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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班手工：有趣的蔬果造型 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、利用蔬菜瓜果的外在形状和特点，选择合适的辅助材料，通过想象加工自制蔬果造型。2、能够学习他人经验来完善个人设计创意，展开制作。3、体验发挥想象力和创造力进行蔬果造型的快乐。活动准备1、各种蔬菜水果（如苹果、土豆、香蕉、樱桃胡萝卜等）若干、牙签。2、教师制作的各种蔬果造型及图片。活动过程一、兴趣导入。1、教师：前几天老师请小朋友来带了一些水果和蔬菜，现在想请你们来介绍一下，你带来了什么？它长什么样，它像什么？2、教师：今天我们就要来用这些蔬果制作玩具，布置在自然角里，开一个蔬果玩具展览会，请你们想一想，你觉得可以把它们做成什么样？二、出示蔬果造型图片，拓展丰富幼儿的设计思路。1、师幼一起观看并展开讨论。教师：“大家的想法都挺不错的，接下来请大家来看一些图片，是老师找到的一些别的小朋友制作的蔬果造型，请你们注意看：它用了哪些材料？它是怎么做成的？它们什么地方你最喜欢？”2、教师总结连接的地方用记号笔绘画出五官等。三、调整原有设想并激发出新的创意。1、幼儿调整个人构思，展开创造，进行操作。教师：看了这些图，你们一定有了比刚才更棒的设计想法，请不要急着说出来，自己想想，然后带着你的创意，开始行动。2、教师讲述操作要求。教师：在操作前，请小朋友听好老师的要求，每个人选择好自己想要蔬菜和水果，进行组合造型，连接的时候用牙签一定要注意安全，在制作的过程中也请保持安静。3、幼儿操作，教师巡回指导。四、展示作品，结束活动。1、展示作品，点评：你最喜欢哪个蔬果造型，为什么？2、教师总结：今天小朋友的创意都很不错，我们知道原来蔬菜水果不仅能吃，存在着很多的营养价值，还可以进行有趣
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