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文档简介

教学资料参考范本幼儿园托班儿歌教案 小牙刷 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_目标培养幼儿良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。通过学习儿歌，使幼儿知道牙刷的结构。掌握儿歌基本内容。准备牙刷教具3个；牙刷一把。牙刷及牙齿图片一组。箱子一个（或袋子）。活动流程一、情景导入1、以让幼儿“摸摸猜猜”的形式，吸引幼儿的兴趣。师：今天，老师给小朋友带来一件东西，它就藏在这个箱子（袋子）里，摸一摸，是什么呢？（让幼儿猜是牙刷）。2、观察牙刷，认识牙刷的特征。牙刷是什么样子的？先让幼儿说说，然后老师小结，幼儿复述。牙刷柄长长的，刷毛短短的、直直的，很多很多。牙刷长的象数字宝宝“7”。牙刷是用来干什么的？我们都在什么时候刷牙？老师小结：我们每天早晨起床后，晚上睡觉前都要用牙刷牙，把牙刷得干干净净，这样，我们的小牙齿就不会蛀虫，就不会疼。二、学习儿歌1师：“今天，还有三位客人来我们这儿做客了，我们一起欢迎它们吧。（出示牙刷教具：大家好，我是牙刷爸爸！大家好，我是牙刷妈妈！）师：小朋友，你们看只有爸爸和妈妈，还缺谁呢？（牙刷宝宝）。师：“家庭成员都齐了，那我们一起刷刷我们的小牙吧！”（儿歌我的家）2学习儿歌刷牙师：“我们应该怎样刷牙呢？让老师看看你们的白牙齿。三、游戏 刷刷牙教给幼儿正确的刷牙方法：刷牙要上下刷，刷刷上面，刷刷下面，刷刷里面，刷刷外面。上下左右，里里外外都刷到。（互动我的家）四、活动延伸让幼儿掌握
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