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1 / 27 人教版九年级英语上册全册学案 本资料为 WoRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址莲 山课件 m Unit6IlikemusicthatIcandanceto 第一课时 (1a-2c) I重点单词重点短语: *1.更喜欢,更喜爱 prefer2.轻柔的,柔和的 lyric 3 能伴随跳舞的 danceto4.随着 唱歌 singalong *5. 比 更 喜 欢 preferto6. 宁愿 也不 wouldratherthan II.重点词汇及句型用法讲解: 更喜欢其常见用法如下: ( 1)、 prefersth.,表示 “ 更喜欢 ” 。例如:mygrandmapreferredcountrylife. (2)、 preferdoing/todosth.表示 “ 更喜欢干 ” 。 例如:我更喜欢看足球赛。 Ipreferwatching/towatchafootballmatch.。 (3)、,意为 “ 宁愿某人做 ” 。 例如:我妈妈宁愿让我和她多呆一会。 mymotherprefersmetostaywithheralittlelonger. (4)、 prefersth.tosth.意为 “ 比起 更喜欢 ” 例如:比起数学我更喜欢英语。 2 / 27 IpreferEnglishtomath. ( 5)、 =意为 “ 喜欢做 而不喜欢做 ” 或 “ 宁愿做 而不愿做 ” 例如: Ipreferstayingathometogoingshopping,(同义句 ) Iprefer_athomeratherthan_. III重点句子 我喜欢能随着跳舞的音乐。 我喜欢自己创作曲子的歌手。 我们更喜欢歌词很棒的曲子。 中考对对碰 I.根 据动词的适当形式填空。 1 、 Iprefertosingratherthan_ ( play )songsbutmymotherprefersplayingsongs to_( write) herown II.按要求完成句子。 ?(同义句 ) _doyou_? tliketheboywhotalkstoomuch.(划线提问 ) _boy_youlike? (改为复合句 ) Roselikesmusic_. 3 / 27 第一课时随堂检测 I.基础题 I.根据所给音标选择正确的单词。 ()_pri fgroupsthatplayquietandgentlesongs. ()_raittheirownsongs. () t_standthemanwhodoesn tstudyhard. II中考衔接题 .(改为一般疑问句 ) _Lily_thiskindofmusic? (划线提问 ) _groups_helove? (同义句 ) I_English. III单项选择; _? _ratherthanstayathome. 4 / 27 第二课时( 3a,3b,4) I重点单词重点短语: 1.不喜欢 dislike2.提醒,使记起 remindof3.心,内心 heart 4.对 重要 beimportantto 例如: That snot II.重点词汇及句型用法讲解: 1、 ThemusicremindsmeofBrazilianmusic。 Remindvt.(常与 of连用)使想起,使记起 *完成句子 这张照片使我想起我的老师 Thephoto_me_myteacher. Remindvt.提醒 “ 提醒某人做某事 ”. 例如:请提醒我给妈妈写信。 Remindmetowritetomother。 III重点句子集锦 我更喜欢自己写词的歌手, ?它使你想起了什么? 这首曲子使我想起了巴西舞曲。 中考对对碰 I 根据动词的适当形式填空。 1 、 Thatman_meofmyEnglishteacher 。5 / 27 Theywearthesameclothes。( remind) 2 、 Theteachersremindus_ ( listen )carefullyinclass. 3、 Hecan tstand_(work)there. _(call)Theoldmanandthesea? _(play)differentkindsofmusic. II.根据所给音标选择正确的单词。 ()_ri maindyouof? ()_dis laiksthiskindofmusic. () t_standthemanwhodoesn tstudyhard. III.单项选择 _thepopmusic. _importanttous. _mychildhood. _gaveusatalkonscienceyesterdayisafamousscientist. 6 / 27 第二课时随堂检测 语法专练: whothat 引导的定语 从句 _nameisLucy. _ismissing. _talkmuchbutdolittle. _isstandingunderthetree (08年中考题 ) -Sheismysister. A,whoBwhatc whomD which 5Ilikeplaces_itisnotcoldinwinter.(08年中考题 ) 6Someofmyclassmates_cartoons_documentaries. ,less 完成句子 1.这首曲子使我想起了巴西舞曲。 Themusic_me_Braziliandancemusic. 2.我更喜欢自己写词的歌手。 Iprefersingers_theirownlyrics. 第三课时( P47andP49) 7 / 27 I重点单词重点短语: *1.下沉 sink sank-sank2.和某人的意,对某人合适suitsb. *3.诚实的真诚的 honest4.老实说,说实在的 tobehonest一个老实男 孩 anhonestboy 5.期待,预料 expect6.期待,期盼做 expecttodo II.重点词汇及句型用法讲解: make作使役动词,意为 “ 使、使得 ” ,一般用于 “make+ 宾语 +宾补 ” 这种结构,常用的句型 make+sb./sth.+省略 to的动词不定式 ,意为 “ 使某人或某物做某事 ” 。 例如:我们英语老师常常让我们复述课文。 ourEnglishteacheroftenmakesusretellthetexts 当把这样的句子变为被动语态时,原句中省略的动词不定式符号 to必须要还原。 如把上面的句子变为被动语态,应为:Weareoftenmadetoretellthetexts(byourEnglishteacher). Feel系动词意为 “ 感觉起来 ” 后接形容词作宾语。 例如: Thematerialfeelsnice. Thesouptastesdelicious. look,sound,smell,taste,当这几个词用作连系动词的时候,它们的意思分别是 “ 看起来 ” 、 “ 听起来 ” 、 “ 闻起来 ” 、 “ 尝起来 ” 如果跟名词,名词前加介词 like 8 / 27 如:大象的鼻子看起来像条蛇。 Theelephant snoselookslikeasnake. . (1.)expectsb,/sth,期望某人、某事。 例如:他在等一封电子邮件。 Heisexpectingane-mail. (2.)期望某人做某事。 例如 ; 父 母 期 望 孩 子 们 好 好 学 习 。Parentsexpecttheirchildrentostudyhard. (3.)expect+that 从句 例如 ; 我 期 望 你 能 通 过 考 试 。 Iexpect ( that )youcanpasstheexam. III重点句子集锦 1Theymakemefeelsick.他们让我感到恶心。 2I mluckytobehereformysix-monthEnglishcourse. 我很幸运能在这学习六个月的英语课程。 中考对对碰 用词的正确形式填空 !Themakeme_(feel)sick. _(come)tomyhometoday. 完成句子 1.这种音乐很适合我。 Thiskindofmusic_mejustfine. 2.老实说,我周末喜欢呆在家里。 9 / 27 _,Iprefer_athomeonweekends. 3.他说他期望我成功,这让我很感到很高兴。 Hesaidhe_me_besuccessful,thismademe_happy. 第三课时随堂练习 I.看音标写单词 1 Theship_sækforalongtime. 2 Heisan_a:nistperson. 3 Heisinterestedinallhis_k:siz II完成句子。 1 说老实话,我不愿意吃这种蔬菜。 _,I_nottoeatthisvegetable. 2 喜欢那种可以跟着一起唱的乐曲。 Ilikemusic_Ican_. 3.这种音乐很适合我。 Thiskindofmusic_mejustfine. 4.一些人说这个电视剧很无聊,另一些人说他很棒。 _peoplesaytheTVplayisboring,_sayit sgreat. 5.我很幸运有机会进行为期 2 个月的英语学习。 I_tobehereformy_Englishcou10 / 27 rse. III.用动词的适当形式填空 _(look)foraquietplacetostudy. sdeathmademe_(feel)sad. _(write)ourownsongs. 第四课时( 3a-4) I重点单词和重点短 语: 1. 最 近 的 lastest*2. 照片photograph-photo-photography-potographer 3.展览,陈列 ondisplay/onshow*4.引起 的注意使 感兴趣 interest 对 感兴趣 beinterestedin/show/takeaninterestin 4.无论什么 whatever=nomatterwhat6.错过,遗漏 miss7.显示,暗示 suggest 8.活力,力量 energy9.多年来 overtheyears10.务必干 一定干 bes ureto II重点词汇用法讲解: 的用法: 用作连词 “ 按照 ” PleasedoitagainasItoldyou. 连词,当 的时候,着重强调两个动词同时发生 11 / 27 Shesangassheworked. 表示原因, “ 因为,由于 ” 比较口语化,语气也较弱,所表示的原因比较明显。 AsIdidn tknowtheway,Iaskedthepoliceman. asas 和 一样 2besureof+n./pron./短语 besurethat 从句相信,对 有把握 我对你的成 功有把握 .Iamsureofyoursuccess.=Iamsurethatyoucansucceed. besuretodo 务必 一定 一定要好好学习。 Besuretostudyhard. makesure 确保,核实,查收,弄清楚 请 确 保 每 个 人 都 喜 欢 你 的 课 。makesurethateveryonelikesyourclass. =nomatterwhat 无论什么 无论何时 whenever=nomatterwhen 无论哪里wherever=nomatterwhere 无论谁 whoever=nomatterwho IV重点句型: ,though.然而,它的确也有一些好的方面。 ,wehaveseenmusicalgroupswithprettystrangenamescomeandgo. 12 / 27 ,don tmissthisexhibition.无论怎样,你都不能错过这次展出。 中考对对碰 句型转换 ,Iwillhelpyou.(同义句 ) _happens,Iwillhelpyou. (同义句 ) He_an_inmysuggestions. 完成句子: 1.近些年,我们看到济南的巨大变化。 _,wehaveseenthegreatchangesofjinnan. 2.这里想陈列着很多东西。 Thereareplentyofthings_here. 第四课时随堂练习 I 单词的适当形式填空: 1、 Idon tknowwhattoweartonight haveyougotany_(suggest)? 2、 kevinis_instampcollection.(interest) 3、 Whatyousaid_theyounggirl.(interest) 4、 Thisismysisters_movie.( late) 13 / 27 II选择 1Hesuggestedyou_forawalkinthepark。 2Iwillgiveyou_. 3IfI_Englishhard,Iwouldpassthefinalexam. 4_youdo,youcantchangethesituation. III.完成句子 1.无论你做什么,都不要半途而废。 _youdo,dont_half-way. 2.说老实话,我不愿意吃这种蔬菜。 _,I_nottoeatthisvegetable. 3. 这 个 展 览 引 起 人 们 的 极 大 关 注 。Theexhibition_peopleverymuch. 4. 我 们 一 致 同 意 那 是 个 很 好 的 主 意 。We_thatitisagoodidea. 第五课时 Reading 重点单词;重点短语 1.尝,尝起来 _taste 主要的,首要的 main3 实验室14 / 27 laboratory 4 增加,增大 increase5 危险,风险 risk6饼干 biscuit 7 味道好的,味美可口的 tasty8使 . 震惊 shock 9 与 保持距离 stayawaywith10 对 有害 bebadfor 11意见一致(后跟短语、句子) beinagreement=agreewith 中考对对碰 读 reading完成任务型阅读 ? swellcooked. witheachperson. PeterLauraTony tmindeatingburntfood. 15 / 27 III.根据短文内容填空 Iprefer_ _isn talwaysbadforyou,buttoomuchofitisnotgood._,didyouknowthatit s_inlaboratorytestingthatsome_ veheardthateating_foodlikethiscan_thosewhoonlyeatbiscuitsandhamburgers. :UsetheinformationfromtheconversationtomatchthephraseswitheachEnglishmeaning. tobehonestdon teat tastegoodagree befriedtotellthetruth stayawayfromputsomethinginthemouthandit sdelicious beinagreementkind actuallydanger increaseinfact riskmakelarger typebecookedinoil 第五课时随堂练习 专项训练: 16 / 27 选择题; ,_ittastes_.( ) ;well ,Iwould_( ) _withus;hewouldhavehadagoodtime. _him. 能力题 ,apples,oranges, ,“Anappleadaykeepsadoctoraway.” tbelazy!youwillbehealthyandhappy. ? ? ,applesandchocolate. ? “Anappleadaykeepsadoctoraway!”? 17 / 27 ? 中考练习 选择所给的词,并用其正确形式填空 photograph;what;suggest;interest;fisherman Amykingisoneofthebest-known_._doesshedo,_whoisfishing. 定语从句总结 定语从句在句中相当于一个形容词,起定语的作用,修饰说明名词、代词或主语的全部内容。通常在被修饰的词语(即先行词)之后,由 “ 关系词 ” 引导。定语从句的三种功能:1.连接功能:连接从句,引导一个定语从句 2.指代功能:指代先行词 3.语法功能:在定语从句中充当句子成分 (定语从句中的关系词分为关系代词和关系副词两种 ) thatwhichwhowhomwhosewhenwherewhy 主语 18 / 27 宾语 定语 表语 指人 who that whom that whose that 指物 which that which that whose that 注 :关系代词在句中充当主语、定语、宾语,因此定语从句中不能再出现关系代词所替代的名词或代词。 1.关系代词在从句中作主语时不能省略 Aplaneisamachinewhich/thatc anfly.(作主语 ) Thedogwhich/thatwaslosthasbeenfound.(作主语 ) 19 / 27 Thenumberofpeoplewho/thatlosthomesreached250,000. Herecomesthegirlwho/thatwantstoseeyou. 2.关系代词在句中作宾语时可省略 Thenoodlesthat/whichIcookedweredelicious. (作宾语) Thisisthebookthat/whichIwanttoread. Theletterthat/whichIreceivedyesterdaywasfrommyfather. Thegirlwho/thatwesawyesterdayismary. mrLiisamanwhom/who/thatweshouldlearfrom. Doyouknowthemanwhom/who/thatistalkingto? 3.关系代词在从句中做定语 Thenovelwhosecoverwasbrokenblongstome. Heneryistheboywhosemother isourEnglishteacher. Iknowthepersonwhosecompanyproducescomputers. Thisisthepersonwhosestorysurprisedeverybody. 4.关系代词在句中作表语时可省略(只能用 that) Sheisnotthegirlthatshewas. 定语从句中关系代词与关系副词的选择 1.明确关系代词,关系副词在定语从句中的不同作用 关系代词 which,that,who 在定语从句中作主语或在及物动词或介词后作 宾语 关系副词 when,where,why 在定语从句中作状语,即定语从20 / 27 句中不缺主语、宾语,只缺时间、地点或原因状语 2.分析句子结构,明确句法成分 关系词在从句中作宾语还是作状语,关键取决于从句中的谓语动词。如果定语从句中谓语动词是及物动词,应观察其后有无宾语。如果没宾语,则应考虑使用能充当宾语的关系代词 which或 that。如果句子中有宾语,就考虑关系副词 when或 where等 关系副词( when,where,why) 的用法(在定语从句中做时间状语) IstillrememberthedaywhenIfirstcametoBeijing. Wewillneverforgetthehappytimewhenweworkedonthefarm. Hecameatatimewhen(atwhich)weneededhelp. 的用法(在定语从句中做地点状语) Thisisthehousewherewelivedlastyear. Thefactorywherehisfatherworksisinthewestofthecity. AfterlivinginPairsforfiftyyears,hereturnedtothesmalltownwherehegrewupasachild. 的用法(在定语从句中做原因状语) Thereareseveralreasonswhywecan tdothat. Hecouldn tgivetheteacheragoodreasonwhyhewaslateforschool. Isthisthereasonwhy(forwhich)herefusedouroffer? 21 / 27 Thereasonwhy(forwhich)shewasillisthatshehadeatenbadmeat. 4.比较 I llneverforgetthedaysthat/whichIspentwithmyteacher. I llneverforgetthedayswhenIworkedwithyou. Itisthehousethat/whichwasbuilttwoyearsago. Itisthehousewhere/inwhichIwasborn. Thereasonwhich/thathegavewasanexcuse. Thereasonwhyhewaslatewastherain. Doyouknowthereasonwhyhedidn tturnup? 只能用 that 的定语从句 1. 先 行 词 为 不 定 代 词alleveryingnothinganythinglittlemuchnone 时或被这些词修饰时,关系代词只用 that Allthatcanbedonehasbeendone. 2.当先行词被形容词的最高级修饰时,只用 that ThisisthemostbeautifulparkthatIhavevisited. TheTitanicisthemostdangerousfilmthatI veeverseen. ThebestonethatI llchoosewillbeyou. 3.当先行词被序数词 thefirst,thesecond,thelast 等修饰时,只用 that Thefirstlessonthatwehavelearnedwillneverbeeasilyfor22 / 27 gotten. Thisisthelastclassthatwewillhavethisterm. 4.当先行词被 theonly,thevery,thelast修饰时,只用 that (someanyfewmuchnoveryonly) Theonlystudentthatmaybeelectedisinourclass. Ihavenoquestionthatwillbeasked. Therewaslittlethatinterestedhimatthemeeting. ThisistheverybookthatIamlookingfor. 5.当先行词既指人又指物时 Weoftentalkaboutthepersonsandthingsthatweremember. Thecharactersandtheanimalsthatareinthepictureareverynative. Thetrainranoveraboyandhisdogthatwerejustcrossingtherailroad. 6.当主语是以 who 或 which开头的疑问句时,为避免重复而用 that Whoisthegirlthatisstandingthere? Whoistheboythatshookhandswithyoujustnow? Whichisthehotelthatyoustayedatlastmonth? 7.当 way 做先行词时,关系代词可以有三种形式thatinwhich Idon 23 / 27 tlikethewaythat/inwhich/youspeaktoyourmotherlikethat. 8.先行词在句中作表语 Shanghaiisnolongerthecitythatitusedtobe. 定语从句练习: _mymotherboughtyesterday. _livesnexttousismyEnglishteacher. / _yousawinthestreetismary. _alotofstudentsvisitedyesterd
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