2018-2019年铜仁市思南县青杠坡小学小学三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年铜仁市思南县青杠坡小学小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 下列说法错误的是（ ）。 A.观察是无序的，可以随意对大树进行观察，获得信息B.观察的方法有很多，既有感官的运用，也有工具的运用C.带着目的去观察可以让我们获得更多的信息2 水是一种无色、无味的液体，在感知这些性质时，用到的感觉器官有（ ）。 A.眼和舌B.眼和手C.手和舌D.眼和耳3 （ ）不是木头的特性。A透明B有条纹C在水中能漂浮4 下列说法不正确的是（ ）。 A.空气会流动，空气的流动形成风B.空气看不到，摸不着C.空气没有重量5 蚂蚁的胸部长有腿，腿的数量是（ ）。 A.一对B.三对C.六对6 空气是一种混合气体，有氧气、二氧化碳、水蒸气、氮气以及其它气体。空气中最多的是（ ） A.氧气B.二氧化碳C.氮气7 我们用过的废纸，应该尽可能（ ），利于保护环境。 A.焚烧B.回收C.做燃料D.放垃圾场填埋8 叶的生长的第一阶段是（ ） A.叶芽B.小叶片C.嫩叶D.枯叶9 蒲公英的一生要经历（ ）这些变化。 A.种子、发芽、幼苗、开花、结果B.种子、幼苗、发芽、开花、结果C.种子、幼苗、发芽、结果、开花10（ ）植物根茎生于泥中，整个植株沉入水中，具发达的通气组织，利于进行气体交换。 A.沉水植物B.浮水植物C.水生植物D.挺水植物11下列哪种液体的特点是：白色、有点香味、味道有点甜，这种液体可能是（ ）。 A.盐水B.糖水C.牛奶12鱼是靠（ ）在水中呼吸的。 A.鳃B.鳍C.嘴13蒲公英属于（ ）。 A.木本植物B.草本植物C.水生植物14蚯蚓的环带靠近（ ）一端。 A.口B.肛门C.身体的正中间15我们看到校园生长的大树是（ ）A木本植物B草本植物二、想一想，填一填（填空题）16我会用多种方法观察，会照样子描述桂花树的叶的特点。17人体所需要的各种营养来源于_。 18蜗牛属于_动物。19为了加深理解和保持记忆我们可以制作_。 20像香樟树这样坚硬的茎叫做_。21为解决登山人员的呼吸困难，需提供的物质是_。 22小明用注射器进行如下图操作，数据记录如下。（1）从表中我们可以发现：注射器内的物质的_发生了变化，当向下压活塞时物体被_了，此时松手会发现活塞_。 （2）如果这种物质是空气和水中的一种，我认为它是_，因为_。（3）用注射器做压缩空气的实验时，能观察到_ 。 A.空气很难被压缩B.空气可以被压缩C.空气可以被压缩到0毫升23植物和动物都是有生命的物体， 叫做_。 24用力推充满空气的注射器活塞，用手堵住出气口，活塞能够下移，说明空气可以_。 25空气受热后，体积会_，与同体积的空气相比，重量会_，热空气会_。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26塑料不易分解，会造成严重污染，我们要把它烧掉。（ ）27水只存在于江、河及海洋中。（ ）28空气看不见，所以空气是不存在的。（ ）29水有重量，石头有重量，空气没有重量。（ ）30塑料、金属和砖都不容易吸水。（ ）31用自制小天平称空气的重量时，为了实验效果更加明显，可以在同一位置同时挂上三个气球。（ ）32沙子会流动，所以沙子是液体。（ ）33污水排放到江河湖海对我们的生活没有影响。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34连一连易压缩 固体 自来水固定 气体 风透明，能流动 液体 书本35将检测工具与相对应的天气信息进行正确连线。 温度计 风 向风向标 降水 量雨量器 气 温风速仪 空气质量空气质量检测仪 风 速五、综合题（实验题、解答题）36我们每时每刻都在接触空气，你知道空气是什么样的吗？（至少写出3点）37下面是小明同学探究一些液体流动速度快慢的实验，请你将实验过程补充完整。实验材料：水、食用油、_、蜂蜜、表面光滑的板子。实验步骤：_（1）在板子上端沿水平方向画_。（2）将板子按照下图所示进行摆放，然后在板子上端的直线上，间隔一定距离分别_滴下四种液体。（3）观察四种液体的流动情况，并记录下来。实验记录：液体水食用油洗手液蜂蜜流动速度最快