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文档简介

教学资料参考范本幼儿园小班语言活动：爱吃水果的牛 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标:1理解故事的内容，懂得水果有营养和吃水果的好处。2了解几种常见的水果的基本特征，体验与同伴分享和游戏的快乐。3养成爱吃水果的习惯。活动准备：1幼儿没人带一种水果，教师将部分水果洗净、切开。2多媒体课件活动过程：开始部分今天好多的小朋友带来了好多的水果，你们想了解它们吗?基本部分1请幼儿上来分别介绍自己带来的水果的名字、颜色、味道。培养孩子的语言表达能力和大胆发言的能力。其他幼儿可以发表不同的建议，教师及时的引导提示各种水果的作用。2幼儿看多媒体，“其它的日常水果”请幼儿说出它们的名字和颜色，发表一下你吃这种水果的感觉。幼儿用形态语言表演那种感觉，教师及时评价。提高孩子的自我展示力和大胆的表演能力。3教师讲故事爱吃水果的牛同事展示课件幼儿听讲故事，及时回答老师的提问。培养孩子的专注力，提高耳听脑想嘴说的能力a爱吃水果的牛为什么不会生病?它是怎样帮助生病的人们的?b如果你的爸爸妈妈生病了，你会怎么做?进行情感教育c这个故事告诉我们，想不生病一个很重要的预防方法是什么?4一起分享水果 体验分享的乐趣，养成爱吃水果的习惯。讨论：爱吃水果的牛都吃了哪些水果?你都吃了哪些水果?它们是什么味道?有什么营养?5看屏幕(不爱吃水果，爱吃水果的录像)回答:他们谁对谁错?为什么?提高幼儿对事物的判断能力6请幼儿用身体创造性地表现各种水果。培养幼儿的创造力和想象力。结束部分
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