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文档简介

日新又新我常新,让我们用全新的目光审视自己:,习惯方面的变化:学识方面的增长:性格方面的变化:能力方面的提高:,学习习惯、生活习惯更富有学问和知识变活泼,变安静运动、学习、劳动、音乐、画画,一、自我新认识,森林中举办“大”比赛,老牛走上擂台,动物们高呼“大”。大象登场表演,动物们也欢呼“大”。这时,台下角落里的一只青蛙气坏了,难道我不大吗?青蛙“嗖”的跳上一块巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飞扬地高喊:“我大吗?”“不大!”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气,继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声,肚皮鼓破了。可怜的青蛙致死也不知道它到底有多大。,思考一:如何正确认识自己呢?,正确认识自己,就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。,场景一:一个夏天的中午,我乘公交车去上班,运气不佳,车上没有座位。旁边的座位上坐着一位漂亮姑娘,那优雅的坐姿让我感到赏心悦目,也为枯燥的行程增添了一丝愉快。,场景二:不久,上来一位抱着婴儿的农村妇女,站在我们身边。车子颠簸的厉害,那妇女一手紧紧抓住扶手,一手抱着哇哇啼哭的婴儿,随着车子摇晃着身体。不时碰到坐着的那位姑娘,她不好意思的念叨着“对不起,对不起”。,场景三:只见那位姑娘皱紧了眉头,急促的拍打着衣服,如遇见瘟神般的将身子闪开,一边说着:“真倒霉!”一边将头转向了窗外。再看她,她仍以刚才的坐姿坐着,我却再也不感到赏心悦目了。,真倒霉!,“漂亮”姑娘为什麽不能令人赏心悦目?,人的内在美与外在美有什麽关系?,言行可以体现一个人的内在素质吗?,有道德的人往往有着什么样的外在表现?,内在素质差,使人厌恶。,一般是可以的。它是一个人的学识、心理、道德等的综合表现。,端庄、大方、整洁、文明、自然,一个人的美应该是外在美与内在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用。,思考一:如何正确认识自己呢?,正确认识自己,就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。,全面认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质。,骆驼和羊,“尺有所短,寸有所长”,“人无完人,金无足赤”。在生活中,每个人都既有长处,又有短处,关键是如何正确认识、正确对待自己的优缺点。,这则寓言故事告诉我们什么道理?,思考一:如何正确认识自己呢?,正确认识自己,就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。,全面认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质。,全面认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点。,小刚的烦恼小刚在日记里写到:我小学时经常不认真听课,作业不认真完成,还和同学们吵架等等,所以,在同学们眼中我是一个坏孩子。到了初一,我想重新开始,因为我也想做个大家都喜爱的孩子。于是,我改正了一些毛病,如不认真上课,不按时完成作业等等,还和同学们相处得很好,我的学习成绩也进步了。我好开心啊!可是,与我小学同班的小忆经常跟我现在的同班同学说我以前不好的表现,所以现在同学们又开始疏远我了。难道,一个人以前犯了错误,就永远都不能变好了吗?我真的还是人人讨厌的坏孩子吗?,1、你觉得小刚的同学小忆这样做对吗?2、你有什么话想对小刚说呢?,思考一:如何正确认识自己呢?,正确认识自己,就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。,全面认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质。,全面认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点。,每个人都是发展变化的,我们要用发展的眼光看待自己,通过不断改正自己的缺点来完善自己。,思考二:我们可以通过哪些途径来不断认识自己呢?,二、认识自我的途径,途径一:通过自我观察认识自己,一般来说,当局者迷,旁观者清,周围的人对自己的态度与评价,能帮助我们认识、了解自己。,途径二:通过他人了解自己,走自己的路,让别人去说吧!但丁,我们应如何理解但丁的这句话?,对但丁名言的认识,不听别人意见,盲目自信,刚愎自用的人,可能会对自己说这句话。,是那种听了别人的说法,虽认为对,但觉得自己做不到,自暴自弃的人。,认真分析了别人的说法,最终判断自己是对的,并坚持原则的人,才会这样说。,你赞同下列哪一位同学的说法,小文是一个非常在乎他人评价的人。无论面对什么问题,他的脑子总是第一个蹦出别人怎么想,会怎么样看他。而不是自己怎么看,自己怎么想。久而久之,就变成了一个没有思想,没有主见的人。他习惯了听别人的意见,没有原则,没有个性,没有自己想做的事,也找不到自己的价值。,要重视他人的态度与评价,冷静地分析。既不能盲从,也不能忽视。有则改之,无则加勉。,途径三:通过集体了解自己,我们应努力保持和发挥优势,改进不足,才能不断更新和完善自我,以更新的自己面对新的一天。,正确认识自己,就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。,全面认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质。,全面认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点。,每个人都是发展变化的,我们要用发展的眼光看待自己,通过不断改正自己的缺点来完善自己。,小结,如何正确认识自己呢?,认识自我的途径,通过自我观察认识自己,通过他人了解自己。,通过集体了解自己。,课堂练习:1、“金无足赤,人无完人”,所以人应该()A满足于现状B多关注自己的外在形象C多关注自己的内在素质D全面认识自己,不断完善自己,D,2、“以人为镜”属于哪种认识自我的途径()A通过自我观察认识自己B通过他人了解自己C通过集体了解自己D自我检查,B,4、正确认识和评价自己()要学会用全面的眼光看待自己要学会用发展的眼光看待自己要如实的接纳自己要如实的了解自己的长短处、优缺点ABCD,C,1、鸟美在外表,人美在心灵2、以人为镜可以明得失3、金无足赤,人无完人4、士别三日当刮目相看5、知人者智,自知者明,以下名言体现了我们所学的哪些道理?,内在美,通过他人认识自己,人人都有优点与不足,用发展的眼光看待自己,通过自我观察认识自己,课堂演练,真实地面对自己我不能决定生命的长度,但我

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