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语文一年级上学期期末积累人教版(三套)目录:语文一年级上学期期末积累人教版一语文一年级上学期期末积累复习人教版二语文一年级上学期期末积累复习测试人教版三- 1 -语文一年级上学期期末积累人教版一(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共40分)1. 写出带有下面笔画的字。 2. 我会读拼音,写词语。老师jing早起chung练身t要经chngpi皮球_晒太yng多yn动别着ling邻j处要大fng_打招h要互xing小伙bn要来wngzu右道_要礼rng面微xio眼有gungi助人手余xing_3. 给“青”加偏旁组成新字,并填在恰当的位置今天,天气_朗,我和爸爸到公园玩。看到_的河水,绿绿的草坪,我们的心_很愉快!为了美丽的家园,_每个人保护好环境4. 选字组词。(填序号)诗 以 们_后 你_ 他_ 写_歌 人_ 前_5. 在横线上写出相应的大写字母。b_ q_ h_d_f_ n_ g_ r_6. 读拼音,写词语。mng tin _,我要和tng xu_去爬山。7. 读一读,写一写。通知六月一日早上八点,请参加儿童节表演的一年级二班的同学,在操场上集合。少先队大队部2019年5月31日时间:_地点:_事情:_通知人:_8. 复习填空。_回大_ _复苏 柳绿_融化 _齐放 _争鸣9. 选字组词。(填序号)爸 巴 尾_ 阿_ 下_山 出 _去 大_ _顶10. 读拼音,写字词。弟弟会z j_穿y_服了!二、综合题。(共40分)1. 看拼音写词语 2. 写出带有下列偏旁的字火: 刂: 3. 看拼音,写词语。 4. 分别描出下列生字的第三笔。 5. 描一描,写一写,并口头组词。 6. 比一比,写一写。y_w_y_7. 读一读,写一写。 张大嘴巴a a a_ 嘴巴小圆o o o_ 嘴巴扁扁e e e_8. 改正词语中的错别字。 改观 宽敞 糟殃 平衡 导想开天摸仿 剧烈 颤动 关健 轻而易举9. 读拼音,写字词。 10. 描一描,写一写,并口头组词。 三、阅读理解。(共20分)1. 阅读下文,回答问题。 春天,梨花像雪一样洁白、透亮,桃花粉红粉红的,像小姑娘的笑脸,芍药花红艳艳的,像一片晚霞。那门前的月季有红的、白的、黄的,像彩灯一样,把人们的眼睛都照亮了。(1)根据短文内容填空。梨花像_,桃花像_,芍药花像_,月季像_。(2)门前的月季有_、_、_三种颜色。(3)春天里,还有哪些花开了?试着写几种。2. 阅读下文,回答问题。 很久很久,孩子没有再来看望大树大树很难过。后来有一天,孩子又来了。大树高兴地摇晃着肢体,对孩子说:“来吧,孩子爬到我的树干上,在树枝上荡秋千,你会很快乐的!”(1)这段话出自_(书名)。(2)从文中找出一对反义词。(3)仿写句子。孩子爬到我的树干上,在树枝上荡秋千,你会很快乐的!_,会很快乐的!5 / 14语文一年级上学期期末积累复习人教版二(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共40分)1. 复习填空。_回大_ _复苏 柳绿_融化 _齐放 _争鸣2. 写出带有下面笔画的字。 3. 先照样子连一连,再写一写。三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。_ 诫外甥书有志者事竟成。_ 传家宝志当存高远。_ 论语子罕有志不在年高。_ 后汉书我还知道有关“立志”的名言:_。4. 比一比,再组词。午_左_ 刀_ 人_牛_右_ 力_ 入_5. 选出意思相反的词。上_(中下) 前_(后右)左_(右后) 南_(东北)6. 看拼音写字词xu hujn qihun xioj zh_fi_机_常xng_名 高_xing故_同7. 根据漫画内容,给下列句子排序。 _爸爸去叫正在看书的儿子吃饭。_儿子和妈妈坐在餐桌前等爸爸。_要吃饭了,儿子没有出现在餐桌旁。_儿子去吃饭了,爸爸好奇地看着书上的内容。_妈妈让儿子去看看爸爸在做什么。_儿子发现爸爸在看他刚才看的书。8. 照样子,写词语。例:大 很大 小 很小白 很_长 很_好 很_9. 选字组词。(填序号)诗 以 们_后 你_ 他_ 写_歌 人_ 前_10. 连线。敏而好学_ 行万里路桃花潭水深千尺_ 不耻下问芝麻开花_ 不及汪伦送我情早晨下雨当日晴_ 节节高读万卷书_ 晚上下雨到天明二、综合题。(共40分)1. 描一描,写一写,并口头组词。 2. 我能写好 3. 分别描出下列生字的第三笔。 4. 读拼音,写字词。 5. 看我写得多漂亮! 6. 按要求描一描。 用红笔描出“二”的第2笔,描出“三”中最短的一笔。描出“上”的第1笔。7. 写一写。 狂 排 铺 票 盖 寒 臂 假8. 我能写一手漂亮的铅笔字。 9. 找出句中的错别字并改正 故乡靠海,八月是台风李节。桂花一开,母亲就开始但心了:“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回,嘴里念着:“只要不来台风,我就可以收几大萝。送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老婆婆,”他们两家糕饼做得多。10. 读一读,写一写。 三、阅读理解。(共20分)1. 阅读短文,回答问题。 我的好朋友是我们班上的小云。我们常常一起上学,一起做作业。她一头乌黑发亮的长发,不高的个子,弯弯的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛,炯炯有神,她每次笑时,嘴角上总会有小小的酒窝。小玉很会安慰人。 一次,我评选班干部选落了,很不开心。这时,小云看见我在难过,就向我走过来温柔地对我说:“玲玲,你别伤心,这次不行,还有下次呀,你就不要伤心了,你再伤心,我会不高兴的。请你拿出勇气来,好吗?”听了她一番的劝说和安慰,我脸上又露出笑容,和她手牵手唱着歌儿回家了。” 这就是我的好朋友小云。(1)短文共有_个自然段。第二段共有_句话。(2)给短文加一个题目。(3)找出描写我的好朋友小云的外貌的句子,画上波浪线。(4)小云的优点是_。2. 阅读下文,回答问题。 小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!”(1)这段话共有_句话。蚂蚁搬东西是因为要_了。(2)根据课文内容填一填。燕子_雨来到,鱼儿_雨来到。(3)你还知道哪种现象出现就说明要下雨了?10 / 14语文一年级上学期期末积累复习测试人教版三(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共40分)1. 选字组词。(填序号)诗 以 们_后 你_ 他_ 写_歌 人_ 前_2. 选一选,填一填。(填序号)绿 数不清 红没花没草 _的雨点儿_的花 _的地方_的草3. 读拼音,写词语。mng tin _,我要和tng xu_去爬山。4. 读一读,填一填。通知7月2日8点钟,请一(2)班全体同学,到学校大门口集中照相。少先队大队部6月27日时间: _地点:_参加人:_ 事情:集中照相通知人: _通知时间: _5. 读拼音,写字词。弟弟会z j_穿y_服了!6. 写出带有下面笔画的字。 7. 先补充词语,再选词填空。冻得_ 热得_ 急得_ 气得_妹妹病得很厉害,爸爸又不在家,妈妈_。寒冬腊月,大雪纷飞,可怜的小女孩穿着单衣,_。8. 写出对应的大小字母。D_ G_ E_b_ t_ r_9. 读拼音,写字词。妈妈wn_:“你yu _没yu _cng _草地上走过?”10. 用同音字组词。y可_ _经 yn_为 _乐zi_见 现_ qng_草 _泉二、综合题。(共40分)1. 认一认笔画,再在例字中描出这个笔画。捺(乀) 例: 2. 读一读,写一写。 3. 描一描,写一写日 禾 4. 把下面字写到田字格里。鹤嫌朱嗜哨恩5. 描一描,写一写一 四 下 6. 读拼音,写字词。 7. 比一比,写一写。手_可_巴_西_比_牙_我_心_8. 看拼音,写字词。 9. 书写大比拼。植 姿 赵 扁10. 规范书写书写提示:半包围的字,要注意撇捺的舒展。三包围的字要注意各部分写得协调,全包围的字要注意国字框写得方正。处 底 原 递 巨 周 围 国 圆 团三、阅读理解。(共20分)1. 阅读下文,回答问题。 很久很久,孩子没有再来看望大树大树很难过。后来有一天,孩子又来了。大树高兴地摇晃着肢体,对孩子说:“来吧,孩子爬到我的树干上,在树枝上荡秋千,你会很快乐的!”(1)这段话出自_(书名)。(2)从文中找出一对反义词。(3)仿写句子。孩子爬到我的树干上,在树枝上荡秋千,你会很快乐的!_,会很快乐的!2. 读

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