九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第1框走向世界大舞台课件3新人教版.ppt

第五课：少年的担当第一课时：走向世界大舞台,教学目标,知识目标：了解和掌握我们走向世界的经历和意义；懂得在国际交往中要学会关爱。能力目标：懂得如何提升个人素养。情感态度与价值观目标：我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。,社会,学校,家庭,谈谈你的交往范围的变化：,在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。,在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。,世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。,小组合作,互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，限制在固定的处所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。有人说：”宅男宅女“也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们”宅“着不是挺好吗？,你如何评价上述观点？他们这样”宅“着，是否也在走向世界呢？,3、我们应该怎样走向世界？,我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担更多的责任。,由上海市人民对外友好协会和上海市青年联合会主办、上海市青少年活动中心承办的第14届上海国际青少年互动友谊营，于2018年7月26日晚在同济大学第二附属中学落下帷幕。韩流来袭，韩国营员们带来了说唱Asiandrum与江南Styles的歌舞串烧，惊艳全场。来自厄瓜多尔的营员穿上了美丽的民族服装，演绎了别具风情的舞蹈致我美丽的厄瓜多尔。美国营员们上演了小品美国偶像，舞技超群的魅力女孩，才华横溢的少年诗人，谁将成为下一个美国偶像？能歌善舞的尼泊尔营员带来了动人的民族舞蹈，并深情演绎中文歌曲漂洋过海来看你。最后登台的中国营员们带来表演歌舞青春，一起在歌声中舞动青春。朝夕相伴、携手同行的十天，已让各国少年们年轻的心紧紧相连。分别时分，营员们相拥而泣，感叹十天的时间过于短暂，不舍离开。这些年轻而美好的心灵彼此相惜，手拉手一起踏上归途。莫负好时光，青春正当时，分离是为了下一次的相聚，重逢之时，我们依然热情相依。互动友谊营就此告一段落，可这动听的故事，未完待续探究：以上两则材料共同说明了什么？,1、我们为什么要为世界添光彩？,我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。每个人都是这个世界中一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。,请你再列举几个中国公民为世界作贡献的实例？,我们怎样为世界添光彩？,（1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步共享智慧和力量。,我们怎样为世界添光彩？,（2）着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。,少年强则国强。多少年来，一代又一代年轻人，怀揣梦想，脚踏实地，为国家和社会的发展、为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展。我们心系祖国，胸怀世界，迈向未来，逐渐承担起国家和民族的责任。,课后训练,甲方说，我们应该积极参加志愿者活动，通过志愿活动为国家、为世界添光彩。乙方说，我们是世界普通的一员，参加志愿者活动，所起作用微乎其微。结合“走向世界大舞台”的知识，评析甲、乙双方的观点。,甲方的观点是对的，乙方的观点是错误的。(2分)(1)世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。,我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。通过参加志愿者活动，我们可以与世界各国的人交流、交往，增进友谊。(2分)(2)我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。通过参加志愿者活动，我们可以得到成长和历练。(2分),(3)我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。他们做的事情看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。,我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。参加志愿者