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,第5课生活中的民族纹样,设计、制作：应爱娜姚玉明,第5课生活中的民族纹样,设计、制作：应爱娜姚玉明,白族刺绣小围兜,猜一猜：这个小围兜为谁设计？美在哪里？,小围兜上有什么纹样？纹样是怎么构成的？,美在变化与统一,动物纹样植物纹样局部对称适合纹样,【,彝族刺绣肚兜,看一看：肚兜上的图案美在哪儿？,肚兜上有什么纹样？花纹是怎样构成的？选用哪些颜色搭配的？有什么寓意？,直立对称的构成方式：中间人物纹样、花、草纹样。周围连续花草纹。红色象征热情、豪放。黑色象征严肃、尊贵。黄色象征和平、亲切。,白族扎染方巾,想一想：在抽象的图案中你看出了哪些纹样？这个图案花纹是怎样构成的？用什么颜色搭配的？,美在对称与平衡,本图案是圆形放射的骨式，主要由几何纹和花草纹组成。典雅的蓝底白花源于植物染料蓝草的应用。,找一找：这个蓝底白花的图案中有哪些植物和动物？想一想：美观的图案有什么寓意？,美在对比与调和,石榴多子多福喜鹊吉祥,猫耄耋富贵（民间有将猫、蝶和牡丹组合在一起，称为“耄耋富贵”，作为对长寿和富足的祝福）,民族纹样在生活中的应用。,民族纹样在生活中的应用。,请你选择自己喜欢的民族图案来试着画一画纹样。,学生作品赏析这两件作品美在哪里？,学生作品赏析：变中求整，平中求奇,作业要求：,试一试：请你把今天学到的画民族纹样的本领，设计并装饰在平面
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