2018-2019年辽阳市太子河区祁家镇中心小学三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年辽阳市太子河区祁家镇中心小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 易拉罐能重复加工，利用的是金属（ ）的性质。 A.硬度大B.容易传热C.延展性2 我们把同一根木条分别放入同样多的水和食用油中，可以观察到木条（ ）。 A.在水中露出来比在食用油中露出来多B.在食用油中露出来比在水中露出来多。C.在水中和食用油中露出来一样多3 塑料不能用来制作（ ）。A书皮B椅子C锅底4 狗尾草的叶细细长长的，叶片上的纹路（ ）。 A.粗细相同，排列得整整齐齐B.由主脉和像网一样的细脉组成C.各脉大致相互平行，且主脉略粗5 比较材料的硬度，我们可以用（ ）的方法。 A.看B.摸C.刻划6 陆生植物的生长（ ）水分。 A.需要B.不需要C.有时需要，有时不需要7 下列植物中，是水生植物的是（ ）。 A.香樟树B.狗尾巴草C.浮萍8 蚂蚁有（ ）对触角。 A.1B.2C.39 把水倒入装油的杯子，浮在水面上的是（ ）。A水B油C不确定10鲫鱼的鳃不断张合，是它在（ ）。 A.喝水B.呼吸C.吃东西11水生植物的相同特点是（ ）A.生长都需要空气B.生长都需要土壤C.都不会开花12独轮车是利用了木头的（ ）的特性加工而成的。A能浮在水面上B有韧性C能燃烧13可以用来表示水的多少的单位是（ ）。A毫升B小时C厘米14下列三种动物中，不同于另外两种动物的是（ ）。 A.蝗虫B.鹦鹉C.蜻蜒15“植物受阳光照射，制造有机物”“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这些现象说明了（ ）。 A.生物的生活需要阳光B.生物的生活需要营养C.生物的生活需要食物二、想一想，填一填（填空题）16我们可以利用_来发电，_工程是我国目前最大的水力发电工程。17生物学家用_（填“画图”或“比划”）的方式帮助他们观察动物。 18利用维恩图整理比较的结果，揭示_的共同特点。19_的特性：有绝缘性、柔韧性、防水、可燃烧、耐腐蚀、能浮在水上、比较轻、不分解、不易传热、可重复利用。 20把铜、铁、铝放在热水杯子里，很快就会变热。这说明铜、铁、铝都容易_。21在观察大树时，我们常常遇到如右图所示的情景，这样，我们可以根据大树周围的建筑物来初步了解大树的_。22_是动植物体的重要组成部分，_几乎在所有的生命活动中都发挥着必不可少的作用。 23易拉罐的加工利用了金属铝的_。24草是草本植物，树是_植物。25生活中常见的水生植物有_、_等。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26观察不知名的液体时，我们不可随意地尝味道。（ ）27生长在水中的植物也需要阳光。（ ）28花的颜色都是红的。（ ）29植物不能运动，所以是没有生命的。（ ）30我们可以把树上的叶子采下来，仔仔细细观察。（ ）31用量筒测量水的体积时，视线应和量筒内水的凹液面的最低处保持一致。（ ）32蜗牛壳上有螺旋形花纹，头部有口和一对触角。（ ）33蜗牛行动缓慢。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34把大树各部分的结构与观察方法连起来。 树冠的形状 用软尺测量 树干的粗细 与周围的建筑物比较 树的高度 画简图 树皮的样子 展示实物、标本 树叶 拓印 叶脉的样子 制作叶脉标本35请你把下面四种生物相对应的生活环境和运动方式用线连接起来。五、综合题（实验题、解答题）36在学习“水和空气”单元时，同学们通过动手动脑做实验发现了水和空气的许多特点。请回忆并完成下列问题。 （1）如图1所示，当我们用注射器抽取一部分水，并用橡皮堵住管口，然后用手指轻轻推拉活塞，我们发现水占据的空间（ ） A.不会变化B.会变化C.无法确定（2）如图2所示，如果注射器里面是空气，用手指轻轻推拉活塞，我们发现空气占据的空间（ ） A.不能被压缩B.能被压缩C.无法确定（3）如图3所示，测量水的多少的仪器叫_，我们把一杯水倒入这个仪器中，它的读数是_。 （4）我们知道空气是一种没有_、没有_、没有味道、透明的气体。 （5）我们知道水是一种_体，生物的生存都离不开它。 37关于蚯蚓，你想研究什么问题，把你想到的有关蚯蚓的科学问题写在下面的横线上。（至少写2个）（1）_（2）_38用维恩图表示樟树和狗尾草的相同点和不同点