加强思想道德建设1(正式).ppt

这是一张让人极度不适的照片：白发而健硕的老渔民立在船头,后方一个人双手拉着一条绳子,绳子那头系着一个人的手腕。两个多小时前,长江大学3名男生为救助两名落水男孩,消失在长江荆州段的水下。照片上这个被钩住和被捆绑的人体就是其中一个。这一画面被以“捞尸人手牵绑尸绳谈价”的报道刊出,证实了传闻,刺痛了人心.“要拿到现钱才干活儿。”,打捞船赶到后，船主陈某(船头着白色衬衫者)把打捞上来的一名大学生遗体用绳子绑住，以索要更高的捞尸费2009年11月3日，在我长期关注中，此事得到再次证实时间：2009年11月3日晚山东齐鲁台开讲天下报道了“大学生不会游泳该不该下水救人”栏目中播放了一个女大学生说“我们哭着跪下求他们去救人，他们无动于衷”这样的镜头。我无语了！当时在很多学生、围观群众的大喊和跪求下，两个渔船扔下了救生圈。然而让我们更心寒的就是打捞船的到来，学生们哭喊跪求伸一下船桨时（只要伸一下就会救上人来），得到了伤天害理的回答：“我们不救活人，只打捞尸体，一个12000”当这样的事实再次被证实的时候，你还能沉得住气吗？你还能坐的住吗？你想说的是什么？把你的怒气发出来吧！,针对这个事件，你想到了什么？,第十课：文化建设的中心环节,一、加强思想道德建设,1、为什么要加强社会主义思想道德建设,培育“四有”公民的需要,（1）是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节,（2）集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，是文化建设的灵魂。,（1）必要性,（2）重要性（重点）,现实需要,基本要求：,着力点：,核心：,为人民服务,原则：,集体主义,“五爱”,重点：,社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德（“四德”）,增强诚信意识,2、社会主义思想道德建设的基本内容(是什么）,四个基本教育,二个树立,（1）利用好思想道德建设的宝贵资源,道德典范教育,加强中华传统美德教育,3、怎样加强思想道德建设,（2）树立社会主义荣辱观,主要内容：,地位：是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。,意义：全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征。为社会成员的道德选择和判断提供最基本的价值取向和行为准则。充分反映了我国公民的基本道德规范。它贯穿于社会生活的各个领域，表现在社会风尚的方方面面；既凝结着中华传统道德的精华，又融入了当代中国的时代精神；既有先进性的导向，也有广泛性的要求。,建立社会主义思想道德体系的要求,假如你路遇老人跌倒受伤在地,你会出手相助吗?,事件回放：彭宇是一家公司的职员，2006年11月20日搭乘83路公车，到站下车的时候，看到一位老太太倒在地上。他扶起了这位老太太，并将她送往医院。老太太由于胫骨骨折，花费了数万元医药费。老太太认定是彭宇撞倒了她，要求赔偿损失，未果，于是向南京市鼓楼区法院起诉，要求彭宇赔偿各项损失13万多元。法院审理认为，彭宇有碰撞事实，判决老太太胜诉，彭宇应补偿老太太40%的损失，即45876元。,（一）直面生活中的思想道德冲突,1.道德冲突存在的原因是什么?,2.解决道德冲突的途径是什么?,自身明辨是非的能力（个人原因）,我国处于历史转型时期，社会结构的重组和各种社会关系的重新整合以及各种利益的纠缠，使我们时代的道德带来前所未有的新局面。（社会原因）,解决思想道德冲突的重要途径：就是在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。,（一）直面生活中的思想道德冲突,2.解决道德冲突的途径是什么呢?,（二）在科学文化的陶冶中升华,(1)、科学文化修养的含义：人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，就是科学文化修养。,1、科学文化修养和思想道德修养的含义：,(2)、思想道德修养的含义：人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，就是思想道德修养。,未成年在押人员多为文盲,根据调查：分析未成年在押人员的犯罪原因，首先是文化素养普遍较差，初中毕业的不足17%，大多数是小学毕业，还有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40%是辍学或被学校开除、劝退人员，绝大部分初进看守所时不会写信，甚至连明信片都不会写。除此之外，大部分未成年在押人员的一个共同特点就是崇尚金钱，奉行拜金主义。,上述材料主要给你什么启示？,缺乏科学文化修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪道路。,（1）良好的科学文化修养能够促进思想道德修养,反之，加强科学文化修养，就会反对迷信，崇尚科学，有助于树立正确的思想道德观念，作出理性的行为选择，明辨是非,说明:不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格的缺失，甚至危害社会！,反之，只有加强思想道德修养，才能运用掌握的科学文化知识为社会造福。才能坚定理想信念，更自觉更多的掌握科学文化知识，提高科学文化修养水平。,（2）加强思想道德修养能够促进科学文化修养,“无才无德是废品,有德无才是半成品，有才无德是危险品，有才有德才是精品。”,2、科学文化修养和思想道德修养的关系：,1、良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。2、加强思想道德修养可以促进科学文化修养。3、两者是相互影响，相互促进的。,追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。,（三）追求更高的思想道德目标,一、思想道德建设的重要性思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。社会思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。,二、科学文化修养和思想道德修养的关系首先，良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。其实，加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。,三、怎样加强思想道德建设，追求更高的思想道德目标？我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养；不断改造主观世界，形成正确的世界观、人生观、价值观，增强识别和抵制各种错误思潮的能力；必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想；要脚踏实在、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。,一、教育的重要性1、文化与经济相互交融，为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。2、教育是文化传播的途径。学习各种文化课程可以获得不同的文化知识；各国之间互派留学生和访问学者则是一种更为直接的文化传播方式。3、教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化传承中将产生越来越大的影响。4、教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用，必须优先发展教育，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。5、教育可以更好地发挥优秀文化对人的影响和作用，可以丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。6、教育可以提高人的科学文化修养和思想道德修养，有利于建设社会主义精神文明，有利于推动社会主义文化大发展大繁荣，有利于增强我国的综合国力。,二、科技的重要性。1、发展中国特色社会主义文化，要充分认识科学技术是第一生产力，要大力加强科学基础设施建设，普及科学知识，弘扬科学精神；坚持社会主义科学与自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的作用，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。2、文化与经济相互交融，科学技术在经济发展中的作用越来越重要。3、科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。接掌技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展。当代信息技术的运用，使收集、选择、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。4、依托电子技术等现代信息技术，大众传媒能够最大限度超越时空的局限，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。,三、运用文化生活知识分析，如何做好文化领域的民生工作？1、坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径，建设公共文化服务体系，加大文化设施建设。2、政府要加强文化市场的管理和引导，提供优秀文化产品，满足人民群众不断增长的文化需求。3、大力发展人民大众喜闻乐见的文化，发展面向广大人民、反映人民利益和呼声的先进文化4、开展群众性精神文明创建活动，让人民群众在文化建设的实践中创造文化和享用文化。,四、我国文化发展与人民群众的关系1、人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。只有关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。2、当前，为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需要，应该提供多种类型、多样风格的文化产品，发展面向广大人民、反映人民利益与呼声、为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。3、精神文明建设过程中，既要坚持把发展社会公益事业作为保障人民基本文化权益的主要途径，又