2019年九年级物理全册 14.2磁场课件（新版）北师大版.pptVIP

二、磁场,导学设计,应用示例,第十四章磁现象,课堂小结,课堂反馈,导学设计,二、磁场,学点1磁场,实验1：如图所示，用细绳将一根条形磁体悬挂起来，再用另一根条形磁体接近它，你会观察到图(a)中_，你判断的根据是_；图(b)中_，判断的根据是_。磁体之间没有接触，却存在力的作用。是什么物质在传递着磁极间的相互作用呢？,二者相互排斥,同名磁极相互排斥,二者相互吸引,异名磁极相互吸引,二、磁场,实验2：将小磁针放在磁体周围的不同位置，试画出磁针N极的指向，如图(b)所示。,实验3：将铁屑均匀地撒在玻璃板上，再将玻璃板放置在条形磁体上方，然后轻轻敲打玻璃板，观察铁屑的分布如图(c)所示。我们发现铁屑有规律地分布，这又是为什么呢？,二、磁场,总结1：分析以上实验可知，磁体周围存在着一种我们看不见、摸不着的物质，人们把这种物质称为_。,总结3：同一个小铁钉放在条形磁体的磁场中的不同位置，受到的吸引力大小和方向是不同的，这表明磁场也有_，并且磁场中的不同位置磁场的_也是不一样的。,总结2：磁体周围存在磁场，_，这是磁场的基本性质。,磁场,磁场对放入其中的磁体具有作用力,方向,强弱,二、磁场,总结4：如图(c)所示，实验中的铁屑在磁场中被_，一个铁屑相当于一个_，它们在_的作用下形成了不同的分布图像。这些铁屑的分布图像显示了_。,总结3：同一个小铁钉放在条形磁体的磁场中的不同位置，受到的吸引力大小和方向是不同的，这表明磁场也有_，并且磁场中的不同位置磁场的_也是不一样的。,方向,强弱,磁化,小磁针,磁场,磁体周围的磁场分布状况,二、磁场,阅读教材P141，完成下列填空：。,问题1：磁感线的定义：为了方便、形象地描述磁场，人们用一些_将小磁针的排列情况表示出来，这样的曲线叫作_。,学点2磁感线,说明磁感线是人们为了描述磁场的某些特征和性质而人为引入一些假想的曲线，磁感线不是客观存在的，这种方法叫模型法。,带箭头的曲线,磁感线,二、磁场,问题2：磁感线的性质(观察下图)：,(1)在磁体的外部，磁感线总是从磁体的_极发出，最后回到_极。(2)磁体周围磁感线上的箭头方向是由_极指向_极。磁感线上某一点的_方向(即放在该处的小磁针静止时_极的受力方向)，就是该点的_方向。,N,S,N,S,切线,N,磁场,二、磁场,(3)磁感线的疏密程度反映了磁场的_：磁感线分布越密集的地方，其磁场越_；磁感线分布越稀疏的地方，其磁场越_。(4)磁体周围磁场的分布是立体的，而不是平面的；磁体周围的任何两点磁感线都不会相交。,拓展提升磁场和磁感线的区别：磁场是在磁体周围客观存在的一种能够传递磁极间相互作用的物质；而磁感线是我们为了形象方便地描述磁场而人为引入的一些假想的曲线。,强弱,强,弱,二、磁场,学点3地磁场,阅读教材P142第12自然段，完成下列填空：,问题1：地球本身就是一个大磁体(如图甲所示)，由图可以看出，地磁的N极在_附近，而地磁的S极在_附近。,地理南极,地理南极,二、磁场,问题2：地理的两极与地磁的两极并不恰好重合，我国宋代的著名科学家_是世界上第一个记载这一现象的人。,问题3：指南针可以指示南北方向，它是利用了_中异名磁极_的原理。,沈括,地磁场,相互吸引,例1有三个形状完全相同的磁体或铁棒悬挂在细线下，已知标有N、S的是磁体，它们的相互作用如图1424所示。由此可以判断()AAB是磁体，CD是铁棒BAB一定是铁棒，CD是磁体CAB可能是磁体，也可能是铁棒DCD可能是磁体，也可能是铁棒,应用示例,二、磁场,C,类型一磁极间的相互作用规律,图1424,二、磁场,解析据图能看出，AB和磁体相互吸引，所以有两种可能：AB是磁体，相互吸引的为异名磁极；AB是铁棒。CD和磁体相互排斥，说明CD一定是磁体。,二、磁场,方法指导口诀判断物体是否有磁性在利用磁极间的相互作用规律判断两物体是否具有磁性时，要把握住一个原则：“斥定吸不定”，即如果相互排斥，可以断定两者均有磁性；如果相互吸引，则不能确定是一个有磁性还是两个均有磁性。,二、磁场,例2下列有关磁场的说法中，错误的是全品导学号：62512069()A磁体周围的空间存在着看不见、摸不着的磁场B磁极间的相互作用是通过磁场发生的C磁体周围的磁感线都是由磁体的N极出来而回到S极D在磁场中某点，小磁针南极所受磁力的方向与该点的磁场方向相同,D,类型二磁场,二、磁场,解析磁场是存在于磁体周围一种看不见、摸不着的特殊物质，虽然看不见，但它是客观存在的，故A选项正确，不符合题意。磁场的基本性质是对放入其中的磁体有力的作用，而且是通过磁场发生力的作用，故B选项正确，不符合题意。磁体周围的磁感线都是从N极出来，回到S极，故C选项正确，不符合题意。在磁场中某点，小磁针北极所受磁力的方向与该点的磁场方向相同，故D选项错误，符合题意。,二、磁场,易错辨析磁场是存在于磁体周围一种看不见、摸不着的特殊物质，我们用磁感线来描述磁场的方向和强弱：磁感线上某一点的切线方向表示该点的磁场方向，磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。磁极间的相互作用是通过磁场发生的，磁场中某点的磁场方向与过该点磁感线的切线方向、小磁针在该点静止时N极的指向(N极的受力方向)相同。磁场真实存在，而磁感线是为了描述磁场的分布引入的一种假想曲线，实际并不存在。,二、磁场,例3如图1425所示，根据磁体的磁极标出磁感线的方向及小磁针的N极。,图1425,二、磁场,如图所示,图S1424,二、磁场,方法指导有关磁感线的作图方法磁感线作图问题时要注意以下两点：小磁针在磁场中静止时，N极的指向是该点的磁场方向。磁体周围的磁感线从磁体的N极出发，再回到磁体的S极。,二、磁场,例4如图1426所示，小磁针静止在地球赤道正上方，请标出此时小磁针的N、S极。全品导学号：62512070,类型三地磁场,图1426,二、磁场,如图所示,图S1425,二、磁场,易混辨析地球是一个大磁体，地磁S极在地理的北极附近，地磁N极在地理的南极附近，根据磁极间的相互作用规律可知，指南针的N极指北，S极指南。,课堂小结,二、磁场,定义,磁感线,磁场,基本性质,磁体的磁场,表示磁场方向,表示磁场强弱,常见的永磁体的磁场,地磁场（磁偏角）,课堂反馈,1.磁极间的相互作用规律：同名磁极相互_，异名磁极相互_。磁极间的相互作用是通过_发生的。磁场有方向，在磁场中的某点，小磁针静止时_极所指的方向跟该点的磁场方向一致。,二、磁场,排斥,磁场,吸引,N,2磁场的基本性质是指()A能使放入其中的小磁针发生偏转B能够吸引铁、钴、镍等磁性材料C能够产生磁感线D能够对放入其中的磁体产生作用力,二、磁场,D,3下列说法中正确的是()A磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可通过实验来模拟B磁体周围的磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极，构成闭合曲线C磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时S极所指的方向相反D磁感线分布越密的地方，磁场越弱,二、磁场,C,二、磁场,4如图261所示，磁体周围磁场分布正确的是(),B,图261,5小磁针静止时，N极指北，S极指南，但又不是正北正南，这一现象说明()A这个指南针坏了B地磁的两极与地理的两极并不重合C地磁N极