2018-2019年重庆市江津区五举小学校三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年重庆市江津区五举小学校三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 植物繁殖的方法很多，（ ）都可能繁殖。 A.种子、根B.种子、根、茎C.种子、根、茎、叶2 下列物质中没有气味的是（ ）A空气B白酒C白醋D石油3 用量筒测量水的体积时应注意的事项是（ ） 使用量筒要十分小心，不要摔破了。 量筒要平放，眼睛平视，与水的凹液面的最低处保持水平再读数。杯里的水不要洒了。A.B.C.D.4 动物和植物最主要的区别是（ ）。 A.能否运动B.营养方式C.是否绿色5 我常见的陶瓷制品有（ ）。 A.碗和盘子B.文具盒和茶杯C.筷子和牙刷6 使用天平的注意事项描述正确的是（ ） A.使用前先调节平衡螺母，使天平平衡。B.左边盘里放砝码，右边放物体。C.砝码使用完毕，为了使用方便不必再放回砝码盒。7 下列几种纸按其吸水能力由强到弱的顺序排列，正确的是（ ）。 A.报纸餐巾纸牛皮纸B.餐巾纸报纸牛皮纸C.牛皮纸报纸餐巾纸8 用眼睛观察大小和用尺子测量大小相比，一（ ）得到的结果更准确。 A.用眼睛看观察B.用尺子测量C.无法比较9 蚂蚁的胸部长有腿，腿的数量是（ ）。 A.一对B.三对C.六对10空气和相同体积的水、石头比较，（ ）。A石头最轻B水最重C空气最轻11下列材料中，（ ）不属于金属材料。 A.不锈钢B.银C.铅笔芯D.铜12记录物体的特征时，我们可以先画图，再在图的旁边写上（ ）。 A.符号B.标注C.标号13下列各种材料可以用来造纸的是（ ）。 A.碎玻璃B.石头C.粘土D.树皮14水的浮力的方向是向（ ）的。 A.下B.上C.左D.右15生物学家一直用（ ）的方式帮助他们观察动物或者植物。 A.画图B.拍照C.写作二、想一想，填一填（填空题）16拓印树皮的方法是把白纸紧压在_上，先用手指在纸上反复_，再平捏_在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。17比较水的多少，我们可以用有刻度的_来量。18大树和小草的共同点是：都生长在_中，都有_的叶，都会_，都需要_、_和_。19我们常用的_、 _、_都是可以回收利用的，因为它们可以_。 20纸是利用_材料做成的。它的原料是_。 21蚂蚁的身体分为_、_、_三个部分。 22在校园里不仅有高大的树木，还有低矮的小草。一天，小科在校园里发现一种草。他把观察到的情形向老师做了如下描述：“它的果实毛茸茸的，很像狗尾巴。，”老师听后，告诉小科：“这种草叫_”，它是一年生杂草，全国各地都有分布。 23中国第一位飞上太空的宇航员是_。 24植物生长的基本条件：_、_、_、土壤等。25_喜吃酸、甜、腥食料，如烂西红柿、西瓜皮等。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26为了观察而捉住的小动物，在观察后可以随意放在任何地方。（ ）27浮萍是沉水植物。（ ）28金鱼是一种观赏鱼。（ ）29水葫芦能浮在水面的原因是叶柄膨大有海绵气囊。（ ）30蜗牛可以在玻璃上爬行。（ ）31蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。（ ）32饲养金鱼时，我们要经常给金鱼喂食，避免金鱼饿死。（ ）33水有固态、液态、气态三种形态，在一定条件下会相互转化。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34将观察方法和可以观察到的现象连线。眼看 长短粗细鼻闻 颜色手摸 气味耳听 粗糙程度尺量 声音35请根据物体的特点进行连线。 9.把下列动物与它们遇到危险时的反应连接起来。10.把下列材料性质的检测与正确的方法连接起来。检测硬度 把不同材料做成的实心物体投入水中检测吸水性 在物体表面滴水检测柔韧性 在不同材料做的尺上挂重物检测沉浮 在物体表面刻划五、综合题（实验题、解答题）3637下面是三种物体的观察结果，物体（_）是水。颜色气味味道形状流动物体A白色没有没有没有固定形状会物体B没有没有没有有固定形状不会物体C没有没有没有没有固定形状会38下面是某小组探究材料的沉浮情况的实验记录表，依据实验记录表回答问题。1.将表格补充完整。常见物品在水中的沉浮材料名称实验结果铁块_玻璃块_木块_塑料块_纸板_泡沫