九年级语文下册第七单元27周公诫子习题课件语文版.ppt

27周公诫子,走近作者韩婴，西汉今文诗学“韩诗学”的开创者。治诗经，兼治易。文帝时任博士。著有韩诗内传和韩诗外传。,b,y,l,ru,ji,wi,ji,zhu,xin,y,“畏”通“威”，威严,古义：怠慢，轻视；今义：骄傲,古义：宽大，宽容；今义：宽绰，富裕,古义：行为约束而有节制，不放纵；今义：俭省,古义：威，威严；今义：畏惧；佩服,古义：奉行，遵从；今义：缘由；经过,形容词，安定,代词，哪里,代词，你,名词，儿子,介词，因为,介词，用,名词用作动词，吃饭,使动用法，使死亡,名词用作动词，辅佐,ji,xin,b,y,l,ru,ji,y,帝王授予臣子土地或封号,辅佐,保持,威严,奉行，遵从,C,4下面句子的朗读节奏划分有误的一项是()A子/无以鲁国/骄士。B然/一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐/失天下之士。C吾闻，德/行宽裕。D夫/此六者，皆/谦德也。,C,5翻译句子。(1)土地广大，守以俭者，安。土地广大，而又能用约束节制的办法保持它的人，能求得平安。(2)不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？不谦虚谨慎而失掉天下，进而导致自己亡身，桀、纣就是这样的。能不慎重吗？(3)又相天子，吾于天下亦不轻矣。又辅佐天子，我的地位在天下不算低了。(4)德行宽裕，守之以恭者，荣。道德品行宽容，而又能用谦逊有礼来保持它的人能荣华显贵。(5)夫贵为天子，富有四海，由此德也。尊贵为君王的，富裕得拥有天下，是因为遵从了这些品德。,因为,明智,发语词(表示将发表议论),这样,7请用现代汉语翻译下列句子。(1)成王封伯禽于鲁。周成王将鲁地分封给周公之子伯禽。(2)博闻强记，守之以浅者，智。见识广博，记忆力强，而又能用浅陋来保持它的人，这是聪明。8文中哪句话属于反面论证？不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。9你从本文学到了什么做人的道理？做人要谦虚谨慎、戒骄戒躁、大智若愚。,(二)【甲】周公诫子【乙】诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！【注释】行：操行。修身：个人的品德修养。淡泊：清静寡欲，没有奢望。致远：达到远大的目标。淫漫：荒淫，怠惰。励精：振奋精神。意：意志。接世：合于世用，为社会所用。,见闻广博，记忆力强,扩展,屋子,谨慎，慎重,11将下列句子译为现代汉语。(1)夫此六者，皆谦德也。这六点都是谦逊谨慎的美德。(2)年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！(如果)年华随着时间流逝，意志随着时日消磨，最终会像枯枝落叶般一天天衰老下去，这样的人大多不会为社会所用，只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里，到那时后悔也来不及了。12【甲】文中周公提出的六种“谦德”，用六个字概括它们分别是。,恭、俭、卑、畏、愚、浅,13【乙】文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。14这两篇短文都是告诫子孙的文章，但中心内容不同。其中【甲】文周公告诫儿子伯禽的中心内容是：；【乙】文诸葛亮告诫儿子的中心内容是：。,不要因为受封于鲁国就轻慢人才,要立德、修身,15曹操的“周公吐哺，天下归心”与文中哪句话有关？然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士