山东省八年级物理下册 11.2 功率课件 新人教版.ppt

功率,第二节,小明的教室在五楼，通常他上楼需要1.5min。,有一次，他跑步上楼只花了40s。,因为小明的体重、上升的高度相同，所以小明两次上楼所做的功，,相同,但小明两次做功的快慢不同,那么，物理学上用什么物理量来表示物体做功的快慢呢？,如何比较运动的快慢?,如何比较做功的快慢?,方法一:时间相同,路程大的速度快,方法二:路程相同,用时少的速度快,常用方法:看单位时间内通过的路程,方法一:时间相同,做功多的做功快,方法二:做功相同,用时少的做功快,常用方法:看单位时间内所做的功,2.定义：,功率,注意：功的符号W，功率单位瓦的符号W,单位换算:1千瓦1000瓦1兆瓦106瓦,3.表达式：功率,1.物理意义：,单位时间内所做的功,表示做功的快慢,例：功率70W表示什么物理意义？功率70W和450W功率哪个大？做功哪个快？,功率70W表示机械在1s内做了70J的功,450W比70W功率大，450W做功快,自行车长时间功率约70W；优秀运动员短时间功率可达到1kW。,宝马X5最大输出功率达235kW.,如果让你测出你上楼的功率，你需要测哪些物理量？,活动：估测上楼的功率,“议一议”：,1、从物理学角度考虑，你认为人上楼的功率可能与哪些因素有关？并说出你需要哪些器材？,2、你如何证明你的猜想。请设计出记录的表格,“器材”：,磅秤、刻度尺、秒表,“做一做”：,（1）用磅秤测出两个同学的质量m1和m2，用刻度尺测出一个台阶的高度h,（2）两个同学并肩走上五楼，用秒表测出所用的时间t,并数出五楼的台阶数n,（3）一个同学跑上五楼，一个同学走上五楼，用秒表测出他们各自所花的时间t,（4）两个同学都跑上楼，一个只跑三楼，一个跑五楼，用秒表测出他们各自所花的时间t,：,P=,“实验数据”,想一想：,我们在测量上楼的功率时，发现对于同一个人如果上楼的速度快，他的功率就大。那么功率与物体的运动的速度有关吗？,“议一议”：,为什么健身教练可通过改变所播放音乐的节奏来控制健身操的运动量？,健身教练通过音乐节奏的快慢来调节学员完成同样动作所用的时间,“生活物理社会”：马力功率的一种单位，马力是瓦特首先引进的功率单位。,瓦特将“1马力”定义为：马在1min内把33000磅（约15000Kg）的物体举高1英尺（约0.3048m）的功率。,1马力=w,746.76,1_叫做功率，它的公式是_，功率的单位是_。2.使用机械做功时，下面说法正确的是：()（A）功率大的机器一定比功率小的机器做功多；（B）功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少；（C）功率小的机器一定比功率大的机器做功慢；（D）以上说法都不对,单位时间内物体做的功,w,C,3、一台机器的功率为50W，表示意义是（）；若它做功1分钟，可做（）；若这机器要做9000J的功，则需花时间（）秒。,这台机器在1秒内做功50J,3000J,3,4、甲、乙两同学上楼梯比赛，若甲乙两人的体重之比为3：2，同上三层楼所用时间之比为6：1，则甲乙两人上楼所发挥的功率之比为（）A.甲的功率是乙的二倍B.甲的功率是乙的四倍C.乙的功率是甲的四倍D.甲与乙的功率相等,C,已知：t2min120sWJ求：P,5、一台机器用2分钟时间做了J的功，这台机器的功率是多少？,答：这台机械的功率是500W,解：,由得,小结,1.功率的物理意义。2.功率的概念、单位。3.功率的计算。4.功率的测量。,1.定义：,功率,