江苏省七年级生物下册 第9-10章生物多样性课件（新版）苏科版.ppt_第1页
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期中复习9-10章生物多样性,植物：种子植物（被子和裸子）、蕨类植物、苔藓植物、藻类植物。动物：哺乳动物、爬行动物、两栖动物、鱼类、节肢动物、软体动物等。,检测题1.植物类群从低等到高等分别为_、_、_、_、_。2.(1)一朵花中最重要的结构是_和_，其中雄蕊由1_和2组成，雌蕊由6_、7_和9组成。(2)传粉受精后，其他结构大多凋落，只有9_发育成_，8_发育成_,_发育成果皮。3.贯众有哪些器官？依靠什么来繁殖？它属于什么植物？古代的此类植物长期埋在地层里，可形成现在的_。4._植物可以监测空气污染程度。5.水绵的叶绿体，呈_形，_状的排列。属于_植物。,6.哺乳动物的特征：体表_,体腔内有_，用_呼吸，体温_.生殖、发育特点_,意义_.7.家兔的_有四腔,使血液循环和运输氧气的能力_,有利于维持体温_.盲肠特点_,意义_.8.扬子鳄属于_动物，体表有_,体温_,生殖是_.9.鲫鱼的感觉器官_,呼吸器官_,运动器官_，其中_和_主要维持鱼体平衡，_控制方向。能使鱼停留在不同水层的结构是_.10.淡水的四大家鱼是指_.11.河蚌的呼吸器官是_，运动器官是_，贝壳是由_形成的。,粗大，与植物性食物相适应,消化和吸收的主要场所,心脏四腔体温恒定,哺乳动物特有结构,一、水中的动物,1.腔肠动物：有口无肛门,2.两栖动物,主要特征：皮肤裸露、变态发育。,3.软体动物,身体柔软、有贝壳和外套膜、用鳃呼吸。,4.鱼类,我国的“四大家鱼”,食性不同、生活的水域不同。可以充分利用水域的立体空间和水中的各种天然饵料，达到多养鱼，高产的目的。,鲫鱼适于水中生活的特征,体形纺锤形，减少阻力；体表覆盖鳞片，表面有黏液，可以减少水的阻力；体色背深灰色、腹银白色，是一种保护色；胸鳍、腹鳍：保持身体的平衡。用鳍游泳尾鳍：控制鱼体前进的方向用鳃呼吸；侧线能感知水流方向、速度、感知方位。,二、地面上的动物,1、爬行动物：体表有角质的鳞片或甲，用四肢爬行。,2.哺乳动物,2.人体内的腔,由皮肤、肌肉和骨骼围成。,家兔,哺乳动物的主要特征,1、体表长毛；2、一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；3、体腔内有膈；4、心脏有四腔、体温恒定；5、用肺呼吸；6、胎生，哺乳(提高后代的成活率)。,鲸鱼_,墨鱼_,鱿鱼_,章鱼_,娃娃鱼_,
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