七年级政治下册 第一课 第1节 玩也是我们的权利课件 人民版.ppt_第1页
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文档简介

你会玩吗?,同学们肯定很惊讶:谁不会玩?,玩,是我们的权利,玩不仅给我们带来快乐,玩中也能学。,第一节玩也是我们的权利,第一课我们都爱玩,教学目标：1.知道玩是未成年人的权利。2.认识到玩的意义和重要性。3.懂得维护玩的权利。,权利：就是人在相应的社会关系中应该得到的价值回报。义务：就是人在相应的社会关系中应该进行的价值付出。,自学指导：,1.联合国儿童权利公约对玩的权利规定是什么？2.为什么要赋予未成年人玩的权利？3.你认为父母与老师对玩有哪些误解？你该怎样消除这些误解？4.我们应该怎样维护自己玩的权利？,儿童有权享有休息和闲暇,从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动,以及自由参加文化生活和艺术活动。联合国儿童权利公约第条,在联合国儿童权利公约中，“儿童系指岁以下的任何人，除非对其适用之法律规定成年年龄低于岁。”。中国有关法律规定，未满周岁的为未成年人。儿童权利公约中的“儿童”与中国法律中“未成年人”的概念一致。,1.联合国儿童权利公约对玩的权利是如何规定的？,为什么要赋予未成年人玩的权利？【P26】,玩是儿童的天性，是儿童的权利。玩不仅让我们感到快乐，玩中也能学，玩有利于我们的身心健康。【P2】玩有很多类型，不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质。【P6】在玩耍的过程中，可以玩出兴趣、爱好和特长，产生志向，这是走向成功的萌芽。【P6】,小调查：【P4】看看从周一到周五，每天自己玩耍和睡觉的时间分别有多少？,算一算：一年中寒暑假、双休日和法定休假节日一共有多少天？在这些法律规定可以休息和玩耍的时间里，你都在干什么？其中多少时间真正用在了休息和玩耍上？,大家认为我们轻松吗？,生活中的侵权行为有哪些呢？,畅所欲言：你有哪些休息和玩耍的权利受到侵犯的事例？,侵害我们“休息和玩耍权利”的。往往不是别人，而是深切关心、爱护我们的父母和老师。,误解,消除办法,你认为父母和老师对玩有哪些误解？怎样消除这些误解？,误解认为玩会影响学习成绩。认为玩会耽误时间、浪费金钱和精力。对身心健康有害、对人身安全造成威胁。认为玩会使我们误入歧途，不务正业，甚至会走上违法犯罪之路。,消除办法主动与父母老师交流沟通，与他们讲清玩也是我们的权利；在玩的过程中，培养自己各方面的能力，用提高学习成绩来化解父母、老师对玩的误解；适当地玩，不要浪费或占用学习时间，从健康、有益的角度去玩；给父母、老师讲一下玩的好处，如：开发智力、激发潜能、培养兴趣等。,怎样保障儿童的休息和玩耍的权利？我们的权利一方面需要来自社会的保障,另一方面也需要我们自己来宣传和维护。,我的维权方案:当我们的玩的权利受到侵害时，应该怎样维权？,增强自身的法律意识和法制观念，增强维权意识。可以与侵权人交流、沟通、协商来维护自己的合法权益，也可以通过法律途径和法律机关维权。还可以呼吁社会机关、团体和个人加强对儿童权利的保护。,我的维权方案:当我们的玩的权利受到侵害时，应该怎样维权？,增强自身
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