八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第1框尊重他人课件1新人教版.pptVIP

4.1尊重他人,板块一：尊重是交往的起点,尊重的含义：,尊重的基本表现：,尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。,尊重他人的人格、尊重他人的权利。,有一个人经过热闹的火车站时，看到一个双腿残疾的人摆设的铅笔小摊，他漫不经心地丢下了一百元，当做施舍。但是走了不久，这人又回来了，拿走一支笔，并抱歉地对这个残疾者说：“不好意思，你是一个生意人，我竟把你当成一个乞丐。”过一段时间，他再次经过火车站，一个店家的老板在门口微笑喊住他。“我一直期待你的出现。”那个残疾的人说：“你是第一个把我当成生意人看待的人，你看，我现在算是一个真正的生意人了。”,受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑、挫败感。,每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（个人）,社会上所有的人有一种获得对自己稳定的、牢固不变的、通常较高的评价的需要或欲望，即一种对于自尊、自重和来自他人尊重的需要或欲望。这种需要可以分为两类：第一，对实力、成就、权能、优势、胜任以及面对世界时的自信、独立和自由等的欲望；第二，对名誉或威信（来自他人对自己的尊敬或尊重）的欲望，对地位、声望、荣誉、支配、公认、注意、重要性、高贵或赞赏等的欲望。节选自马斯洛：动机与人格,马斯洛需求层次理论,如：身体对事物、温暖的需要,如：对保护、秩序、稳定的需要,如：爱情、友谊、归属感,如：受到尊重与肯定,如：发挥潜能、实现理想,某市图书馆规定，衣冠不整者不得进馆读书。对此，人们有不同的观点。,【尊敬他人的古语】,“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”出自孟子，指爱别人的人，别人也永远爱他；尊敬别人的人，别人也永远尊敬他。这句话准确地表明了互相尊敬对形成良好人际关系的作用。,尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。,尊重使社会生活和谐融洽。（社会）,板块二：尊重从我做起,尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。,积极关注、重视他人,放学路上，有同学问：“什么样的人值得尊重？”同行的几个同学纷纷发表看法。,俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步，突然有一位衣衫褴褛的乞丐跪倒在地向他伸出了脏污不堪的手，红肿的双眼里露出的满是希望与乞求：“先生，给我一点食物吧。”屠格涅夫寻遍全身也没有找出可以他的东西，于是就握住那只脏手，诚恳地说道：“兄弟啊！我真的很抱歉！”不料，那乞丐站起身，紧握作家的手,脸上挂着泪花，却满带笑容地回答说：“谢谢，这已经够了。”,【名人故事】,平等对待他人,每个人在人格和法律地位上是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。,学会换位思考,在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。,施师傅是北京某中学的一名保安。他热情正直，责任心强,笑容经常挂在脸上。在学校艺术节上，他的一曲萨克斯独奏回家激起了全体师生的情感，大家不约而同地从座位上站起来,报以最热烈的掌声。施师傅热泪盈眶,动情地说：“我从来没受到这么高的礼遇，今天，是我来北京十几年来最幸福的一天。”,【施师傅的幸福事】,我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。彼此欣赏，共同进步。,学会欣赏他人,八年级（1）班的几位同学就尊重的话题进行交流，大家各持己见。,板书设计,1.古人说：“敬人者，人恒敬之。”要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。在日常生活中，我们不应该(）A.尊重他人人格B.尊重他人劳动C.对他人有礼貌D.欣赏他人，善待他人，事事迁就自己,D,2.苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”可见()自尊的同时还要尊重他人不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏A.B.C.D.,C,3.在拥挤的公交车上，甲不小心踩了乙一脚，甲连声道歉：”对不起。“乙笑了笑说：”没关系，难免的。“车厢内其乐融融。下列最能表达这则材料主题的是：（）A.讲法治，有秩序B.善待人，会宽容C.己所不欲，勿施于人D.送人玫瑰，手有余香,B,4.生活中，当我们和别人针锋相对时，别人和我们也是针尖对麦芒。这时，往往尴尬的是自己。这说明（）A.应该拒绝和别人交往B.尊重是相互的，尊重别人就是尊重自己C.凡事都要忍气吞声D.以上说法都对,B,5.“我不同意你说的话，但我誓死捍卫你说话的权利。”伏尔泰的这句名言启示我们应该（）A.敬业乐群，公而忘私B.恃才自傲，特立独行C.尊重人格，平等待人D.坚持己见，决不妥协,C,6.你想对下图漫画中辱骂清洁工的人说（）每个人在人格和法律地位上都是平等的，要做到平等待人要自尊自爱，不要做有损他人人格的事要学会换位思考，与人为善这样做侵犯了清洁工的荣誉权A.B.C.D.,C,7.海宁一位农民工大姐下班乘公交车回家，一路站着，司机劝她就座。她说：“我衣服脏，会弄脏座位的。”大姐的言行反映了她（）换位思考，与人为善利用此事，谋取声誉珍爱生命，悦纳自我尊重他人，关爱他人A.B.C.D.,D,8.一条微博不到4天就获得1.8万多