（ ）29把不同瓶子里水倒入杯子里，一定能比较出水的多少。（ ）30秋天是落叶的季节，春天是出芽的季节。（ ）31要让风车转动可以用嘴吹、电扇、迎风跑的方法。（ ）32为了寻找蚂蚁，我们可以用甜食来吸引它们。（ ）33蚯蚓很喜欢在水里游泳。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34把下列植物送回家。 黄花酢浆草 茭白 菊花 慈姑 樟树 王莲 杨树 芡实 玉米 菠萝 水生植物陆生植物35请将下列材料的性质与相应的研究方法连接起来。硬度 放进水里柔韧性 用滴管滴一滴水沉浮 刻和划吸水性 折一折五、综合题（实验题、解答题）36实验探究 （1）陈同学把一团纸巾放进一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中（如图所示），他发现杯中纸巾没有被水浸湿。你知道这是为什么吗？（2）某小学科学兴趣小组的同学为了比较木头、金属和塑料这三种材料的柔韧性谁更好，他们选用了三根相同宽度和厚度的木条、金属条、塑料条，然后做了如下图所示的实验，并填写了下面这张实验记录：伸出桌面长度不同材料的弯曲程度木条金属条塑料条伸出5厘米1厘米0厘米2厘米伸出10厘米4厘米1厘米6厘米伸出15厘米10厘米3厘米16厘米请你根据实验记录单上的数据结果，把这三种材料按照韧性从好到差排列：_。（3）在上科学课时，蒋老师带来了四只装有水的杯子，如下图所示。其中1号杯和2号杯大小相同，3号杯和4号杯大小相同，但3号杯、4号杯比1号杯、2号杯大。现在请你和蒋老师一起设计实验方案来比较四杯水的多少。【实验目的】测出杯中水的体积是多少。【实验器材】用_来测水的体积。（请你在空格内填上适当的仪器名称）【温馨提示】用量筒测量液体读数据时，视线要与凹液面的_保持水平。A最低处 B最高处【实验步骤】把量筒放在水平桌面上。把2号杯中的水倒入量筒中，读出水的体积是10毫升。把水倒回2号杯把3号杯中的水倒入量筒中，读出水的体积是30毫升。蒋老师根据测得的2号杯和3号杯的