如何选班干部.doc

_如何选班干部一、民主选拔班干部 班干部是班主任的左膀右臂，是实施班级管理的关键力量。正确地选择、使用、培养班干部，可以使他们健康成长起来，促进班集体的巩固和发展。 我初当班主任时，不知如何选班干部，对学生也不太了解，于是只好通过翻档案任命了一个班长，后来发现这个同学没有魄力，组织能力一般，缺乏主见，工作不够大胆，被同学称为“老好人”。到了第二个学期，我便采取了“选举制”：由全班同学提名选举，得票多的任班长，其余班干部也如法炮制。但不多久，问题又来了：选出的人不一定符合我的心意，因为这种选举大都凭人缘关系。后来，我又采取了“竞选制”：全部班干部由同学自愿上台发表竞选演说，再由全班同学选举产生。过一段时间后，我又发现，班干部之间有矛盾，工作开展起来不顺手。最后，我选择了“竞选制”和“组阁制”相结合的形式：先由志愿担任班长的同学上台发表施政演说，由全班选出班长，再由班长自己去“组阁”班委会任命其余班干部。 2放权班委会 以前是实行“专制管理”：什么事都过问，什么事都亲自处理，结果是很不理想，自己很辛苦，班级却出不了什么成果。 后来，我对班委会采取权力下放的政策。我将每个班干部的职责概述出来，印发给班干部及全班同学，每个班干部按自己的职责去工作，全班同学对他们进行监督。路人，班主任不在，班长得代理班主任工作。宣传委员每月出一期黑板报，体育委员负责组织课间操文体活动，等等。由于分工明确，少有扯皮、踢皮球的现象。班长每周主持召开一次班委会例会，我只列席，有时还不参加，最多提提建议，不再作中心发言。这样，既锻炼了班干部，又减轻了老师负担，还取得了一定的效果。 3述职评优 班里评三好、优秀干部，不是老师说了算，要全班点头才能算数。在期末的时候，每个班干部、课代表、小组长都要上台述职向全班同学汇报一学期来的工作情况，由全班同学投票选出“最受欢迎的班干部”、“最受欢迎的小组长”、“最受欢迎的课代表”以及“最不受欢迎的班干部”、“最不受欢迎的小组长”、“最不受欢迎的课代表”。对“最受欢迎”系列在班里公布名单和得票情况，而对“最不受欢迎”系列则不公布，供班主任作参考。此举深受大家欢迎。 我作为班主任也要在班里述职，然后由全班同学按照“优秀”、“称职”、“基本称职”、“不称职”四个档次进行投票。一般的统计结果为：“优秀”16票，“称职”19票，“基本称职”3票，“不称职”2票（以有效票40票计）。 要求班干部精诚团结，协调合作，共同做好班务工作。但是我总是跟班委说：“你们是班级的灵魂人物，是班级的顶梁柱，你们的作用要远超过班主任，所以班级状况是与你们息息相关的”， 参与本身就是很好的锻炼，这次失败了，找找原因下次接着努力啊，只要参与就能让人刮目相看，就是上进心的最好体现，就是要为班级服务做贡献的最好例证。”老好人型学生当选班委，会让其他班委同学因怕下次得不到选票而展不开手脚管理班级，失去了班委应有的作用。在做完这些工作后，还有一个配合做的工作就是值日班长。这时可以找一个硬皮本（要质量好一些的），作为班级日志，然后开始实行值日班长制（一般在班委熟悉各项事物以后进行）。这一点上，我发现一个小诀窍，就是不要上来就采取按学号方式来开始，开端是非常重要的，我当时的做法是找的班里三个比较仔细的同学，来做开始的值日班长的记录，先给他们说好要记录哪些内容，做好那些记录（私下进行），然后看他们记录的效果，我们班当时的情况让我非常满意，他们记得很认真仔细，涉及班里的考勤、早读、上课纪律、眼操情况、自习课纪律等方方面面，而且在反面写了一天值日班长的收获、总结。让我特别感到欣慰的是三个同学都写到了：“通过一天的值日班长，体会到做班委的不容易，一定好好配合班委的工作（一天记录这么多东西的确很不容易啊）”，这时老师就能体会到什么是“好的开始，是成*了一半”，后面同学在良好的事例启示和参照下，形成了正确的舆论导向会越写越好，都认真的记录当天班里出现的各种情况，这种做法既锻炼了学生能力，又是对班级各种事物档案的积累，为期末总评和进行各种选择准备了充足的第一手资料。最后，为更加体现班委的主体能动性作用，我们班的每一次班会都是学生自主召开的，学生对上周常规情况进行总结，我在下面认真听并做好记录，学生的积极性很高，还有好些同学以课件的形式展示，效果也很好，现在我们的班会，班委轮流主持，学生也可以根据总结的情况发表意见、提出建议，初步有了“议会”的感觉，觉得今后还需要加强的就是让每天的值日班长，更多的参与进来，哪怕把名号改成值日班主任，我觉得都是可以好好尝试的启示一：明确每个班干部的职责，各司其责 吉林省教育社区qJX jS)|Jp 吉林省教育社区?4q7H9Mtz?其实，班干部是否能够很好地发挥作用，不在于人多人少。关键在于分工明确、职责清晰。案例中“全员皆官”的失败，主要也是每个“官”的职责含糊，因而相互推诿，导致“三个和尚没水喝”的局面。为了保证每个班干部都能更好地发挥作用，分工中还要注意有利于发挥每个人的特长或优势，尽可能让合适的人作合适的事。 xSj)XRe)LBF _0D ExZ(O* k0启示二：干部团队需要服从统一指挥，步调一致 n&F9t 2?!n1k:RE0吉林省教育社区7v.7zu+!L干部团队要能够发挥作用，要各司其责，但不能各行其是，因为班级是一个集体，它是以集体主义价值观为导向的，要实现班级共同的奋斗目标，因此无论哪个班干部，承担什么职责，都必须接受统一的指挥，必须以班集体的利益为重，步调一致，相互配合，协同作战，使班干部团队成为班级的核心与骨干力量，成为班主任的得力助手，成为连接班主任和班上同学的桥梁。 吉林省教育社区)A7Xm(h-v/M?8kOW4Z吉林省教育社区#q w %Q*q启示三：把当班干部作为学习承担社会责任的过程，锻炼才干 吉林省教育社区I,X h Sdm:ffV8ns Dw5u z&RAl|0班级是个小社会，班级生活是学生体验社会公民生活的场所。学生当班干部是学生学习承担公民社会责任的过程，有助于学生通过承担义务，履行权利，执行任务，锤炼个性，锻炼才干，因此班主任要把它作为事关学生终身发展的教育行为，鼓励不愿承担班级工作的学生加入班干部队伍。为使更多的学生有机会得到锻炼，可因班而异地实施班干部轮换制。 吉林省教育社区Hx#PI9X?mO吉林省教育社区 NCU&_7Q$CG3IN_ JE启示四：明确当班干部首先是为了服务，态度端正 $Jy$ V2fef j!A0吉林省教育社区U0l8)U(q;m 有的学生愿意当班干部，有很强的领袖欲、表现欲和权力欲，认为当官光荣。对学生的这种想法一要接纳，二要教育。要使他们懂得，当班干部主要是要为大家服务，引领大家实现班级的共同目标，而不是要当高高在上挥舞指挥棒的“官”。让他们懂得班干部要通过认真完成每项具体任务，带头做好每件事，通过自己的每个付出和努力，来兑现自己的服务，赢得大家的认可。开学大概一周，我制定了一个详细的班委竞选的规则,明确规定各个班委必须应尽的职责.让大家自愿报名参加竞选,准备到时候每个人准备三分钟的演讲.到时候大家民主投票,根据他们的投票,再结合我的观察,再考虑他们的高中经历,最后由我决定班委名单.这学年初，我和学生们共同制定班级管理细则，详细规定了各种违纪行为和落后表现应该受到的惩罚。和其他班级管理细则不同，这些违纪行为所对应的惩罚措施并不只有一条，而是有相对并列的多条。如果学生违纪，他可以从相应的惩戒措施中进行选择，并认真执行。例如，某学生上晚自习时和同桌吵闹，扰乱课堂纪律。值日班长根据班规，很快就会开出“惩戒通知单”。惩戒通知单(年月日)同学：今晚自习上课时，你和大声吵闹，不仅耽误了自己学习，而且严重影响了课堂秩序。你的行为已经违反了我们的班规第20条，为使你进一步认识自己的错误，养成良好的学习习惯，请从以下几条惩戒方式中选择一条，并在班级纪律检查委员会的监督下认真接受惩戒。（1）说明情况，向大家公开道歉，争取同学们原谅。（2）写一份呼吁同学们认真读书学习的倡议书，张贴宣传。（3）完成一份违纪心理剖析，并在班级中宣读。（4）为同学们唱首歌，活跃一下班级气氛。（5）到操场锻炼，跑步5圈，强化认识。、考核内容（一）政治思想和工作表现1 、做好人好事，经学校核实，加2分/次，影响较大的加4分/次。2、 对不良倾向敢于揭发、阻止等，受校级表扬者酌情加24 分/ 人，受班主任、值周值日教师、教职工表扬的加12 分/ 人。3、积极参加团组织的志愿者活动，表现出色的，加2分/ 人。4 、认真履行职责的学生干部加分：担任学生会、团委工作的干部，每学期酌情加35 分，班团干部每学期酌情加24 分；学生会、团委干部由学生科、团委根据工作实绩给予加分，班团干部由班主任根据工作实绩加分；履行职责不力的学生干部不予加分，履职较差予以撤职并适当扣分。5 、获校文明班级、先进班级的全班每人加2 分，获校单项先进集体（宣传、卫生、文体等），班级每人加1 分。6、积极参加学校管理，值周班工作认真完成的，参加人员加2分/人。7 、积极为文学社、广播室、黑板报等投稿经录用的每篇加0.5分。8 、全校性活动、政治学习、班团活动，无故缺席扣2 分/次。（二）学习表现1 、热爱专业、勤奋学习，各门成绩合格，一学期学习成绩获一等奖学金加7 分，获二等奖学金的加4分；各科成绩（统一考试课）在班级中排名第一的加2分 /人/科。2、学习认真，学习成绩进步显著的，经班主任核实期末加13分/人（限班级总人数的5%）。3、上课迟到、早退每次扣1 分（包括自修、晚自修、政治学习、其它集体活动）。4、上课违纪受任课老师批评者，每次扣2 分（以班级记录、值班记录、任课老师反映为准）。5 、自修（包括晚自修）课破坏纪律（谈论、擅调座位、擅自出入教室、做与学习无关的事等）影响学习者扣2 分/ 次，被值班老师记录批评者扣3 分/次。6、考试作弊者按学校纪律处分相应扣分。（三）行为规范表现1、严格遵守中学生日常行为规范和海宁卫校学生每日常规，被评为校文明礼仪标兵的，加2分/人。2、受到学校通报批评者扣6分/ 次；受警告处分者扣1 0 分/ 次；受记过处分者扣1 5 分/ 次；受留校察看处分者扣2 0 分/ 次。3 、旷课一学时扣3 分，事假累计一天扣1分，一学期累计不满一天以一天计( 丧假例外)。4 、有违反中学生日常行为规范和海宁卫校学生每日常规行为者，每次扣2 分/次，情节严重的扣4分/次。5、在校期间不佩戴校牌或佩戴不规范者扣1 分/ 次，故意损坏、粘贴的导致学生证、校牌无法辨认的扣2分/次，学生证、校牌遗失扣1分/次。6、食堂就餐插队者扣2 分/ 次。 7、私拉电线，私接电灯，私用电器，点蜡烛者扣8 分/次，吸烟、酗酒者扣8 分/ 次。8、外出返校迟到扣3 分/次，在外留宿者而未构成纪律处分者每次扣1 0 分，寝室长未作报告寝室长扣2 分/次。9、在校使用手机、小灵通者扣24分/次。10、学校每周升旗仪式迟到扣1分/次，无故缺席扣3分/次，在仪式过程中违纪被批评的扣2分/次。（四）生活卫生表现1 、文明寝室成员每人加4 分，卫生寝室成员每人加2 分。2 、违反寝室规则，未经同意进入异性同学寝室扣扣35 分/ 次。3、乱刻、乱涂、乱贴、乱倒水、乱扔废物、随地吐痰、喧哗吵闹等每项扣2分/次，情节严重的扣4分/次或给予纪律处分。3 、个人卫生差，被褥不叠，乱放鞋物，不洗衣物等，每项扣2 分/ 次。4 、值日生工作不认真（地面有垃圾、物品堆放紊乱等），检查不合格的寝室扣3 分/人/次，离开寝室门未锁扣1 分/ 次。以上属未安排好的扣寝室长分，否则扣值日生或责任人分。5、寝室用水按总务科水电使用管理制度予以加扣分。（五）文体、技能活动表现1、在市级以上文体活动、技能比赛中获奖，为学校争得荣誉者：一等奖（第一名）加57分/次，二等奖（第二、三名）加35分/次，三等奖（第四、五、六名）加24分/次。2 、在校级文体活动、技能比赛中获奖，个人项目：一等奖（第一名）加3分/次，二等奖（第二、三名）加2分/次，三等奖（第四、五、六名）加1分/次。集体项目：一等奖（第一名）加2分/人/次，二等奖（第二、三名）加1.5分/次，三等奖（第四、五、六名）加1分/次。3、在校运会上打破校记录者加5 分/ 次。注：上述各同一扣分项目学生多次违反的，在同一学期可可实行累加扣分，具体操作由班主任根据学生表现进行扣分，报学生科审核。1、班内迟到一次，扣1分,迟到10分钟以上，作旷课处理。旷课或早退扣5分（以节计算）,在晨会或午会上公开道歉。旷课、持续迟到早退应请家长。 2、病假应该事先由家长在最早的时间内通知班主任，病后回校必须带上正规医院的证明和病历，否则按旷课处理。请“霸王假”按旷课处理。 3、若上课睡觉，同学给予提醒，还继续睡，扣1分。并向全班同学公开道歉。 4、随地吐痰，乱扔垃圾，扣0.5分，扫地一天。并向全班同学公开道歉。 5、凡在教室内乱扔粉笔者，以所丢粉笔数*1(盒粉笔)交班主任。并向全班同学公开道歉。 6、做清洁的同学清洁做完后，必须等清洁委员检查合格后，方能离校，未经同意单独离开教室者，扣操行分1分，向全班同学公开道歉. 7、骂同学，说脏话，在班上挑起是非者，扣5-10分,向全班同学公开道歉。8、在校内校外吵架、打架或惹是生非者，一律重处，并交德育处处分直至开除。 9、不符合学校穿着要求者，奇装异服者，经教育不改，扣1-5分,并向全班同学公开道歉。 10、上课乱坐座位、讲话、不守纪律、离开座位或被老师点名者，扣1分。态度恶劣者，扣5-15分。并向老师道歉，取得老师原谅。 11、不尊重老师，不支持教师工作或班干部工作，顶撞、不服从安排者，扣5-15分，公开道歉，取得相对方谅解。并视其情况由班主任进行其它处理。 12、连续旷课1周或累计旷课2周作退学处理。 13、抽烟、酗酒扣5-10分,并由班主任报德育处处理。 14、课间操或集体集会1次未到扣3分，1次迟到扣1分，说话、打闹扣1分，向全班同学公开道歉。 16、损坏公物，加倍赔偿，扣2-5分。并向全班同学公开道歉 17、做有损班级体荣誉的事，扣2-5分，若学校公开批评扣10分，并向全班同学公开道歉。 注：凡清洁扫地等工作不认真或逃跑，重新做一周。犯以上班规的处罚为：1、迟到一分钟全班同学留下一分钟，依次类推，全体同学处罚完后该同学在留下从头算时间。 2、课堂违纪一次下午留下20分钟，2次40分钟，依次类推。 二.加分项目 1、学习成绩名次前进4-5名者，加3-5分；前进6-10名者，加6分，依此类推。并全班通报表扬。 2、每周全勤（负责值日生的所有工作），加2分/每周。并全班通报表扬。 3、积极参加班内、校内各种活动，为班集体争得荣誉者，如全校集会受表扬，参加各种比赛等等，加0.5-5分不等。并全班通报表扬。 4、好人好事加1分。如主动打扫清洁卫生、主动擦黑板、捡到有用的东西主动上交等。并全班通报表扬。 5、主动捡饮料瓶，每瓶加0.2分。 6、期末评选优干和优秀学生5分。并全班通报表扬。 7、被科任老师或学校的其他老师表扬者，视其情况，加1-5分不等。 8、凡班内兴趣小组搞活动积极参加者，并表现突出，加1-3分不等。 9、每周全班表现良好（依老师而定），全班加1-3分不等。 10、凡担任班上班委或团委的同学，工作负责，每周加0.5分。 11、凡一周内班上不在清洁方面扣分，清洁委员加1分。 12、凡每周主动主持班会并效果良好，主持人加5分，参与人员加2分。并全班通报表扬。 13、凡半期或期末考试总成绩考入班上前五名，加2分。并全班通报表扬。 14、为班集体管理出谋划策，给出详细方案，并负责或辅助实施的。加5分，全班通报表扬。 15、主动帮助同学解决问题，有解决问题思路，并取得成效。加2-5分，并全班通报表扬。 16、每学期操行分提高大，由老师确认进步大的同学。加10分，并全班通报表扬。 17、个人特长在班内、校内以及其他一切地方获得可以确认的成功。由班主任确认并全班通报表扬，加2-5分。 18、通过正常渠道对班干部、班主任提出建设性意见，并获得确认。加1-5分。 作为奖励，做到以上加分项目的同学，每做到一条给与一次减轻处罚的机会。（每次机会减轻处罚的一半，每次处罚限用一次减轻一次的机会）为了树立良好的班风，学风，增强班级的凝聚力，加强对同学的常规管理，同时也是为同学们创造良好的学习氛围，更有利于每一位同学在高中级健康快乐的成长，提高学习成绩，现制定以下个人操行评分量化管理条例暂定实施方案，希望同学们共同创建奋进，团结，和谐的班集体。一、总则1、对每个同学进行操行评分，每位同学的基本分为100分，每学期的操行分总评记入学生的学籍档案，不更改。2、每学期分周次考核，每位同学每周的基本分为100分，期末操行总平均分前25名为优秀，总平均分60分以下为不合格，其余为良好级，评选市、区、校级各级先进，必须是优秀奖，若符合条件的同学较多，操行分的高低将作为重要的参考之一。3、每个同学的操行分情况，由班长汇总，每周班会课公布一次，有错及时修改。4、对每周操行分低于85分（或扣分超过15分）的，将停课学习中学生守则中学生日常行为规范中学生课堂常规操行评分细则，并请家长到学校交流学习情况，要求家长协助教育。5、对每周操行分低于70分（或扣分超过30分）的，请家长到学校说明情况，罚每天扫地，直到达到70分为止，并限期改正。二、细则（见下表）一、扣分细则序列 细则出勤 第01条 旷课每节扣3分，迟到每次扣1分（迟到15分钟视为旷课）。（病事假不扣） 第02条 缺席一天扣5分。（病事假不扣） 第03条 升旗、集会、集体活动（本班团组织活动、家长家长会）、两操一课，迟到每次扣1分，无故不不参加每次扣3分。纪律 第04条 不遵守课堂纪律，影响课堂教学秩序，产生不良影响的，每次扣1分。 第05条 课堂或集会上被老师点名批评的，每次分别扣12分。 第06条 自习课不遵守自习纪律，影响自习课秩序。私自调换座位扣2分/次。 第07条 课间不文明休息，在教室及走廊追逐打闹或随意进入其他班教室，每次扣1分。 第08条 语言不文明，诽谤他人，叫侮辱性外号、讲粗话、痞话，不尊重长辈，扣2分/次 第09条 同学之间不团结，吵架、打架的，每次扣3分。 第10条 破坏或毁坏班级与学校公物，按原价赔偿外，每次视情节轻重扣25分。 第11条 吸烟、喝酒，赌博、上网吧、进游戏室等严重违反学校纪律的，每次扣25分。 第12条 集会、升旗、两操一课不认真，嬉笑打闹，行为怪异，造成不良影响的。每次扣12分。 第13条 有错不认，欺瞒、顶撞师长，不服从班干部管理和安排，屡教不改者，当月操行评为不及格。 第14条 受学校纪律处分，按下列标准扣分：口头警告：5分；书面警告：10分；严重书面警告：15分；记过：20分；记大过：25分；留校察看：50分。卫生 第15条 值日工作不认真，黑板、讲桌擦不干净，敷衍了事，每次扣0.51分。 第16条 乱丢纸屑、果皮等垃圾，每次扣1分。 第17条 清洁卫生工作不彻底或被学校扣分的，全组每人每次扣2分；清洁卫生迟到或不经组长同意早退，每次扣1分，缺席每次扣2分；组员间推诿扯皮，每次扣3分。仪表 第18条 在校内不佩戴校牌，每次扣1分（视学校要求）。 第19条 穿奇装异服，佩带首饰、耳环、染发、烫发、染指甲、化装，说脏话等，发现1次扣2分，如被学校发现，一次扣4分。生活 第20条 住校生私自外出吃饭，每次扣1分。 第21条 遵守就餐纪律，在指定的窗口排队取餐，不喧哗，打闹，不插队，违者每次扣1分。 第22条 吃饭不爱惜粮食，浪费者每次扣1分。 第23条 晚睡情况被值班教师叫出寝室批评，所有室员扣5分/人次，被点名批评扣2分/人次 第24条 寝室卫生不合格被批评扣2分/人次。学习 第25条 作业忘带者，每次扣1分；迟交作业，每次扣2分；缺交作业，每次扣3分；以书或资料遗失为由不完成作业，扣4分；完成作业不认真被老师点名批评扣1分；小组长不向科代表反映未交作业的同学，小组长每人（次）扣1分。 第26条 照抄作业或故意把作业借给同学照抄者，每次扣5分，并罚重做。 第27条 未按时完成各科记背任务，每次扣2分。 第28条 每天必须把语、数、外、理、化教材内容进行复习和预习，发现违反者一次扣1分。 第29条 考试不遵守纪律，每次扣1分；不诚信，作弊者扣5分。二、荣誉榜（加分细则）序列 细则第01条 主动为班集体服务、好人好事、举报不良现象，每次加25分第02条 主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难，每次加2分第03条 向班级提合理化的建议并被采纳，每条加1分。第04条 连续一周无迟到早退、缺勤，加2分第05条 连续一周无违纪现象，加2分第06条 连续一周无不良举止言谈，与同学关系融洽，每周加3分第07条 以小组为单位，连续一周无任何人违纪的，全组每人加2分第08条 每周劳动积极，清洁卫生无扣分，当天的清洁值勤组则要每人加2分第09条 连续一周生活节俭，遵守学校就餐纪律，加2分第10条 连续一周无拖欠作业，保质保量完成，加2分第11条 每周按时按量完成各科背记任务，加3分第12条 每周每天向老师提出一个疑问并得到解答，加5分第13条 以小组为单位，连续一周无人任何人拖欠作业的，小组每人加3分。第14条 知错能改，表现较前周有较大改善者，每周加3分。第15条 班委干部认真负责地开展工作，每周加5分。第16条 学校统一组织的检测中总分进入全级前10名或成绩进步前10名，期末在总平均分中加15分；总分进入全级前20名或成绩进步前20名，期末在总平均分中加10分；总分进入全级前50名或成绩进步前50名，期末在总平均分中加5分。第17条 代表班级参加学校组织的各项活动，期末在总平均分中，每人次加2分；获得名次或为班集体争得荣誉，期末在总平均分中每人次加35分。第18条 获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等）期末在总平均分中加10分一、班委会：班长：1、团结全班同学，协助班主任工作，使班级管理制度化、规范化、科学化；2、记录好考勤，每天下午放学后向年级主任汇报；3、统计本班的操行分，配合班主任每月统计一次；4、了解班内各种情况，并能及时向班主任及上级老师汇报；5、每周督促班委召开一次班委会，并将会议情况及时向班主任汇报；6、带领全班同学及时完成班主任及其他有关部门和教师安排的工作；7、对班内出现的问题能够及时向班主任汇报，并召集班委共同处理。副班长：1、协助班长工作，班长不在时代理行使班长职权；2、掌握全班学习情况，及时向任课教师及班主任汇报；3、负责全班劳动卫生、体育等常规工作；4、执行班主任临时安排的各项工作。学习委员：1、热爱学习，刻苦努力，在班内起好带头作用；2、负责收发各科作业，记录各科成绩，填写好学生成绩；3、经常与任课教师取得联系，执行任课教师安排，及时向任课教师反馈班内学习情况；4、根据本班学生情况，组织开展一些有关学习方面的活动，丰富科学文化知识；5、认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等，并及时汇报班主任。劳动委员：1、管理好本班的环境卫生，督促组长、宿舍长搞好教室、清洁区、宿舍卫生及个人卫生的日常清洁工作；2、组织好学校安排的常规大扫除；3、组织学生完成班主任及有关部门安排的突击性卫生及劳动任务；4、安排环境区的晨扫及负责晨扫质量的监督工作；5、每次扫除的出勤、打扫卫生的质量情况必须有记录并及时向班主任汇报；6、每周负责记录本班教室及清洁区得分情况，并向班主任汇报。体育委员：1、负责带好两操一课（体育课）及其他集体活动的集队、整队和带队工作；2、组织和带领本班学生参加学校有关部门组织开展的有关体育方面的各种学习、培训及竞赛活动；3、组织好本班学生参加运动会事宜；4、每周向班主任汇报出勤及两操质量；5、每周负责记录本班两操得分情况，并向班主任汇报。文艺委员：1、组织和带领本班学生参加学校有关文艺方面的各种学习、培训、表演及竞赛活动；2、组织好本班的文艺活动。生活委员：1、做好班费的收支记录与管理，每学期公布一次班费收支情况；2、成为学生生活方面的代理人，发现生活问题及时向班主任汇报；3、了解、收集学生对学校食堂管理的意见、建议，并及时反馈给有关部门，鼓励学生养成艰苦朴素的美德；4、配合宿舍长开展好宿舍卫生检查，协调好各宿舍及宿舍内同学的关系，并能及时发现问题上报班主任；5、做好同学信件和汇款单的取发登记，保管好教室门钥匙。行规（礼仪）委员：1、树立良好的班委形象，在行为规范、养成方面起到好的带头作用；2、每周日晚自习检查同学头发、指甲，是否佩带首饰等情况；3、负责对班内违规同学进行记录；4、配合纪律委员对班内情况进行及时处理和记录；5、及时向班长及班主任汇报班内存在的行规问题。纪律委员：1、负责监督和管理本班一切纪律问题，尤其是课间及自习的组织纪律问题；2、做好预防和阻止班内恶性事件发生的工作；3、负责对班内违纪同学进行记录；4、配合行规委员对班内情况进行及时处理和记录；5、及时向班长及班主任汇报班内存在的纪律问题。宿舍长：1、认真履行学生手册中的“宿舍长职责”；2、团结室友，与室友共创一个整洁、宁静、温馨的环境，关心同学的疾苦。3、管理好宿舍的纪律和卫生，并督促室友就寝与起床制度；4、记录宿舍成员校外留宿去向，及时制止、并及时向班主任反映本宿舍违反道德事件；5、填好“宿舍周报表”。小组长（兼任团支部小组长）：1、团结本组同学，起到模范带头作用；2、配合班委会和团支部各班委的工作开展；3、组织好劳动卫生、黑板报等按组进行的各项工作；4、善于发现组内各种问题，及时向班长、团支书、班主任汇报。女生委员：1、按班委要求，以身作则，在班上起好带头作用；2、团结本班同学，关心、帮助、协调好女同学之间关系；3、负责好学校、团委、学生会安排的事宜；4、协助班委、团委工作的开展。二、团支部：团支部书记：1、按团委规定，以身作则，督促团员在班上起好带头作用；2、组织管理好本班团员，指导团支部工作；3、带领团支部协助班委管理好班集体，并每周直接向班主任汇报；4、认真执行校团委开展的各项工作；5、负责班内团费及各种捐款的收缴与记录工作。团支部副书记：1、协助团支部书记工作；2、协助宣传委员、组织委员做好本班工作；3、协助团支书对班内团费及各种捐款的收缴与记录工作。4、每周负责记录本班各宿舍晚休、宿舍卫生得分情况，并向班主任汇报。宣传委员：1、主要负责组织好黑板报的编辑工作，与副团支书一起办好本班的刊物发表工作。2、做好学校精神文明建设、班内各项活动的义务宣传员。组织委员：1、主要负责班内的各类活动人员的组织；2、协助相关班委、团委工作的开展。高二（14）班班干部职责分工班长：秦玉荣1、在班主任的指导下，全面负责班级日常工作；2、协调和管理班干部的工作；3、协助班主任组织、主持班会或班委会，做好班会记录；4、周三值日班干。团支书：孙玲1、在班主任指导下，协助班长负责班级日常工作；2、协助班长协调和管理班干部的工作；3、主管班级的思想宣传事务；4、做好班级班费管理，使班费使用透明化；5、周五值日班干。学习委员：曹任香1、全面负责学习方面的工作；2、带领好科代表和小组长积极创建良好的积极向上的班风和学风；3、督促各科代表和组长及时收缴作业并作好缺交记录，配合值日班干，做好作业收缴的记录；4、每周整理一次作业上交方面的“管理学分”。5、注意收集班级勤奋好学的典型，并在班会课上予以表扬；6、周二值日班干。副班长、劳动委员：张梅梅1、全面负责班级卫生方面的工作；2、安排好值日生，督促值日生做好各项工作；3、每天检查班级和卫生区的卫生，尤其是每天上午第一节课后，要带领值日组长仔细检查门4、窗玻璃、走廊和楼梯的卫生以及卫生工具的摆放；5、每天及时了解班级卫生评分情况，并在班会课上公布；6、班会课上，不定期对班级卫生工作进行总结，并提出整改意见；7、配合值日班干，做好“班级日志”的相关记录记录。副班长、生活委员：严俊1、全面负责班级财产的保护，协助劳动委员开展卫生工作；2、每周（周一）检查班级财产，及时监督相关同学做好财产报赔；3、负责教室环境布置，每天整理讲台；4、周六和周日的值日班干。团支部副书记、纪律委员：吴兰婷1、分管班级各方面纪律工作，包括课堂纪律，晚自修纪律，卫生纪律和出操纪律；2、协助劳动委员，做好门窗保洁工作的分工；3、协助团支书开展团支部工作；4、对班级违纪违规行为尤其是班干的违规行为有权进行制止，批评和指责；5、周四值日班干。纪律委员：徐超1、主管班级纪律问题，包括课堂纪律，晚自习纪律，卫生纪律和出操纪律；2、班级任何纪律方面的严重事件以及班级外发生的不良行为要及时报告班主任；3、积极主动同班主任联系，反映纪律方面的各种问题；4、做好每天的考勤记录，配合值日班干，做好“班级日志”的相关记录记录；5、每周整理一次“行为规范管理学分”，并在班会课上通报；6、每月月初，将整理好的“行为规范管理学分”，抄报给班主任。宣传委员：孙晓雯1、负责班级各方面宣传工作；2、组织班级宣传小组，负责黑板报的策划和为办黑板报的同学加“管理学分”；3、做好教室环境的美化、宣传工作，尤其是“宣传栏”的宣传作用要充分发挥；4、每次单元测试后，及时填写好单科前几名的表格，以便全班同学及时对照； 5、遇大型活动负责组织同学撰写稿件；6、组织同学向校刊、广播室投稿。体育委员：汤深强1、负责班级出操和全校集中时的整队，领队工作；2、负责班级体育活动，开展班级体育锻炼，丰富班级课外活动； 3、负责学校体育活动的