2018-2019年黔东南州黎平县茅贡中心小学小学三年级上册科学复习题无答案

2018-2019年黔东南州黎平县茅贡中心小学小学三年级上册科学复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 通过实验知道蜗牛没有（ ）。 A.触觉B.视觉C.听觉2 向气球中吹气，气球会越来越大，这说明空气（ ）。A.有重量B.占据空间C.没有一定体积3 空气是一种混合气体，有氧气、二氧化碳、水蒸气、氮气以及其它气体。空气中最多的是（ ） A.氧气B.二氧化碳C.氮气4 我们可以用（ ）代替木材做凳子。A塑料B皮革C纤维5 “揭开热水杯的杯盖，杯盖上有许多水珠”，这种现象用图解表示是（ ）。A水水蒸气B 水蒸气水C水冰6 下列关于动物的相同点描述不正确的是（ ） A.动物都有生命B.动物会运动C.动物都会生活在陆地上7 下列不是人工合成材料的是（ ）。A.尼龙 B.羊毛 C.丙纶 D.涤纶8 造纸术是我国古代（ ）发明的。A蔡伦B沈括C张衡9 蜗牛遇险后，会（ ）。 A.逃跑B.把身子缩进壳里C.迅速爬动10把体积相同的水、食用油和洗沽精分别装入三个相同的塑料瓶中，然后用锥子分别在三个塑料瓶的底部扎三个同样大小的孔，让三种液体漏出，比较三种液体漏完所用的时间。则（ ）最先漏完。 A.水B.食用油C.洗洁精11物品可以循环利用的标志是（ ）。ABC12不同的树的相同之处是（ ）。A树冠形状一样B都需要阳光C叶片一样13观察一种不熟悉的液体时，能做的是（ ）。 A.用鼻子闻B.用嘴巴尝C.用眼睛看14下列说法正确的是（ ）。A空气很轻，可以用弹簧秤称量出来B空气的重量很小，但可以用天平称量出来C空气很轻，可以用杆秤称量出来15往盛满空气的玻璃瓶里再打进一些空气，瓶子里空气的变化情况是（ ）。 A.重量增加，体积减小B.重量增加，体积不变C.重量和体积都增加二、想一想，填一填（填空题）16观察一个物体，我们可以用_看，用_摸，用_听，用_闻，还可以用工具仪器来测量。17空气能被压缩的原因是_。当空气被压缩后，体积会_。18我们身边常用的三种材料是_、_、_。我们吃饭用的碗大多是用_制成的。衣服的材料大多是_杯子的材料一般是_或者_。19气泡在水中上升，说明空气比水_填“轻”或“重”20洗洁精、食用油和水相比较，流动最慢的是_。 21水是一种无_、无_、会_的液体。22我们应该_使用材料，减少对_的破坏23液体的黏度会影响它的_速度。 24衣服上的拉链可能是用_或_材料做成的。 25水和油相比，在_、_、_、_、_、_等方面有差异。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26植物和动物都是有生命的物体。（ ）27一个实心的塑料球放入水中会沉下去。（ ）28蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种信息素，引导同伴走相同的路线。（ ）29可以用比较流完时间的快慢来比较水、食用油、洗洁精三种液体谁流得更快些。（ ）30金属制成的物品在水中一定是沉的。（ ）31一棵成材的树木在自然界至少要生长十几年，由于环境污染和人工采伐，世界上的森林正在急剧减少。（ ）32植物的变化是生命体的特征之一。（ ）33在使用材料的过程中，也会造成环境污染，因此我们要合理使用材料。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34图的上面和下面分别是一些常见物体的名称，请你分别将这些名称和图中的形状名称用直线连接起来。 35连一连易压缩 固体 自来水固定 气体 风透明，能流动 液体 书本五、综合题（实验题、解答题）36比较下图两个杯子里水的多少，看看谁的比较方法多？（至少答出三种）37（实验一） （1）把一团纸紧紧塞在玻璃杯底部，将玻璃杯倒立压入水底（如图甲所示）。 我们看到的现象是_。（2）将玻璃杯重新压入水底，把杯子慢慢倾斜（如图乙所示），我们看到的现象是_。 以上实验现象说明_。（3）（实验二）将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口。用力压活塞（如下图所示），空气的体积变化是_。 以上实验现象说明_。（4）（实验三）将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口，把活塞向内压，等压不动的时候松手（如下图所示），看到的现象是_。 以上实验现象说明_。（5）（实验四）实验名称：材料的硬度实验。 实验目的：对常见的几种材料的硬度进行比较。实验材料：木条、卡纸、铁钉和塑料尺。实验方法：用相互刻画的方法进行比较，硬度大的物体会在硬度小的物体的表面留下划痕。有划痕的画“”，没有划痕的画“”。实验现象： 被划的材料划痕用来划的材料木条卡纸铁钉塑料尺木条卡纸铁钉塑料尺实验结论：把实验材料按照从软到硬的顺