2019-2020学年高二历史下学期第三学月考试试题.doc

2019-2020学年高二历史下学期第三学月考试试题注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2.答选择题时，必须使用2B铅笔将机读卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。3.答综合题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卷规定的位置上。4.考试结束后，将答题卷和机读卡一并交回。一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分）在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1荀子：“君者，民之源也，源清则流清，源浊则流浊。故有社稷者而不能爱民，不能利民，而求民之亲爱己，不可得也。”由此可见，荀子主张 A礼法并施 B施行仁政 C君民共治 D民贵君轻2贞观二年，太宗谓侍臣曰：“凡事皆需务本。国以人为本，人以衣食为本。凡营衣食，以不失其时为本，夫不失时者，在人君简静乃可致耳。若兵伐屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？”这段话反映的基本思想是A以农为本，精兵简政 B以农为本，重农抑商C以民为本，兼听纳谏 D以民为本，与民休息31873年清政府批准上海轮船招商局成立。该局采用官督商办的组建方式，并招商集股，发行了中国历史上的第一张股票。据此可知 A自然经济开始解体 B民族资本主义产生 C民间资本得到官方认可 D清政府放宽民间设厂限制41884年点石斋画报创办，上至朝政大事，下到市井百态，包括各国风俗、火车轮船及声、光、化、电等近代科学知识均有报导。多为一事一画，上文下图。“故士大夫可读也，下则贩夫牧竖，亦可助科头跣足（意：无拘无束）之倾谈；男子可观也螓首蛾眉（指女子），自必添妆罢针余之雅谑。”该刊物 注重读者群体的广泛性 反映了西学东渐浪潮呈现形式通俗、平易 在民众生活中不可或缺ABC D520世纪60年代末，中国地理教材对联邦德国作了如下叙述：“在美、英、法等帝国主义国家的扶持下，西德的军国主义已经复活，已经成为严重战争危险的策源地。”该叙述A客观反映了当时联邦德国社会状况 B说明当时中国推行一边倒外交方针C反映深受当时中国政治形势影响 D正确体现了战后国际形势的特点61956年1月，中共中央提出“向现代科学进军”的任务，制定了19561967年科学技术发展的远景规划纲领。对这一决策的背景表述正确的是A“双百”方针得到全面贯彻 B有计划的经济建设全面展开 C第一个五年计划的超额完成 D社会主义建设总路线的提出71977年10月21日，人民日报头版头条刊登了“高等学校招生进行重大改革”的报道。这一“重大改革”是A教育领域拨乱反正的重要措施 B实施“科教兴国”战略的重要步骤 C贯彻十一届三中全会精神的重要举措D贯彻三个面向教育方针的具体体现8下图为改革开放后中国一家股份制公司东方家具公司售出的唯一一张股票。这表明A中国股票交易制度基本成熟 B城市经济体制改革全面展开C改革开放使家居装修业发展 D单一的公有制经济已被打破9十二铜表法第九表公法规定：“不得为任何个人的利益，制定特别的法律。”这一规定的主要目的是A维护贵族的群体利益 B保护平民的利益C限制贵族的特权 D维护罗马的民主10“绝对空间，就其本性来说，与任何外在的情况无关，始终保持着相似和不变。绝对的、纯粹的数学的时间，就其本身和本性来说，均匀地流逝而与任何外在的情况无关。”与上述时空观相适应的科学理论是A万有引力定律 B量子理论 C狭义相对论 D广义相对论11某西方学者评论说：“他们虽然有社会变革的方案，但并不期望和打算通过无产者的起义来实现社会变革。实际上，他们几乎没考虑过自己精心制作的蓝图如何才能付诸实践。”该学者评论的是 A人文主义 B启蒙运动 C空想社会主义 D科学社会主义12有学者认为，20世纪60年代，跨国公司被当作威胁民族独立与政治自由的祸害，而今，它们却被认为是给世界带来积极变化的行为主体。对其“积极变化”理解有误的是 A推动了国际分工与专业化协柞 B减少了国际政治分歧与经济差距C加速了资本流动与科技传播 D促进了区域合作与经济全球化二、综合题（本大题共2小题，共52分）13（32分）阅读材料，回答问题。材料一输出凿井技术、丝绸、漆器、杏、铁器、冶金技术、梨、养蚕技术输入汗血马、音乐、舞蹈、胡萝卜、核桃、芝麻、佛教、葡萄、苜蓿 据七年级华师大版教材汉朝的中外交流整理材料二 明末清初，以西方传教士为媒介，进行了具有深远意义的东西方之间的文化交流。耶稣会士在传教的同时，除了向中国朝廷和士大夫进献一些新奇工艺品外，也介绍了某些科学知识。 耶稣会士把一些中国经典译成拉丁文，还以通信方式向本国广泛介绍了中国的文化、历史、典章制度和文学作品。新发现的中国文化，不论对其解释是否正确，却向法国启蒙思想家提供了反专制、反教权的思想武器。 选自世界史近代史篇材料三 中国是从19世纪开始进入农业文明向近代工业文明转型的近代化过程的，西方世界的霸权威胁与文明示范是一个不可或缺的关键性启动要素，然而也应该看到，近代化的变迁不仅是一个简单的“冲击反映”的过程，对于中国来说，它既是古老的历史在新世纪的骤然断裂，又是这一历史在以往的传统中静悄悄的绵延。只是到了19世纪、20世纪，当西方的示范展示另一种迥然不同的发展道路时，中国才对自身历史的内部挑战产生了一种多少是变化了的回应方式，太平天国的“平均主义”，洋务运动的“中体西用”，戊戌变法的“大同书”等等中都可以找到根据，这种回应方式离不开中国的历史传统。这样，中国历史的内部要素与西方文明示范效应叠加在一起，共同制约着中国近代化的反映类型与历史走向。陈达凯主编的中国（近）现代化史材料四 政治制度，必然得自根自生。纵使有些可以从国外移来，也必然先与其本国传统，有一番融合媾通，才能真实发生相当的作用。否则无生命的政治，无配合的制度，决然无法长成。换言之，制度必须与人事相配合。我们若不着重本身人事，专求模仿别人制度，结果别人制度，势必追随他们的人事而变，我们也还得追随而变，那是何等的愚蠢。 钱穆 中国历代政治得失序 （1）据材料一表格归纳汉朝中原地区经丝绸之路“输出”“输入”的主要差异。（4分）造成输出与输入产品显著不同的根本原因是什么？（2分）上图所示陆上丝绸之路断续存在了1600多年，结合所学知识指出其产生的重要意义。（6分）（2）依据材料二，概括明末清初东西方交流的主要特点。（6分）依据材料三并结合所学的知识指出，与西欧相比，中国近代前期近代化有何“民族特色”？（8分）（3）概括材料四的主要观点，结合19 世纪末20 世纪初中国资产阶级的政治活动的失败加以说明。（6分） 14（20分）避免战争，捍卫和平，是人类不懈的追求。阅读材料，回答问题。材料一 第198202条 联盟国和联合国政府宣布，而德国承认：德国及其盟国应对它们所造成的、由于德国及其盟国发动进攻而挑起的战争使联盟国和联合国政府及其臣民所遭到的一切损失和一切损害负责。 凡尔赛和约材料二法西斯轴心国必须无条件投降，这不是说要消灭德国、意大利、日本的所有居民，但是确是要消灭这些国家里的基于征服和奴役其他人民的哲学思想。 富兰克林罗斯福于1943年初卡萨布拉卡会议我们力图审判的这些罪恶，曾是被精心策划的、是极端恶毒的、是充满破坏性的。 人类文明无法容忍它们被忽视而不接受审判，更无法容忍它们再次卷土重来。 1945年美国大法官罗伯特杰克逊纽伦堡审判总起诉书材料三1953年西德通过战争受害国赔偿法，截止xx年，德国赔偿总额超过1500 亿马克。 1963年震惊世界的奥斯维辛审判在法兰克福举行，引起德国全国上下对过去清算纳粹做全方位的反思与自省，引发了六十年代对纳粹历史认识的大辩论。 1994年9月，联邦议会通过反纳粹和反刑事犯罪法，在法律上限制了一切纳粹标志和符号，更禁止对纳粹头子希特勒以及任何战犯的宣传活动。2012年1月27日联合国所规定的“国际大屠杀纪念日”，德国对死难者降下半旗，总理默克尔发表讲话表示：德国对纳粹罪行要“承担永恒的责任”。xx8月，将近xx张海报出现在德国柏林、科隆和汉堡的街头以及橱窗、地铁站等处，“通缉”在世纳粹战犯并悬赏线索，用德文写到：“迟了，但还不算太迟” 深度国际警惕“东方纳粹”复活（1）概括材料一关于战争责任的观点，（2分）但也有一些人认为这一观点不正确的，请简要说明理由。（4分）（2）依据材料二，概述美国对法西斯轴心国处理的基本主张。（6分）（3）根据材料三，说明德国“同纳粹划清界限”的行动。（6分）指出有利于世界和平发展的正确历史观。（2分）历史参考答案一、选择题（本大题共12小题，每小题4，共48分）15：BDCAC 610：BADAA 1112：CB二、综合题：本大题共2题，共52分。13（32分）（1）主要差异：输出的主要是技术、手工农产品；输入的主要是农牧产品、艺术和宗教。（4分） 根本原因：中国封建经济的先进性。（2分）意义：一定程度上改变了世界彼此隔绝的状态，促进了中外经济文化的交流发展；丰富了中外人民的生活；加深了与亚欧国家的友谊。（6分）（其它答案表述合理亦可给分）（2）特点：交流主体以传教士为主；交流的内容较广泛，以科技、文化为主；交流具有双向性；交流的意义重大。（每点2分，答出三点即可，6分）民族特色表现：列强侵略情况下被迫进行的；学习借鉴西方为主；以救亡图存为主题，与国家富强、民族独立运动相结合；经历先器物后制度再思想的进程；政府主导与民间推动相结合。（每点2分，共8分）（3）观点：学习它国政治制度应该与本国国情相结合。（2分） 尝试：19世纪末，资产阶级维新派照搬西方的资产阶级君主立宪制进行维新变法，结果失败；20世纪初资产阶级革命派照搬西方资产阶级民主共和制，结果以失败告终（4分）14（1）观点：德国及其盟国对第一次世界大战负责。（2分）理由：一战的爆发根本上是因