小学一年级语文教案：复习一教案.doc_第1页
小学一年级语文教案：复习一教案.doc_第2页
小学一年级语文教案：复习一教案.doc_第3页
小学一年级语文教案：复习一教案.doc_第4页
小学一年级语文教案：复习一教案.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学一年级语文教案：复习一教案1、复习巩固学过的声母和单韵母，能正确区分其中的形近字母，读准音、认清形，正确书写。2、能准确地拼读学过的声母与单韵母组成的音节，在读音节中巩固带调单韵母的读法。3、能正确区分字母与音节。4、复习要求会认的字。二、教学重难点重点：复习学过的声母、单韵母及其四声。难点：准确拼读学过的声母与单韵母组成的音节三、教学方法练习巩固法、儿歌记忆法四、教具准备课文插图、拼音卡片、生字卡、五、课时安排2课时第一课时一、课前谈话，出示课题。前几节课我们学习了6个单韵母和它们的四声，学习了8个声母，还学会了准确地拼读这些声母与带调单韵母组成的音节。这节课，我们一起复习这些内容。(板书复习一)学生读题二、我会读1、出示6个单韵母卡，指名认读，齐读。2、出示10个声母卡片，齐读、开火车读、指名读。(注意强调声母要读得轻、短。)三、我会写1、一组一组地出示形近字母，自由读读，讨论它们有什么不一样。b-df-tn-mu-2、共同交流讨论结果。(可用儿歌或顺口溜帮助区别：正6b，反6d，一根拐棍fff，小伞把儿ttt，一门n，两门m等)3、正确书写每组形近字母，(可叫几个学生站板写，其他学生在书本上写，可边写边认读)。四、看看读读1、出示插图：这些都是什么，你认识吗？2、出示相应的音节，学生试读，师正音。3、学生自由练拼，指名读、齐读(注意强调拼读要领：前音轻、短，后音长、响亮，两音猛猛一碰读出音节)4、扩展练习：出示其他事物的图片和音节，学生试读、练读。五、作业设计1、练读声母、单韵母及拼读。2、练习书写形近字母。六、板书设计aoeiubpmfdtnlywb-df-tn-mu-lbamtyfupb第二课时一、我会连1、出示动物卡片：这些都是什么动物？2、出示音节屋：这些小动物找不到他们的家了，你能帮帮他们吗？3、学生拼读音节，教师正音。4、完成连线。5、扩展练习：出示其他动物的图片和音节，学生练习。二、我会认1、出示生字卡片（带拼音），学生认读，师正音。2、用各种形式练读。3、去掉拼音，学生认读，师正音。4、用各种形式练读。三、作业设计1、练习写音节。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论