2018-2019年重庆市万盛经济技术开发区石林小学三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年重庆市万盛经济技术开发区石林小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 绝大多数水污染都是由（ ）造成的。A水生动物的活动B人类活动C水生植物的腐烂2 陆生植物的生长（ ）水分。A需要B不需要3 观察就是（ ）。 A.随便看看B.带着目的看C.带着目的看并记录4 在测试一个实心物体的沉浮时，需要（ ）。 A.把物体轻轻放入水中B.把物体用力扔进水中C.把物体按人水中5 对于水的性质的描述中，不正确的有（ ）。 A.水是透明液体B.水还可以流动C.水没有颜色、没有气味、没有味道D.水有固定的形状6 下列说法中比较科学的是（ ）。 A.校园里最高的树比我们的三层楼还要高B.蜗牛爬行的速度比我上学时行走的速度要快C.仔细观察到蜗牛身体上的皮肤表面与橘子皮很相像7 在做纸的吸水性实验的时候，我们用红墨水是为了（ ）。 A.好看B.增大吸水性C.更清楚地观察到水在纸上渗透开来的现象和过程8 家里做饭用的锅一般都由金属制成，主要是因为（ ）。A.金属有光泽，很美观 B.金属容易传热，饭很快做熟，节省能源9 篮球打足了气才能弹得高，这是利用了压缩空气（ ）。 A.能流动B.比较轻C.有弹性10蜗牛适合生活在（ ）A阴凉、潮湿B高温、干燥C低温、潮湿11蚂蚁的身体中，最大的部分是（ ）。 A.头部B.胸部C.腹部12下例不属于食品原料的是（ ）A.大米B.面粉C.蔬菜D.味精13属于空气的主要成分，且能够用以抢救危重病人的气体是（ ）A.氮气B.氧气C.水蒸气D.二氧化碳14在以下的什么地方是找不到蚂蚁的（ ）A校园里B墙角边C花坛边D水塘里15下列观察金鱼的做法，正确的是（ ）。 A.为了观察金鱼的呼吸，可以在水里滴少量的红墨水B.把金鱼拿在手上可以观察的更清楚C.在观察时可给金鱼多喂点食二、想一想，填一填（填空题）16自制小天平时，我们可以在细木棍的_填“任意点”或“中心点”的两侧按上图钉，拴上细线。17用力推充满空气的注射器活塞，用手堵住出气口，活塞能够下移，说明空气可以_。 18物品的弯曲程度越大，说明构成物品材料的_填“硬度”或“韧性”越好。19导线外壳利用塑料，是应用了它_性质，塑料做成袋子、瓶子，是应用了_性。 20水是一种液体，我知道的我们周围的液体有_、_、_等。21水位相同，容器越大，水越_。22以_为单位，观察不同的树木。23我们做过的类似科学家的活动有：_、_、_、看自己的影子、看电视机里有什么等。 24在木条、卡纸、铁钉和塑料尺中，硬度最大的是_，最小的是_。 25凤仙花的叶子是_形的，颜色是_色的。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26想要知道洞穴内有没有小动物，我们可以把手指伸进洞穴内。（ ）27蜗牛、蚂蚁、金鱼、蚯蚓都需要食物才能生存，都会运动，都能对危险作出反应。（ ）28浮萍是沉水植物。（ ）29我们看不见空气，因此无法对空气进行观察研究。（ ）30塑料是一种人工材料，可以重复使用，它不会对环境造成污染。（ ）31水比食用油重，它们都有质量，没有固定形状。（ ）32动物有生命，植物没有生命。（ ）33金鱼是生活在水中的动物，不需要呼吸的。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34在什么地方最容易找到下面几种小动物？请用线连接起来。瓢 虫 花丛中蝴 蝶 泥土里蚯 蚓 树林里麻 雀 草丛中35将下列材料的特性与其对应的检测方法连接起来。材料的软硬 用电路检测器检测材料的吸水性 放入水中观察材料是否有磁性 把材料弯折材料是否导电 用铁钉在材料上划材料的沉浮 在上面滴水材料的柔韧性 用磁铁吸材料的结构光泽 用铁皮磨掉材料的表面，用放大镜观察五、综合题（实验题、解答题）36什么是所观察的树长在校园的哪个地方？ 37我们把一根干燥的一次性筷子放在桌子上，上面盖上报纸。注意，让筷子的吉露在桌面外，如图1。用力压紧报纸，让它和筷子之间没有缝隙，呈紧密状态，如图2。拿擀面杖或金属勺等硬物迅速敲击筷子露出的部分，报纸动都没动，筷子已经应声而断，如图3。 报纸上方有空气，空气有重量，会对报纸产生压力（大气压力）。如果不用硬的东西敲击，而是轻轻地用手指往下压一压筷子，报纸就会被轻易地抬起来。这是