七年级生物上册 2.3.2《生物生存的家园—生物圈》课件 （新版）苏科版.ppt_第1页
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第2节生物生存的家园生物圈,桃花源记,生物生存的家园,生物圈,认识生物圈,生物圈是地球上所有和它们所生存的共同构成的生态系统，也是地球上的生态系统。,生物,环境,最大,生物圈的范围,草原,海洋,沙漠,森林,生物圈中有哪些主要的生态系统类型?,养宠物,1.画一个你喜爱的宠物。2.为它添加必需的生存条件。,阳光,水,营养物质,生物圈为生物提供了哪些生存条件？,考考你,1.生物圈是地球上所有生物的总称.()2.生物圈是地球上最大的生态系统.()3.生物圈中有多种生态系统,大小不一.()4.生物圈只能为生物的生存提供阳光、水分和营养物质.(),自主学习,1.生物圈号的面积有多大？2.科学家为生物圈号设置了哪些生物成分？3.科学家模拟建造了哪些自然环境？4.生物圈号的实验成功了没有？,阅读生物圈号相关资料，思考下列问题,生物圈号,生物圈号共有约4000个物种,其中动物、植物约3000种,微生物约1000种。,热带雨林,农业区,海洋,草原、沙漠,人类居住区,生物圈号模拟了生物圈的主要生态系统类型,生物圈号实际上是一个微型的生物圈!,讨论交流：,（1）科学家为什么要提前撤出“生物圈号”？（2）“生物圈号”为什么会失败？（3）“生物圈号”实验的失败能给你什么启迪？,地球是所有生物的共同家园,我国某些地区的水污染现状,不毛之地在扩展-土地沙漠化,土地沙漠化,卫星拍的中国地图：沙漠化的中国,由于生态恶化，荒漠化加剧，我国现已有24000个村庄消失。,沙进人退,风沙线，你能停住脚步吗？,黄风怪-沙尘暴,沙尘暴逼近城市,破坏生物圈之乱砍滥伐,小树发出SOS的呼救,“悲愤”的森林,“我疼，别砍我”小树哭喊,乱砍滥伐,水污染,水污染,请珍惜生命的源泉,大气污染,2000年我国二氧化硫排放量为1995万吨，居世界第一位。据专家测算，要满足全国天气的环境容量要求，二氧化硫排放量要在现有基础上至少削减40%。大气污染是中国目前第一大环境问题。,大气污染,洁净的空气是生命赖以生存的要素。减少污染，净化空气，“还我蓝天红日”已经成为世界各国人民的共同心愿。,大气污染,展示自我,作为一名初中生，你能为保护生态环境做出哪些力所能及的小事?,阳光空气水分温度食物等,大气圈的上层、水圈、岩石圈的上层,生物圈号的启迪,保护生物圈,范围,为生物生存提供,生物圈,D,1.生物圈是所有生物的家。它的范围包括（）A.大气圈、水圈、岩石圈B.大气圈的下层、水圈、岩石圈C.大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈D.大气圈的下层、水圈的大部、岩石圈的上层,2.生物圈号实验的失败给你什么启示？()A.说明人
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