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2018-2019年铜仁市德江县稳坪镇平顶小学小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 一棵树都有生长、发育和( )。A.开花B.结果C.生殖2 不太适宜用来制作椅子的材料是( )。 A.竹子B.塑料C.玻璃3 我们看到校园生长的大树是( )A木本植物B草本植物4 用眼睛可以观察到物体的( )特点。 A.软硬B.形状和颜色C.轻重5 在观察活动中,下列结论错误的是( )。A保护小动物栖息地原貌,保护它的生存环境。B观察好的蚂蚁、蜗牛只要把它们放到校园里就行了。C爱护小动物,不伤害他们。6 空气流动会形成( )。 A.气泡B.风C.云7 我们处理废纸的最好方法是( )。A烧掉B扔进垃圾桶C回收再次加工利用8 我们可以用( )来测量液体的体积。ABC9 水是什么形状的?( )。 A.方形B.没有固定的形状C.完全没有形状10蜗牛的眼睛长在( )。 A.长触角上B.短触角上C.两对触角上都有11观察大树时,我们捡到许多大树的叶。依据( )能够让我们判断树叶是否属于同一种树。A.树叶的大小 B.树叶的颜色 C.树叶的形状 D.树叶的软硬12通过动物单元的学习,我们认识到了它们有许多共同的特点。下列关于动物共同点的说法,错误的是( ) A.都需要生活在一定的环境里B.都会生长发育C.有的会繁殖后代,有的不会13液体和固体相比,下列说法正确的是( )。A液体都没有颜色,固体都有颜色B液体没有质量,固体有质量C液体没有固定形状,固体有固定形状14用一根吸管在一个水盆的底部吹气,发现会有气泡冒上来,这说明了( )。 A.空气比水轻B.空气有弹力C.空气能被压缩D.空气有浮力15鱼类特有的是( )。 A.眼睛B.嘴C.鳃D.触角二、想一想,填一填(填空题)16水和_是地球上两种非常重要的物质。17不同用途的纸,其_和_不同。 18我们到校园观察蚂蚁时,可以带上面包屑和白糖,这是因为_。取黑色的粘土和黄色的沙土分三层装在玻璃瓶内,在玻璃瓶壁上标出各层土的界限,然后,在瓶中放几条蚯蚓。几天后各层土的分界线会_,玻璃瓶中的土层高度会_。 19完成以下填空题 (1)比较液体流动的快慢,应该取相同量的液体,让液体从_高度的地方,_流下,流过_的距离,记下所用时间,用时间短的流动的_。 (2)水、食用油、洗洁精中,_流动的最快,_流动的较慢,_流动的最慢。 (3)在相同条件下,液体流动的快慢和液体的_有关,_越大,流动_。 (4)相同量的水、食用油、洗洁精。从相同的容弱底部的相同圆孔流下。_流 完 所用的时短,_流完所用的时间最长。 20液体体积常用_和_来表示。21我们分别观察了蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼四种动物(如下图所示),根据它们生长的环境不同,可把它们分为_和_两类,其中前一类包括_,后一类包括_。22我们身边常用的三种材料是_、_、_。23下图各种物品都利用了空气_的性质。24在寻访校园小动物活动中,我们从校园里找到的小动物有_、_、_等。25我知道生活中常见的_、_、_等都是液体。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26狗尾草的果实像芝麻一样小。( )27并不是所有的材料都有用处。( )28陶瓷、棉花都是人工制造的材料。( )29小麦、桃花都会开花,但不结果。( )30铜丝比铁丝硬。( )31河堤上的树有时被风吹倒后会损坏河堤,所以还是不在河堤上植树好。( )32水是无色的,而食用油是淡黄色的。( )33在观察小动物时,我们可以把自己带去的食物给小动物们吃。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34找朋友,请连一连材料的软硬 用电路检测器检测材料的吸水性 放入水中观察材料是否导电 把材料弯折材料的沉浮 用铁钉在材料上划材料的柔韧性 在上面滴水35请将下列材料的性质与相应的研究方法连接起来。硬度 放进水里柔韧性 用滴管滴一滴水沉浮 刻和划吸水性 折一折五、综合题(实验题、解答题)36桌上有水、食用油和洗洁精三杯液体,经过研究我们发现。 (1)三种液体中,流动最快的是( )。 A.食用油B.水C.洗洁精(2)实验中,专门用来测量液体的多少的仪器叫_。 (3)在观察液体的多少时,我们用的正确的方法是( )。 A.B.C.37有关空气的质量问题。(1)小明在自己制作的天平上,右侧拴上一物体,左侧拴一个没充气的气球(如图1所示)。我们发现横杆是_的。 (2)如图1所示,为了让天平保持平衡,小明把提绳系在中间偏右的位置,说明气球皮比右边的重物_(填“轻”或“重”)。 (3)小明在自制的天平右边挂的物体(如图1所示)有可能是( )。 A.钩码B.2厘米3厘米的泡沫C.小号长尾夹(4)小明把气球吹胀(如图2所示)再系上,发现横杆_,这说明了空气是有重量的。 (5)小明把

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