信息及其特征教学.pptVIP

第一章第一节信息及其特征,信息的定义信息的主要特征,信息的传播过程,信息的发出方,信息的接收方,接收效果及作用,（信源）,（信宿）,用何载体,以何途径,信息的定义,从信息的发出方来看，利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体，通过各种途径传播的信号、消息、情报或报道等内容，都可称之为信息。,香农（信息学奠基人）：信息是“用来消除不确定的东西”。维纳（控制论奠基人）：信息是区别于物质与能量的第三类资源。钟义信（我国信息论专家）：信息是“事物运动的状态与方式”,故事：感觉剥夺实验,1954年，美国做了一项实验。以每天20美元的报酬（在当时是很高的金额）雇用了一批学生作为测试者。实验要求被测试的人安静地躺在实验室的一张舒适的床上，实验室内一片漆黑，非常安静，看不见任何东西，也听不到一点声音，两只手戴上手套，并用纸卡住，吃的喝的都事先安排好了，用不着移动手脚。总之，尽量剥夺被试者的所有感觉信息。实验开始时，被试还能安静的睡着，但稍后，便开始失眠，焦躁不安，急切地寻找刺激，想唱歌，打口哨，自言自语，用两只手套相互敲打，或者用它去探索这间小屋。虽然每天都可以获得丰厚的报酬，但他们也难以坚持3天以上。在这种状态下，即使实验结束后做一些简单的事也会频频出错，精神无法集中。据说，实验后得需要3天以上的时间才能恢复正常。通过这个活动可以让学生认识维纳的观点，即信息是区别于物质和能量的第三类资源，是我们生存的保障，丰富多彩的生活是离不开信息的，认识到信息对人类生存的重要性。,练习1：区别载体和传播途径,信息的主要特征,普遍性：信息普遍存在于自然界和人类社会发展的始终。依附性：信息必须依附于某种载体，但是载体本身并不是信息共享性：同一信息同时或异时、同地或异地被多个人所共享。价值性：信息只能满足人们的精神需求或者促进物质和能量的生产和应用（注：价值相对性和价值的可增值性）。时效性：如果不能及时的利用最新信息，信息的价值就会贬值甚至毫无价值。,第一节信息与信息特征活动建议,4、分析下面的材料，说说它们包含信息的哪些特征？1）李明早上听到广播说晚上有暴雨，他到学校把这个信息告诉班上的其他同学。2）“口说无凭”指的是说过的话无据可查，在进行重大交易时，往往需要签订书面协议。3）找路时，使用旧的交通地图往往会误事4）朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。那7个字是：中国将出兵朝鲜。5）“神七”上天的消息众人皆知6）奥运新闻需要借助各种媒体才能传遍全球通过实例的分析，巩固对信息特征的理解,第一节信息与信息特征考点分析,近两年会考主要是针对“信息定义和信息的五个特征”两方面知识点出题2009笔试会考题出了两道选择题一、单项选择题(本题l0小题，每小题l分。共10分)1萧伯纳说：“你有一个思想，我有一个思想，彼此交换我们就都有了两个思想，甚至更多”。这句话主要体现了信息的A普通性B依附性C共享性D时效性2.关于信息，以下说法中不正确的是A.信息是事物运动的状态与方式B.信息对于所有人具有同等价值C信息必须依附于某种载体D信息是区别于物质与能量的第三类资源,第一节信息与信息特征考点分析,近两年会考主要是针对“信息定义和信息的五个特征”两方面知识点出题201