七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第二课学习新天地第2框享受学习课时检测新人教版.docx

享受学习测试时间:25分钟1.李丽在日记中写道:“学习中每次遇到一个难题,我就苦思冥想,甚至睡不好觉;但是经过努力解决了之后,那种愉悦是不能用语言表达的。”这说明了()A.学习中只有快乐没有辛苦B.学习是苦不堪言的C.学习就是在解决难题D.学习过程能带给我们美妙的享受2.少成若天性,习惯成自然。下列属于良好的学习习惯的是()学习有主动性,无须家长和老师的督促在学习上,有科学合理的计划,并能持之以恒喜欢边吃零食边做作业学习很用功,经常三更睡、五更起,终日书本不离手,死记硬背A.B.C.D.3.(2018广西来宾忻城期中)小明在暑假里可没有闲着,他陪爸爸妈妈外出旅游,认识了祖国的山川河流;到科技馆、博物馆做义务讲解员;到敬老院去献爱心他的做法()是在积极探索世界的奥妙是在享受学习的快乐说明他缺乏节约精神,乱花钱说明他善于从生活的多个方面汲取学习养料A.B.C.D.4.进入初中后,小闽觉得学习科目比小学增多了,课程的学习难度比小学加大了,知识容量大大增加,老师讲课速度增快,作业量也相应比以前增多了面对这样的学习困惑,我们建议小闽可以尝试这样的学习方式和学习方法()A.把精力集中在语数英三大学科上B.把优秀同学的学习方式照搬过来C.合理安排时间,提高学习的效率D.请家长帮忙,多多报名参加补习班5.(2018青海西宁二十一中月考)“良好的方法能使我们更好地发挥才能,而拙劣的方法则可能阻拦才能的发展。”下列学习方法中,不正确的是()A.课堂上积极回答问题,参加讨论B.学习没有计划,想起什么就做什么C.每科有固定的笔记本,记笔记有条理D.做好预习和复习6.(2018山东滨州惠民期中)材料一2017年9月上旬,当同学们都沉浸在步入新校园的新奇、兴奋中时,15岁的男孩陈小明因为感觉上学没什么意义,不愿意再上学了而与家人发生矛盾,独自离家出走,打算外出打工。家长、亲朋四处寻找,5天后,在民警的帮助下终于在广州某车站找到了身无分文、面容憔悴的陈小明。家长、同学展开了对陈小明的劝说(1)如果你也参与了劝说,你会对陈小明说些什么?材料二在学习生活中,我们会发现一些被大家称为“学霸”的同学。他们学习轻松快乐,知识渊博,成绩优异。“学霸”都有一些自己的学习秘籍,下面分享一下以优异成绩被重点高中优先录取的李当娜同学的“学霸秘籍”。小学时成绩并不是很突出的李当娜在步入中学后找到了兴趣所在,她在科学的海洋里遨游,在文学的世界里畅想,只要是老师推荐的书籍,她都找来看;对于不理解的地方,问老师、查资料、钻研到底;每天都制订详细的学习计划表,并且严格执行;凡是小组活动,她必定积极参加,认真准备,虚心听取其他同学的意见和建议(2)李当娜的“学霸秘籍”对我们有哪些启示?第2课时享受学习测试时间:25分钟1.答案D学习中需要战胜困难,这是一种苦;但战胜困难后,会感受到成功的喜悦,这又是一种乐。题干描述说明了学习过程能带给我们美妙的享受,D符合题意。A显然错误。B表述绝对。C是对学习的错误认识。故选D。2.答案C此题考查学生对良好的学习习惯的认识,主要考查学生的分析能力。是自主学习的表现,做到了科学安排时间,是不能专心学习的表现,是学习习惯不良的表现。排除,故选C。3.答案C材料中的小明暑假中旅游、做讲解员、献爱心的做法,是从生活的多个方面汲取学习养料的表现,也说明他积极探索世界的奥妙,在实践中享受到了学习的快乐。的说法正确且符合题意,应入选。的说法错误,学习不仅仅局限在学校,我们在实践中探索、感悟、体验等都是学习,因此小明的做法不是缺乏节约精神的表现,应排除。故选C。4.答案C进入初中后,学习紧张,我们要转变学习方式,掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,合理安排时间,提高学习的效率,才能适应初中生活。结合题干信息可知,C说法正确且符合题意。A是错误的学习态度,各学科都要重视。B排除,对于优秀同学的学习方式可以学习,但不能照搬。D中“参加补习班”不是根本的解决办法。故选C。5.答案B本题考查学习方法。学习的过程包含很多环节,只有把握好每个环节的质量,如课前认真预习,上课专心听讲,积极回答问题,课后及时复习,并且善于思考,才能从整体上提高学习效率。A、C、D都是好的学习方法的体现。学习中如果对自己的学习时间有一个合理的规划,有计划地学习,我们就可以做到心中有数,从容不迫。B的做法错误,符合题意。故选B。6.答案(1)学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。(2)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习,需要掌握科学的学习方法。学会学习,需要善于运用不同的学习方式。解析第(1)问旨在考查学生对学习的重要性的认识,主要考查学生的分析运用能力。材料中的关键信息“感觉上学没什么意义”表明陈小明没有认识到学习的重要性。结合所学知识,从学习的重要性的角度回答,即从学习能够让我们生存发展、给生命添加养料、点亮我们心中的明灯等方面回答,言之有理即可。第(2)问旨在考查学生对怎样学会学习的认识,主要考查学生的分析能力,要求学生认真分析材料,逐一找到材料与教材知识的结合点。“步入中学后找到了兴趣所在”表明学会