2019年春八年级数学下册 第4章 一次函数 4.5 一次函数的应用 第1课时 一次函数与方案决策课件 湘教版.ppt

第4章一次函数,4.5一次函数的应用,第1课时一次函数与方案决策,目标突破,总结反思,第4章一次函数,知识目标,4.5一次函数的应用,知识目标,1在理解函数图象、掌握表达式求法的基础上，通过对实际问题的分析，能建立分段函数模型并解决一些实际问题2在同一坐标系中，多种函数图象相交，利用交点坐标或者其他已知点的坐标去求一次函数的表达式并应用其解决问题3在理解函数图象、掌握表达式求法的基础上，能建立一次函数模型解决方案决策问题,目标突破,目标一能建立分段函数模型解决问题,例1教材补充例题某地为了鼓励居民节约用水，决定实行两级收费制，即每月用水量不超过14吨(含14吨)时，每吨按政府补贴优惠价收费；每月超过14吨时，超过部分每吨按市场调节价收费小英家1月份用水20吨，交水费29元；2月份用水18吨，交水费24元,4.5一次函数的应用,(1)求每吨水的政府补贴优惠价和市场调节价分别是多少；(2)设每月用水量为x吨，应交水费为y元，写出y与x之间的函数表达式；(3)小英家3月份用水24吨，她家应交水费多少元？,4.5一次函数的应用,解析（1）设每吨水的政府补贴优惠价为a元，市场调节价为b元，根据题意列出方程组，求解此方程组即可；（2）根据用水量分别求出在两个不同的范围内y与x之间的函数表达式，注意自变量的取值范围；（3）根据小英家的用水量判断其在哪个范围内，代入相应的函数表达式求值即可.,4.5一次函数的应用,4.5一次函数的应用,【归纳总结】解决分段函数问题的两点注意一要注意自变量的取值范围，二要注意分类讨论,4.5一次函数的应用,目标二会解同一坐标系有两个一次函数图象的问题,例2教材例1针对训练甲、乙两人同时登山锻炼，甲、乙两人距地面的高度y(米)与登山时间x(分)之间的函数图象如图451所示，根据图象所提供的信息解答下列问题：,图451,4.5一次函数的应用,(1)甲登山的速度是每分钟_米，乙在A地提速时距地面的高度b为_米；(2)若乙提速后，乙登山的速度是甲登山速度的3倍，请分别求出甲、乙两人登山全过程中，距地面的高度y(米)与登山时间x(分)之间的函数表达式；(3)登山多长时间，乙追上了甲？此时乙距A地的高度为多少米？,10,30,4.5一次函数的应用,解析（1）甲的速度为（300100）2010（米/分），根据图象知道1分钟时，乙走了15米，然后即可求出在A地提速时距地面的高度；（2）乙提速后，乙的速度是甲登山速度的3倍，所以乙的速度是30米/分，那么可以求出点B的坐标，已知点A的坐标，代入一次函数表达式，即可求出乙的函数表达式，把C，D两点坐标代入一次函数表达式，可求出甲的函数表达式；（3）乙追上甲，即此时y甲，y乙的值相等，然后求出时间再计算距A地的高度.,4.5一次函数的应用,4.5一次函数的应用,4.5一次函数的应用,【归纳总结】解决函数图象相交问题的突破口(1)从变化趋势去分析，图象越陡，则纵轴数据变化得越快；若图象与x轴平行，则纵轴数据不变(2)从交点分析，两条图象的交点坐标即为这两条直线的表达式所组成的方程组的解(3)从标注的数据分析，寻找所标注点的横坐标、纵坐标的值或通过一个值想办法去求另一个值(4)从折点的坐标分析，折点是两条直线的交点，起到双重作用，可以代入两个方程中求解,4.5一次函数的应用,目标三能利用一次函数解方案决策题,例3教材补充例题在“美丽广西，清洁乡村”活动中，李家村村委会提出两种购买垃圾桶的方案方案1：买分类垃圾桶，需要费用3000元，以后每月的垃圾处理费用为250元；方案2：买不分类垃圾桶，需要费用1000元，以后每月的垃圾处理费用为500元设方案1的购买费和每月垃圾处理费共为y1元，方案2的购买费和每月垃圾处理费共为y2元，交费时间为x个月,4.5一次函数的应用,(1)直接写出y1，y2与x之间的函数表达式(不用写自变量的取值范围)；(2)在如图452所示的直角坐标系内，画出函数y1，y2的图象；(3)在垃圾桶使用寿命相同的情况下，哪种方案省钱？,图452,4.5一次函数的应用,解：（1）对于方案1：买分类垃圾桶，需要费用3000元，以后每月的垃圾处理费用为250元，交费时间为x个月，则y1与x之间的函数表达式为y1250 x3000；同样对于方案2，可得y2与x之间的函数表达式为y2500 x1000.（2）对于y1250 x3000，当x0时，y13000；当x4时，y14000.过点（0，3），（4，4）画直线（第一象限内），即为函数y1250 x3000的图象.用同样的方法可以画出函数y2500 x1000的图象，如图所示.,4.5一次函数的应用,（3）由250 x3000500 x1000，得x8，所以当使用寿命大于8个月时，方案1省钱；由250 x3000500 x1000，得x8，所以当使用寿命等于8个月时，两种方案花费一样多；由250 x3000500 x1000，得x8，所以当使用寿命小于8个月时，方案2省钱.,4.5一次函数的应用,【归纳总结】一次函数的方案决策问题的解决方法先求出两个函数的表达式，再对函数值进行大小比较，如果是分段函数问题，那么要进行分段讨论，以得到全面的结果,4.5一次函数的应用,总结反思,知识点一次函数与实际问题,小结,用函数知识解决实际问题的途径是建立函数模型，利用待定系数法，求出函数表达式，再利用表达式解决实际问题如果在平面直角坐标系中包含多种或多段函数图象，我们要通过观察每段图象(可以通过延长)是否过原点确定函数的类型，过原点的为正比例函数，不过原点的为一次函数(除正比例函数外)，准确判断之后再去解决实际问题,4.5一次函数的应用,反思,某游泳池普通票价为20元/张，暑假为了促销，新推出两种优惠卡：金卡售价为600元/张，每次凭卡不再收费；银卡售价为150元/张，每次凭卡另收10元暑假普通票正常销售，两种优惠卡仅限暑假使用，不限次数设游泳x次时，所需总费用为y元若三种消费方式对应的函数图象如图453所示请根据函数图