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文档简介
Module1HowtolearnEnglish,Unit1LetstrytospeakEnglishasmuchaspossible.,WehavestudiedEnlishforalongtime.ButwhyshouldwelearnEnglish?,Lead-in,Englisharoundyou,brainstorm,WherecanweseeEnglishinourdailylife?,3.HowdoyoulearnEnglish?,1.DoyouthinkitsdifficulttolearnEnglish?,2.WhatsthemostdifficultthinginlearningEnglish?,Englishisveryimportantanduseful.,English,s_ing,l_ing,r_ing,w_ing,isten,ead,peak,rit,HowdoyouusuallylearnEnglish?,English,letter,s_ing,l_ing,r_ing,w_ing,isten,ead,peak,rit,TostudyEnglish,whatwillyoulearnatfirst?,English,sentence,vocabulary,pronunciation,letter,grammar,s_ing,l_ing,r_ing,w_ing,isten,ead,peak,rit,Whatelsedotheyneedtolearn?,LearningGoals1.Tolearnnewphrasesandvocabulary.2.TograspthesentencesonhowtolearnEnghlish.3.Affection(情感态度):DevelopthegoodhabitsoflearningEnglish.,workingroups,pairpn.一对,一双,一副correctkrektv.改正;调整adj.正确的;恰当的spellingspelin.拼写;拼法wordw:dn.单词;消息practiseprktisv.练习,实践;meaningminn.意义;含义;v.意味着completekmpli:tadj.完整的;完全的sentencesentnsn.句子,dictionarydiknrin.字典;grammarrmn.语法letterletn.信;字母understand,ndstndv.理解;advicedvaisn.建议;通知advisedvaizv.建议;劝告,shouldudaux.应该;可能;possiblepsbladj.可能的;notebooknutbukn.笔记本forgetfgetv.忘记;忽略(forgot,forgotten)pronounceprunaunsv.发音;pronunciationpru,nnsieinn.发音;读法aloudlaudadv.大声地radioreidiun.收音机keykin.键;关键;钥匙adj.关键的mainmeinadj.主要的excellentekslntadj.卓越的;极好的agreeri:v.同意;赞成,Listentotheconversationandanswerthequestions,Whataretheydoing?Whataretheytalkingabout?,TheyarehavinganEnglishclass/lesson.,TheyaretalkingabouthowtolearnEnglish.,ReadthedialogueandfindtheadvicetolearnEnglish,表示提建议的句型有:,How/Whatabout?Wouldyoulike?LetsWhydontyou?Whynot?Youshould/shouldntItsagoodideatodo.,doingsth.,todosth.,dosth.,常用的回答是:,Thatsagood/greatidea.OK./Allright.,Languagepoints.,Igoingtogiveyousomeadvice.我打算给你们一些建议,advice表示“建议,忠告”,是不可数名词。要表示“一条建议”,应用apieceofadvice;“一句忠告”为awordofadvice。“采纳某人的建议”follow/takeonesadvice。“在方面的建议”用介词on或for。注意advice的动词是advise,常用词组为advisesb.todosth.。,e.g我们建议他们及早开始。,Weadvisedthemtostartearly.,givesb.sth.givesth.tosb.,should动词原型-“应该做某事”,Eg.Heshouldcomehereearly.,shouldnt=shouldnot,Eg.WeshouldntwatchTValot.,YoushouldalwaysspeakEnglishinclass.你应该在课堂上一直说英语,Whydontyouwritedownthecorrectwords?你为什么不写下正确的单词呢?,=Whynotwritedownthecorrectwords?,Whydontyoudosth?相当于Whynotdosth?是典型的表示建议的句型,e.g:你为什么不读英文版的报纸呢?,WhydontyoureadanewspaperinEnglish?WhynotreadanewspaperinEnglish?,writedown写下,记下,是个“动副型短语”,当名词作宾语时,可以在down之前,也可以在down之后。Pleasewritedownyourname.=Pleasewriteyournamedown.,当代词作宾语时,代词只能放在writedown之间。Writethemdown,please.,Itsagoodideatocheckyourvocabularynotebookeveryday检查你的词汇手册是一个好想法。,Itsagoodideatodosth.干某事是一个好想法,e.g记下老师的笔记是一个好想法。,Itsagoodideatowritedowntheteachersnotes.,本句中的it是形式主语,真正的主语是动词不定式tocheckyourvocabularynotebookeveryday。类似的句型:Itis+形容词+of/forsb.todosth,当使用描述不定式行为者的性格或品质的形容词,如kind,good,nice,right,wrong,clever,careless,polite,foolish等时用ofsb。,Itsverykindofyoutohelpme.你能帮我真好。当使用描述事物的形容词,如difficult,easy,hard,important,dangerous,(im)possible等时用forsb.。Itsdifficultforustofinishthework.对我们来说,完成这项工作很困难。,HowaboutlisteningtotheradioinEnglish?听英语广播怎么样?,=WhataboutlisteningtoradioinEnglish?,Whatabout/Howaboutdoingsth?做某事怎么样?,e.g玩游戏怎么样?,Howabout/Whataboutplayinggames?,Buttrynottotranslateeveryword.但是尽量不要去翻译每一个单词。,trytodosth努力做某事trynottodosth尽量不要干某事,e.gweshouldtryhardtolearnEnglishwell.weshouldtrynottomakeanymistakes.,trydoingsth尝试做某事Theboysaretryingtodrawhorses.,other,else都有“别的,其他的”之意。它们的区别是:other修饰名词,位于名词之前。Whatsthatinyourotherhand?你的另一只手里拿着什么?else修饰不定代词、疑问代词或疑问副词,必须位于这些词之后。Whereelsedidyougo?你还去了别的什么地方?,Whatelse?还有别的什么吗?,Shecanhelpmewithmyhomework.,helpsbwithsth=helpsbdosth帮助某人做某事,e.g我经常帮妈妈做家务。Ioftenhelpmumwiththehousework.Ioftenhelpmumdothehousework.,GivesomeadviceaboutlearningEnglish,TheWaysoflearningEnglish,singEnglishsongs,1)Whydontyoudo?2)Youshoulddo?3)How/Whataboutdoing?4)Itsagoodideatodo,speaking,WhydontyousingEnglishsongs?,YoushouldsingEnglishsongs.,HowaboutsingingEnglishsongs?,ItsagoodideatosingEnglishsongs.,Groupwork,课堂小结,1.Tosummoriseandconsolidategrammarfocus.总结并巩固语法重点。WhydontyouHowaboutdoing?should/shouldnttrynottodo(重点)2.Toconsolidatephrasesandvocabulary.3.Affection(情感态度):DevelopthegoodhabitoflearningEnglish.,Listenan
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