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2018-2019年遵义市仁怀市有德小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 蜗牛是用它的腹部爬行的,它的腹部就是它的足。蜗牛的足叫( )。 A.腹足B.软足C.脚2 把水倒入装油的杯子,浮在水面上的是( )。A水B油C不确定3 下列物质柔韧性最差的是( )A.木头B.金属C.塑料4 下面各种材料的应用中延展性最好的是( )。A冰雕B陶瓷饰品C铁丝5 以下观察蚂蚁的方法,比较好的是( )。 A.把蚂蚁放在白纸上观察B.把蚂蚁放在透明的瓶子里观察C.在一个装有水的盆子里放一个白色瓶盖,把蚂蚁放在瓶盖上观察6 下面的( )不属于水生植物。A.水葫芦 B.浮萍 C.狗尾草7 蒲公英的一生依次要经历( )这些变化。 A.结果、发芽、生长、开花、死亡B.生长、发芽、开花、结果、死亡C.发芽、生长、开花、结果、死亡8 液体都会流动,流动的快慢受到( )的影响。 A.轻重B.颜色C.黏度9 把一些油倒入水中,油会浮在水面上,这是因为( )。 A.油会占据空间B.油比水黏C.油比水轻10比较两种材料软硬最简便的方法是( )。 A.折一折,不容易折断的硬一些B.放在一起比比谁厚,厚的硬一些C.相互刻画一下,不容易被刻出划痕的材料硬一些11小明发现家里的家具大部分都是用木头做成的,这是为什么呢?小明认为用木头做家具主要利用了木头( )的特性。A有浮水性B轻便、硬度好C韧性强12把水、胶水、牛奶三种液体滴在玻璃片上进行流动比赛,正确的做法是( )。 A.三种液体滴在不同的高度B.滴的液体滴数不同C.同时滴液体13金鱼游泳时不断地张嘴是因为( )。 A.它要不停地喝水B.它在寻找水里的食物C.它在呼吸水中的氧气14蜗牛有( )触角。A1对B2对C3对15观察就是( )。 A.随便看看B.带着目的看C.带着目的看并记录二、想一想,填一填(填空题)16植物的一生是有限的,每种植物都有一定的_。 17树生长在一定的环境里,它的生长需要阳光、空气、_和适宜的温度。 18纸的生产过程:_切成小片煮烂成浆搅拌纸浆_沥干水分压成纸张 191000千克中的新鲜水果蔬菜中含水约_克,1000千克重的一条鱼体内,含水约_千克。20填写叶子的各部分名称。21很轻,不会锈蚀,有透明性和耐磨性,容易变形的材料是_。像棉花、树木那样可以直接用来制成物品的材料叫_像钢铁、塑料那样经过加工合成而制成的材料的叫_22卡纸、木条、铁钉中最软的是_。23常见的蜗牛的螺线是按_方向旋转的。 24观察水的特点,完成下面表格用人体的器官动 词水的特点_看_闻_尝_摸_25水葫芦、金鱼藻、水花生和浮萍都是_。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26水有固态、液态、气态三种形态,在一定条件下会相互转化。( )27会流动、没有固定形状、会形成滴状是液体的共同特征。( )28风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。( )29在使用材料的过程中,也会造成环境污染,因此我们要合理使用材料。( )30水葫芦是水生植物;绿萝是陆生植物,也可以水养。( )31砖主要用于建筑,是高楼大厦主要使用的建筑材料之一。( )32树的皮都是很粗糙的。( )33枯黄的叶子没有生命,绿色的叶子有生命。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34把各种物品与适宜的制作材料连起来。 门锁 塑料 书桌 金属 汽水瓶 木材 书本 纸张 菜刀 砧板35把下列物品与主要的制作材料连起来。 垃圾袋 金属 硬币 塑料 木门 纸张 报纸 木材五、综合题(实验题、解答题)36树木可以调节气候、净化空气、防风降噪,是人类的好朋友。树木还是氧气制造厂,1公顷阔叶林1天可以吸收1吨二氧化碳,释放出0. 73吨氧气。树木是粉尘过滤器。当含尘量大的气流通过树林时,随着风速的降低,空气中颗粒较大的粉尘会迅速下降。另外,有些树木的表皮长有绒毛或者能够分泌出油脂,它们能把粉尘粘在身上,从而使经过树林的气流含尘量大大降低。树木是杀菌能手。许多树木在生长过程中会分泌出杀菌素,杀死由粉尘带来的各种病原菌。据调查,每立方米空气中的含菌量,百货大楼里约为400万个,林荫道上约为58万个,公园里约为100个,而林区只约为55个。林区与百货大楼每立方米空气中的含菌量相差7万多倍。此外,树木还是天然蓄水库和天然空调。树木对我们如此重要,关于如何保护树木,请你提出几点建议。下面是某小组同学归纳的一些材料的特性的记录单,请你根据记录单回答问题。材料特性木条A铁片B瓷c用指甲能划出痕迹吗能能不能能不能不能在水中是沉还是浮浮沉(最终)沉沉沉浮或沉容易折弯吗容易容易容易不容易不容易容易容易吸水吗容易容易不容易容易不容易不容易这些材料分别是木条、卡纸、铁片、砖、瓷、塑料尺。1根据记录的材料特性,我们可以知道:A是_,B是_,C是_。2这6种材料中,硬度较大的材料有 _、_、_。3这6种材料中,在水中一定上浮的是_;一定沉下去的是_、

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