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2018-2019年黔南州都匀市庆丰小学小学三年级上册科学复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 空气中成分最多的是( )。 A.氧气B.氢气C.氮气D.二氧化碳2 ( )是世界上最大的花,它生长在印度尼西亚的热带森林里。A茶花B王莲C大王花3 蚂蚁是完全变态型的昆虫,它的一生需要经历以下( )几个阶段。卵幼虫蛹成虫ABCD4 把装有空气的塑料袋放入水中,松开手后塑料袋会( )。A停在原有位置B沉入水底C浮上水面5 电源插座的外壳一般都是塑料,这是利用了塑料的( )。 A.可塑性B.韧性C.绝缘性6 下列选项不是蜗牛的食物有( )A蔬菜B杂草C小虫D瓜果皮7 陶瓷茶杯主要利用陶瓷( )的性质。 A.硬度大B.吸水性差C.在水中沉8 在水中和地上搬同一块石头时( ) A.在水中用的力大B.在地上用的力大C.用的力一样大9 陆生植物的生长( )水分。A需要B不需要10下列动物中不是蜗牛天敌有( )A鸡B蝉C鸭D鸟11陶瓷和砖都是由( )烧制而成的。A木材B黏土C塑料12空气很轻,每立方米空气重约( )。 A.129克B.129千克C.0129克13将木条、金属条同时放入热水中,分别用手触摸木条和金属条的末端,发现( )。A木条的温度上升得快B金属条的温度上升得快C木条与金属条的温度上升得同样快14下列物品中,柔韧性最好的是( )。 A.木条B.金属条C.塑料条15蚂蚁行进过程中,会分泌( ),这可以引导后面的蚂蚁走相同的路线。 A.黏液B.唾液C.信息素二、想一想,填一填(填空题)16在观察蜗牛的时候,我们用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体,我们发现蜗牛会_。 17将水和食用油分别倒入不同形状的容器中,发现它们都没有固定的_。18我们观察蜗牛,要注意观察蜗牛的外形、_、_、_、_、_、_等 19空气流动形成_。20大树和小草的主要不同之处在于_。21用食物把蚂蚁引出来,静静地_蚂蚁,请别碰到蚂蚁的_。 22植物的生长一般要经过_、发芽、_、开花、结果等过程。 23动物的生存依赖于_夸不同动物的生活环境也不尽相同。如蚯蚓喜欢生活在_的环境;蚂蚁适应在_上生活;金鱼却生活在_。 24蚂蚁靠_传递信息。25科学家工作经历的四个阶段是:_、_、_、_。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26有一首诗写到“霜叶红于二月花”说的是枫叶。( )27植物也是有生命的,一棵大树也会经历生长、衰老和死亡的过程。( )28树叶也是有生命的,叶从叶芽开始生长,到最后衰老、死亡,完成一生。( )29将降落伞下面的重物增加,降落伞的下降速度会变慢。( )30我国南方有很多水磨,就是利用了水流。( )31纸片对水的渗透能力强,说明它的吸水性强。( )32枫树的叶子像爱心,是心形的。( )33燕子低飞表示这个地区即将下雨。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34把各种物品与适宜的制作材料连起来。 门锁 塑料 书桌 金属 汽水瓶 木材 书本 纸张 菜刀 砧板35将动物图示与其名称及相应特点用线连起来。体外有壳,身体柔软 蚂蚁能跳跃,有翅膀,吃植物 蜗牛身体较小,有触角,6条腿 蝗虫五、综合题(实验题、解答题)36用量筒在测量液体体积,应该注意什么?37实验探究 (1)陈同学把一团纸巾放进一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣入水中(如图所示),他发现杯中纸巾没有被水浸湿。你知道这是为什么吗?(2)某小学科学兴趣小组的同学为了比较木头、金属和塑料这三种材料的柔韧性谁更好,他们选用了三根相同宽度和厚度的木条、金属条、塑料条,然后做了如下图所示的实验,并填写了下面这张实验记录:伸出桌面长度不同材料的弯曲程度木条金属条塑料条伸出5厘米1厘米0厘米2厘米伸出10厘米4厘米1厘米6厘米伸出15厘米10厘米3厘米16厘米请你根据实验记录单上的数据结果,把这三种材料按照韧性从好到差排列:_。(3)在上科学课时,蒋老师带来了四只装有水的杯子,如下图所示。其中1号杯和2号杯大小相同,3号杯和4号杯大小相同,但3号杯、4号杯比1号杯、2号杯大。现在请你和蒋老师一起设计实验方案来比较四杯水的多少。【实验目的】测出杯中水的体积是多少。【实验器材】用_来测水的体积。(请你在空格内填上适当的仪器名称)【温馨提示】用量筒测量液体读数据时,视线要与凹液面的_保持水平。A最低处 B最高处【实验步骤】把量筒放在水平桌面上。把2号杯中的水倒入量筒中,读出水的体积是10毫升。把水倒回2号杯把3号杯中的水倒入量筒中,读出水的体积是30毫升。蒋老师根据测得的

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