七年级生物上册2.2.1细胞通过分裂产生新细胞课件新人教版.ppt

课前准备：一次性餐盒中装有边长为3厘米、2厘米、1厘米的立方体凉粉小块。先往餐盒中加纯净水至淹没凉粉块为止，再往水中滴加4吸管红墨水。并用筷子轻轻搅拌均匀（注意:不要碰到凉粉），静置10分钟后观察。,温故知新:,2、细胞的基本结构有哪些？,1、生物体结构和功能的基本单位是什么？,各结构的功能是什么？,温故知新:,数目众多，形态各异的细胞是怎样形成的呢？它们又是怎样构成动物体和植物体的呢？,第二单元生物体的结构层次,第二章细胞怎样构成生物体,第一节细胞通过分裂产生新细胞,看一看，想一想，议一议,试一试：你还能提出什么问题？,思考：图片反映了生物体的什么现象？,生物体是如何由小长大的？,试一试：观察图片，描述细胞生长的过程,从周围环境中吸收营养物质,转变成组成自身的物质,成熟细胞,新形成的细胞,（体积很小）,（体积增大）,一、细胞生长,比一比谁的“表面积/体积”最大？,6,1.5,2,3,合作探究：细胞能无限制生长吗？,议一议立方体的体积增大时，表面积与体积之比的变化有什么规律？,下图是4个体积不同的立方体有关数据,将浸泡凉粉的红墨水倒掉，从正中间切开凉粉块，观察各个凉粉块中红墨水到达的部位。,1cm,议一议：细胞大小与外界进行物质交换有什么关系？,动动手，来体验,2cm,3cm,合作探究：细胞能无限制生长吗？,体验细胞大小与外界进行物质交换的关系。,二、细胞分裂,定义：,结果：,原细胞新细胞,一个细胞分成两个细胞,细胞数目增多,你了解细胞分裂的过程吗？,植物细胞分裂模式图,动物细胞分裂模式图,试一试：描述细胞分裂的步骤：1、先是一分为二；2、后是一分为二；3、然后形成新的，植物细胞还形成新的。,细胞核,细胞质,细胞膜,细胞壁,遗传病患者,猫叫综合症,21三体综合症,自主学习：什么是染色体？它由什么组成？它与遗传物质DNA有什么关系？,细胞核中易被碱性染料染成深色的物质叫。染色体由和组成。是遗传物质，所以说是遗传物质的载体。,DNA,蛋白质,DNA,染色体,染色体,复制,思考:人体体细胞分裂时，能否由一个含有46条染色体的体细胞分裂成两个各含有23条染色体的体细胞呢？,过程：在细胞分裂时，染色体会进行（）。在细胞分裂过程中，染色体（）成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。结果：两个新细胞中、新细胞与原细胞中的染色体的（）和（）都相同。意义：保证新细胞与原细胞含有相同的（）。,复制,均分,形态,数目,遗传物质,想一想,壁虎的尾巴是如何重新长出来的？,本节小结,1、生物体的生长,细胞体积增大,细胞数目增多,2、细胞分裂过程中染色体的变化,复制加倍、平均分配,课堂检测题,一、判断题,1细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长。（）,2细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中。（）,3多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同。（）,细胞分裂,细胞核,细胞质,细胞核,细胞膜,细胞壁,三、选择题1、一个生物体由小长大，是由于的结果。A、细胞体积增大B、细胞数量增加C、细胞分裂和细胞生长D、细胞分裂或细胞生长2、人的细胞核中有46条染色体，经过两次细胞分裂后形成四个细胞，每个细胞中染色体的数量为。A、92条B、46条C、23条D、不能确定,课堂检测题,二、填空题,2、细胞分裂时先由