2018-2019年黔南州都匀市甘塘邦水中心完全小学小学三年级上册科学复习题无答案_第1页
2018-2019年黔南州都匀市甘塘邦水中心完全小学小学三年级上册科学复习题无答案_第2页
2018-2019年黔南州都匀市甘塘邦水中心完全小学小学三年级上册科学复习题无答案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2018-2019年黔南州都匀市甘塘邦水中心完全小学小学三年级上册科学复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 用粉笔能在黑板上写字,说明( )。 A.粉笔比黑板软B.粉笔比黑板硬C.无法判断2 下列小动物在桌面上爬过后,留下痕迹最明显的是( )。 A.蜗牛B.蚂蚁C.蚯蚓3 下列植物中属于陆生植物的是( )。 A.水葫芦B.金鱼藻C.凤仙花4 用眼睛观察大小和用尺子测量大小相比,一( )得到的结果更准确。 A.用眼睛看观察B.用尺子测量C.无法比较5 空气和水的不同点包括( ) A.空气是气体。水是液体。B.空气占据空间的大小可以发生变化,而水占据空间的大小不会发生变化。C.空气是透明的。水是白色的。6 下列材料都属于天然材料的是( )。 A.木头和棉花B.皮革和金属C.塑料和陶瓷7 蚯蚓适宜生活在( )的环境中。 A.明亮潮湿B.阴暗潮湿C.温暖干燥8 我们可以用( )代替木材做凳子。A塑料B皮革C纤维9 将白糖放入盛有水的量杯内,等白糖溶化后水面会( ) A.明显上升B.不动C.明显下降10下列说法正确的是( )。 A.植物和动物都是有生命的物体B.植物的叶子没有生命C.可以一次喂给金鱼很多食物11下列物品中,( )可能是由木头制成的。A洗衣机和地板B桌椅和衣柜C锅和花盆12和蜗牛属于同一种类动物的是( )。 A.蝗虫B.螺蛳C.蚂蚁13装有水的杯子,静置后不可能出现的现象是( ) A.B.C.14金属能拉成丝或打成薄片是利用了金属的( )。 A.延展性B.导电性C.易传热15蚂蚁是一种常见的小动物,校园里、花坛边、墙角处都能找到它们的身影。通过观察蚂蚁,我们知道蚂蚁比较喜欢甜食。下列食物能引诱蚂蚁的是( )。A.肉 B.青菜 C.面包二、想一想,填一填(填空题)16体重100千克的成年人体内,含水约_千克。17物体可分为_、_、_三类,固体有固定的形状,液体和气体没有固定的形状。 18填空题 (1)我们知道的天然材料有_、_、_、_等,人工材料有_、_、_、_。 (2)盖房子用的材料有_、_、_、_等。 (3)材料根据是不是能回收还可以分为_和_。 (4)塑料分_和_两种。 (5)自行车上用到的材料有_、_、_等材料。 19空气流动形成_。20树的寿命_,但也会有_。21金鱼的全身都长有鳞片,用鳍_,用_呼吸。22蚂蚁的身体分成_、_、_三个部分,头上长有_,胸部长有_对足。观察结束后,请把蚂蚁送回它们的家。23蚂蚁的身体分为_、胸、_三部分。24法布尔是世界上第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。他用毕生精力观察昆虫,著成了_这部传世之作。 25固体、液体和气体的共同特点是_,同样体积的固体、液体和气体,_的重量最小。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26蜗牛爬行时会分泌黏液。( )27鱼类身上有一条若隐若现的虚线,叫侧线,它是鱼的神经系统。( )28水能够装满被子,而空气不能。( )29陆地上生长着许多植物,水中也生长着许多植物。( )30木头和纸相比,木头的吸水性要好得多。( )31处理废纸的最好办法是把纸烧掉。( )32胶头滴管用完了直接放到桌子上。( )33落叶是没有叶柄的。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34把下列小动物分类并把运动方式和喜欢吃的食物连一连。35把各种物品与适宜的制作材料连起来。 门锁 塑料 书桌 金属 汽水瓶 木材 书本 纸张 菜刀 砧板五、综合题(实验题、解答题)36将一把木勺和一把金属勺同时放入烫水中,过一段时间后取出,用手摸木勺和金属勺,哪种勺更热一些?这一现象说明了什么?37说说你会怎样来比较水和食用油流动速度的快慢?(写出一种方法即可)38蚯蚓的呼吸是依靠湿润的皮肤来完成的。为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,某同学设计了如下的实验:取两个大小相同的广口瓶,贴上甲、乙标签。在甲瓶中放人潮湿的肥沃土壤,在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中各放入五条大小相似、健康状况相同的蚯蚓(如下图所示)。请根据实验回答下列问题。(1)_瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了。 (

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论