2019届高三生物上学期第二次月考试题(特招班含解析).doc

2019届高三生物上学期第二次月考试题(特招班，含解析)一、选择题1. 下列有关生物学研究方法的叙述，错误的是（ ）A. 调查人群中某遗传病发病率时，最好要选取群体中发病率较高的单基因遗传病B. 孟德尔遗传规律的研究和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说演绎法C. 用样方法调查植物种群密度时，取样的关键是随机取样，不能掺入主观因素D. 在模拟研究细胞大小与物质运输效率关系时，正方体琼脂块的体积是无关变量【答案】D【解析】A、调查人群中某遗传病的发病率时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，但要保证调查的群体数量足够大。B、孟德尔研究遗传两大定律和摩尔根证明基因在染色体均用到了假说演绎法。C、样方法调查植物种群密度的关键是随机取样。D、在模拟研究细胞大小与物质运输效率关系时，正方体琼脂块的体积是自变量。考点：本题考查孟德尔遗传实验的科学方法、人类遗传病的监测和预防、种群的特征，意在考查能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。2.下列有关生物变异的叙述，正确的是A. 基因重组所产生的新基因型不一定会表现为新性状B. Aa自交时，由于减数分裂过程中基因重组导致后代出现性状分离C. 二倍体植株作父本，四倍体植株作母本，在四倍体植株上可得到三倍体无子果实D. 花药离体培养过程中，能发生的变异类型有基因重组、基因突变和染色体变异【答案】A【解析】基因重组所产生的新基因型不一定会表现为新性状，A正确；Aa自交时，由于减数分裂过程中基因分离导致后代出现性状分离，B错误；二倍体植株作父本，四倍体植株作母本，在四倍体植株上可得到四倍体有子果实，C错误；花药离体培养过程中，能发生的变异类型有基因突变和染色体变异，D错误。【考点定位】生物变异的类型。3. 下列对双链DNA的叙述不正确的是A. 若一条链A和T的数目相等，则另一链A和T的数目也相等B. 若一条链G的数目为C的两倍，则另一条链G的数目为C的0.5倍C. 若一条链的ATGC=1234，则另一条链相应碱基比为2143D. 若一条链的GT=12，则另一条链的CA=21【答案】D【解析】试题分析：若一条链(设为)的GT12，则另一条链中(设为)的碱基C与链中的碱基G数目相等，同理，链中的A与链中的T数目相等，因此另条链的CA=12，D错。考点：本题考查碱基互补配对原则的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，以及推理运算的能力。4.如图为某男性的一个精原细胞示意图（白化病基因a、色盲基因b），该男性与正常女性结婚生了一个白化兼色盲病的儿子下列叙述错误的是A. 此男性的某些体细胞中可能含有4个染色体组B. 该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自于母亲C. 该夫妇再生一个正常男孩的概率是3/16D. 若再生一个女儿，患病的概率是1/16【答案】D【解析】试题分析：男性为AaXbY，与正常女性结婚生了一个白化兼色盲病的儿子aaXbY，推断女性为AaXBXb。男性的体细胞处于有丝分裂后期含有4个染色体组，A正确。该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自于母亲，B正确。该夫妇再生一个正常男孩A_XBY的概率是：3/41/4=3/16，C正确。再生一个女儿，患病aaXbXb的概率是1/41/2=1/8，D错。考点：本题考查遗传病相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。5.果蝇红眼对白眼为显性，控制该性状的基因位于X染色体果蝇缺失1条号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死一对都缺失1条号染色体的红眼果蝇杂交（亲本雌果蝇为杂合子），F1中A. 缺失1条号染色体的红眼果蝇占3/8B. 染色体数正常的白眼果蝇占1/4C. 缺失1条号染色体的白眼果蝇占1/4D. 染色体数正常的红眼果蝇占1/4【答案】D【解析】【分析】根据提供信息分析，果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因位于X染色体（用B、b表示）。一对都缺失1条号染色体的红眼果蝇杂交（亲本雌果蝇为杂合子），即_XBY_XBXb，由于缺失2条号染色体的果蝇不能存活，因此子代为号染色体正常的果蝇占1/3，缺失1条染色体的果蝇占2/3；子代中红眼果蝇占3/4，白眼果蝇占1/4。【详解】根据以上分析已知，子代中号染色体正常的果蝇占1/3，缺失1条染色体的果蝇占2/3，红眼果蝇占3/4，白眼果蝇占1/4，因此缺失1条号染色体的红眼果蝇占2/33/4=1/2，A错误；染色体数正常的白眼果蝇占1/31/4=1/12，B错误；缺失1条号染色体的白眼果蝇占2/31/4=1/6，C错误；染色体数正常的红眼果蝇1/33/4=1/4，D正确。【点睛】解答本题的关键是在确定亲本基因型的同时，能够结合题干信息“果蝇缺失1条号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死”，判断子代果蝇中号染色体正常的果蝇和缺失1条染色体的果蝇的比例，进而利用基因的分离定律解决自由组合定律的问题。6.下列关于变异来源的叙述中，属于减数分裂过程特有的是A. DNA分子复制时发生碱基对缺失，导致基因突变B. 非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组C. 非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异D. 相同染色体不分离，导致染色体数目非整倍性变异【答案】B【解析】试题分析：基因突变一般发生在DNA复制时，即有丝分裂间期和减数第一次分裂间期，A错误；非同源染色体的自由组合只能发生在减数分裂过程中，B正确；非同源染色体之间交换一部分片段属于染色体结构变异，在有丝分裂和减数分裂过程中都可以发生，C错误，相同染色体不分离，导致染色体数目非整倍性变异，在有丝分裂和减数分裂过程中都可以发生，D错误。考点：本题考查生物变异、有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特征，明确有丝分裂和减数分裂过程中都能发生基因突变，染色体变异，但基因重组只发生在减数分裂过程中。7.下列有关生物知识的叙述中，正确的是A. 自然条件下，基因重组通常发生在生殖细胞形成过程中，同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的B. 具有A个碱基对、m个腺嘌呤的DNA分子片段，完成n次复制共需要（Am）（2n1）个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸C. 果蝇的性别决定方式为XY型雌果蝇有丝分裂后期的细胞中含有4条X染色体，雄果蝇减数第二次分裂后期的每一个次级精母细胞中均含有2条X染色体D. 含2对同源染色体的精原细胞（DNA均被15N标记），在供给14N的环境中进行一次减数分裂，产生的4个精子中含14N的精子所占的比例为50%【答案】B【解析】自然条件下，基因重组发生在减数分裂过程中，有自由组合和交叉互换两种类型，前者发生在减数第一次分裂的后期（非同源染色体的自由组合），后者发生在减数第一次分裂的四分体（同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换），同卵双生兄弟间的性状差异主要是由环境不同引起的，A错误；在DNA分子中，腺嘌呤和胞嘧啶之和是碱基总数的一半根据题意可知，胞嘧啶是（A-m）个一个DNA分子片段，复制n-1次后，可得2n-1个DNA分子片段，共含有胞嘧啶2n-1（A-m）因此该DNA分子片段完成第n次复制，需要游离胞嘧啶脱氧核苷酸为2n-1（A-m）个，B正确；果蝇的性别决定方式为XY型。雌果蝇有丝分裂后期的细胞中含有4条X染色体，雄果蝇于减数第二次分裂后期的每一个次级精母细胞中均含有2条或0条X染色体，C错误；含有一对同源染色体的精原细胞经过一次DNA复制成为初级精母细胞，这个初级精母细胞内的所有DNA分子的两条脱氧核苷酸链都是一条含N15一条只含N14的（半保留复制），初级精母细胞分裂成4个精子的过程是没有DNA复制的，所以四个精子内的所有DNA分子都含有N15，即每个精子都有含了N15的DNA，为100%，D错误【考点定位】 变异、减数分裂8.细菌在15N 培养基中繁殖数代后，使细菌DNA 的含氮碱基皆含有15N ，然后再移人14N 培养基中培养，抽取其子代的DNA 经高速离心分离，下图 一 为可能的结果，下列叙述不正确的是A. 子一代DNA 应为 B. 子二代DNA 应为C. 子三代DNA 应为 D. 亲代的DNA 应为【答案】A【解析】试题分析：亲代的DNA全部含有15N， 应为子一代，由于DNA的半保留复制，每个细菌中DNA链中一条含有15N，一条含有14N，应为，子二代，50%的细菌含有15N14N，50%的全部是14N14N，应为；子三代DNA，25%的细菌含有15N14N，70%的全部是14N14N，应为。考点：本题考查DNA复制的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。9.果蝇的X,Y染色体（如图）有同源区段（片段）和非同源区段（一1、一2片段）有关杂交实验结果如下表下列对结果分析错误的是 杂交组合一P：刚毛（）截毛（）F1全刚毛杂交组合二P：截毛（）刚毛（）F1刚毛（）：截毛（）=1：1杂交组合三P：截毛（）刚毛（）F1截毛（）：刚毛（）=1：1A. 通过杂交组合一，直接判断刚毛为显性性状B. 通过杂交组合二，可以判断控制该性状的基因位于1片段C. 片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异D. 减数分裂中，X，Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是片段【答案】B【解析】解：A、从表中杂交组合一，P：刚毛（）截毛（）F1全刚毛刚毛为显性性状，截毛为隐性性状所以A描述正确B、设控制刚毛的基因为B，控制截毛的基因为b，若基因位于非同源区段（一l）上，P：截毛（XbXb）刚毛（XBY）F1刚毛（XBXb）：截毛（XbY）=1：1；若基因位于同源区段（I片段）上，P：截毛（XbXb）刚毛（XBYb）F1刚毛（XBXb）：截毛（XbYb）=1：1；综上所述根据杂交组合二，P：截毛（）刚毛（）F1刚毛（）：截毛（）=1：1，不能判断控制该性状的基因位于一l片段所以B描述错误C、若基因位于同源区段（I片段）上，P：截毛（XbXb）刚毛（XBYb）F1刚毛（XBXb）：截毛（XbYb）=1：1，性状在子代中有差别所以C描述正确D、减数分裂过程中，非姐妹染色单体间的交叉互换发生在同源区段所以D描述正确故选B10.取一个精原细胞（2n=16），用15N标记细胞核中的DNA，然后放在含14N的培养基中培养，让其进行一次有丝分裂，再进行一次减数分裂，在减数第二次分裂后期，每个细胞含15N的染色体和含14N的染色体条数分别是A. 8、16 B. 16、16 C. 16、8 D. 8、8【答案】A【解析】试题分析：已知一个精原细胞的细胞核中染色体上的DNA分子全部为15N，放在全部为14N的培养基中培养，让其进行一次有丝分裂，再进行一次减数分裂。依据DNA分子的半保留复制，有丝分裂结束后，每个双链DNA分子中只有一条链含15N、另一条链含14N。在减数第一次分裂前的间期复制后，每条染色体含2个DNA分子，这2个DNA分子分别位于组成该染色体的2条姐妹染色单体上，其中一条染色单体上的DNA既含15N、又含14N，另一条染色单体上的DNA的两条链均含14N；减数第一次分裂结束所形成的次级精母细胞含有8条染色体。在减数第二次分裂后期，着丝点分裂导致2条姐妹染色单体分开成为2条子染色体，细胞中的染色体数目变为16条，其中有8条含15N，有16条染色体含l4N，A项正确，B、C、D三项均错误。考点：本题考查有丝分裂、减数分裂、DNA复制的相关知识，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。11.如图是一种遗传病的系谱图，对于该病而言，有关该家系成员基因型的叙述，正确的是A. I-1是纯合子 B. I-2是杂合子C. -3是杂合子 D. -4是杂合体的概率是13【答案】B【解析】试题分析：1和2号个体没有病生出一个有病的女儿，故该病是常染色体的隐性遗传病，1和2号都是杂合子，3是纯合子，4、5是杂合子的概率是2/3，故选B。考点：本题考查遗传病相关知识，意在考察考生对知识点的理解程度和运用能力。12.下列关于基因重组的说法，不正确的是A. 生物体进行有性生殖过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组B. 减数分裂四分体时期，同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组C. 减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组D. 一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能【答案】B【解析】A生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合属于基因重组，故A正确B减数分裂四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换，导致基因重组，故B错误C减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合导致基因重组，故C正确D基因重组发生在减数分裂过程，水稻花药中可发生此过程，而根尖细胞只能发生有丝分裂，不会有基因重组现象，故D正确答案选B13.下列各项中，属于基因通过控制酶的合成间接控制生物性状的实例是人类的白化病囊性纤维病苯丙酮尿症镰刀型细胞贫血症豌豆的圆粒和皱粒A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】基因对性状的控制有两种类型：基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而间接控制生物的性状，如白化病、苯丙酮尿症、豌豆粒型等；基因通过控制蛋白质结构，直接控制生物的性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病等。【详解】人类的白化病是基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状的实例，正确；囊性纤维病是基因控制蛋白质的结构直接控制生物性状的实例，错误；苯丙酮尿症属于基因通过控制酶的合成控制代谢过程，进而间接控制生物的性状的实例，正确；镰刀型细胞贫血症是基因控制蛋白质的结构直接控制生物性状的实例，错误；豌豆的圆粒和皱粒是基因通过控制淀粉分支酶的合成控制细胞代谢而间接控制生物的性状的实例，正确。因此，以上实例中属于基因通过控制酶的合成间接控制生物性状的是，故选C。【点睛】解答本题的关键是识记基因与蛋白质、性状的关系，了解基因控制性状的两种类型，并结合相关实例进行分析。14.下列叙述正确的是豌豆的遗传物质主要是DNA RNA聚合酶催化的底物是RNA酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化标记噬菌体的方法是分别用含35S和32p的培养基培养噬菌体 HIV的遗传物质水解产生4中脱氧核苷酸mRNA上有多少个密码子就有多少个tRNA与之对应A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 五项【答案】A【解析】【分析】核酸是一切生物的遗传物质；有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA；病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA。T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码。【详解】豌豆的遗传物质是DNA，错误；RNA聚合酶催化转录过程，底物是核糖核苷酸，产物是RNA，错误；酶的化学本质是蛋白质或RNA，其形成过程需要消耗ATP，而ATP的形成也需要合成酶的催化，正确；噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能在培养基上独立生存，错误；HIV的遗传物质是RNA，其水解产生4种核糖核苷酸，错误；终止密码子不编码氨基酸，没有与其对应于的tRNA，错误。综上所述，以上说法正确的只有，故选A。【点睛】解答本题的关键是了解与掌握生物的遗传物质、遗传信息的转录和翻译、噬菌体侵染细菌实验等，能够识记关于遗传物质的几句结论性语句、密码子的种类及特点等，注意病毒的遗传特点，明确其不能离开细胞而独立生存。15.如图为HIV病毒在人体细胞中遗传信息的传递过程，分别表示不同过程，下列说法正确的是A. 是RNA复制，原料是核糖核苷酸，配对情况为UA、AT、GC、CGB. 是DNA复制，原料是脱氧核苷酸，配对情况AU、GC. TA、CG C.是转录，原料是核糖核苷酸，配对情况为AU、TA、GC、CGD. 是翻译，原料是核糖核苷酸，配对情况为AU、TA、GC、CG【答案】C【解析】为RNADNA，属于RNA逆转录，A错误；为DNADNA，属于DNA复制，原料是脱氧核苷酸，配对情况AT、GC、TA、CG，B错误；为DNARNA，属于DNA转录，原料是核糖核苷酸，配对情况为AU、T-A、GC、CG，C正确；为RNA蛋白质，属于翻译，原料为氨基酸，D错误。【考点定位】中心法则及其发展【名师点睛】中心法则的图解：从图解看出，遗传信息的转移分为两类：一类是以DNA为遗传物质的生物（包括具有细胞结构的真核生物和原核生物以及DNA病毒）遗传信息传递用实线箭头表示，包括DNA复制、RNA转录和蛋白质的翻译。另一类以RNA为遗传物质的生物遗传信息传递包括虚线箭头表示过程，即RNA复制、RNA逆转录RNA的自我复制和逆转录过程，在病毒单独存在时是不能进行的，只有寄生到寄主细胞中后才发生。RNA病毒（如烟草花叶病毒）遗传信息传递过程：逆转录病毒（如某些致癌病毒）遗传信息传递过程16.下列有关DNA的说法错误的是A. 格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质B. 1个DNA分子连续复制3次，子代中有2个DNA分子含有亲代链C. 豌豆细胞中既有DNA也有RNA，但DNA是豌豆的遗传物质D. DNA分子一条链上相邻的两个碱基通过“脱氧核糖磷酸脱氧核糖”相连【答案】A【解析】格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明了加热杀死的S细菌中含有转化因子，具体转化是否是DNA该实验没有证明，艾弗里的体外转化实验证明DNA是转化因子，蛋白质等其他物质不是；A错误。根据半保留复制的特点，无论复制多少次1个DNA复制的子代中都有2个DNA分子含有亲代链；B正确。具有细胞结构的生物一般都含有DNA，而DNA的表达需要RNA作为工具故一般都含有RNA，但DNA是遗传物质；C正确。DNA分子的“一条链”中相邻的两个碱基通过“脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖”相连，两条链中互补的碱基通过氢键相连；D正确。【考点定位】遗传物质的探索历程、DNA复制、DNA的结构。【名师点睛】构建知识体系，理清DNA分子相关知识。17.下列是某同学关于真核生物基因的叙述： 携带遗传信息；能转运氨基酸； 能与核糖体结合；能转录产生RNA； 每三个相邻的碱基组成一个反密码子；可能发生碱基对的增添、缺失或替换；其中正确的是A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析：基因是有遗传效应的DNA片段，DNA是遗传物质，能携带遗传信息，故正确；tRNA能识别并转运氨基酸，错误；mRNA能与核糖体结合，用于合成蛋白质，错误；以DNA的一条链为模板，遵循碱基互补配对原则，转录产生RNA，正确；tRNA上一端的三个碱基组成一个反密码子，故错误；DNA分子在复制时，可能发生碱基对的增添、缺失、替换，而引起基因结构的改变，属于基因突变，故正确。因此，B项正确，A、C、D项错误。考点：遗传的分子基础【名师点睛】正确区分遗传信息、遗传密码子和反密码子（1）基因、密码子、反密码子的对应关系（2）氨基酸与密码子、反密码子的关系每种氨基酸对应1种或几种密码子（密码子简并性），可由1种或几种tRNA转运。1种密码子只能决定1种氨基酸，1种tRNA只能转运1种氨基酸。密码子有64种（3种终止密码子，61种决定氨基酸的密码子），反密码子理论上有61种。18.假设某哺乳动物的基因型为AaBb，且两对基因位于两对同源染色体上图A表示该动物的某器官内连续发生细胞分裂过程中的染色体数目变化曲线，图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化示意图据图分析正确的是A. 过程I中“染色体：DNA”的变化是“1：2”“1：1”“1：2”B. 图B、C所示的分裂时期在图A中分别位于过程 II、IIIC. 图B细胞分裂完成后形成的细胞种类有AB和ab或Ab和AbD. 图C细胞移向同一极的基因是AABB、aabb或AAbb、aaBB【答案】D【解析】【分析】分析题图：图A表示某二倍体哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，其中过程表示有丝分裂过程，过程表示减数第一次分裂过程，过程表示减数第二次分裂过程；图B细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；图C细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期。【详解】过程表示有丝分裂，该过程中“染色体：DNA”的变化是“1：1”“1：2”“1：1”，A错误；图B细胞处于有丝分裂后期，对应于图A的过程；图C细胞处于减数第一次分裂后期，对应于图A的过程，B错误；图B细胞进行的是有丝分裂，产生的子细胞基因型不变，仍然为AaBb，C错误；图C细胞处于减数第一次分裂后期，染色体已经完成了复制，且同源染色体分离，而此时姐妹染色单体没有分离，所以移向同一极的基因是AABB、aabb或AAbb、aaBB，D正确。【点睛】解答本题的关键是识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点以及有丝分裂和减数分裂过程中染色体含量变化规律，能准确判断曲线图中各区段表示的时期，并能准确判断各细胞的分裂方式及所处的时期。19.下列有关配子基因型异常发生时期的判断，正确的是 选项个体基因型配子基因型异常发生时期ADDD，d有丝分裂后期BAaBbAaB，AaB，b，b减数第二次分裂CXaYXaY，XaY减数第一次分裂DAaXBXbAAXBXb ， XBXb ， a，a减数第二次分裂A. A B. B C. C D. D【答案】C【解析】基因型为DD的个体，产生的配子为D、d，说明发生异常的时期是减数第一次分裂间期进行染色体复制时，基因发生了突变，A错误；基因型为AaBb的个体，产生的配子为AaB、AaB、b、b，说明等位基因Aa没有分离，则发生异常的时期是减数第一次分裂后期同源染色体分离时，含Aa的同源染色体没有分离，B错误；基因型为XaY的个体，产生的配子为XaY、XaY，说明XY染色体没有分离，则发生异常的时期是减数第一次分裂后期同源染色体分离时，XY同源染色体没有分离，C正确；基因型为AaXBXb的个体，产生的配子为AAXBXb、XBXb、a、a，说明XBXb没有分离，则发生异常的时期是减数第一次分裂后期；又AA没有分离，则发生异常的时期是减数第二次分裂后期着丝点分裂后，含有A基因的染色体移向了同一极，D错误。20.发生镰刀型细胞贫血症的根本原因在于基因突变，其突变方式是A. 增添或缺失某个碱基对 B. 碱基发生替换改变C. 缺失一小段DNA D. 染色体缺失【答案】B【解析】【分析】镰刀型贫血症的直接原因在于血红蛋白结构异常，正常健康的人血红蛋白有一条链的倒数第六个氨基酸是谷氨酸，而患镰刀型贫血症的人则由一个缬氨酸代替谷氨酸；镰刀型贫血症的根本原因是血红蛋白基因中一条链上的CTT变成CAT，即其中一个碱基T变成A，以致产生病变；患者常有严重而剧烈的骨骼、关节和腹部疼痛的感觉。【详解】根据以上分析可知，镰刀型贫血症的根本原因是控制血红蛋白合成的基因中碱基对发生了改变，即T/A替换成A/T，故选B。【点睛】解答本题的关键是识记基因突变的概念，弄清楚基因突变发生碱基对的三种变化，明确患镰刀型细胞贫血症的根本原因是控制血红蛋白合成的DNA碱基序列发生了改变，从而改变了遗传信息。21.如图1表示一个DNA分子的片段，图2表示基因与性状的关系有关叙述最合理的是 A. 若图1中b2为合成图2中X1的模板链，则X1的碱基序列与b1完全相同B. 镰刀型细胞贫血症和白化病的根本原因是图2中过程发生差错导致的C. 图2中和过程发生的场所分别是细胞核和核糖体D. 图2表示基因是控制酶的合成来控制代谢活动进而控制生物性状【答案】C【解析】试题分析：依题意并结合图示分析可知：图2中的过程表示转录，其产物X1为mRNA，若图1中b2为合成图2中X1的模板链，则X1的碱基序列与b1不完全相同，将X1中的碱基U换成碱基T才与b1完全相同，A项错误；镰刀型细胞贫血症和白化病的根本原因是DNA复制过程中发生基因突变导致的，B项错误；图2中过程是转录，发生的场所是细胞核，过程是翻译，发生的场所是核糖体，C项正确；图2的左侧表示基因通过控制蛋白的结构直接控制生物的性状，右侧表示基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而间接控制生物的性状，D项错误。考点：本题考查基因、蛋白质和性状之间的关系的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。22.植物A的抗病对易感病为显性，受一对等位基因控制；植物B的红花对白花为显性，受两对独立遗传的等位基因控制，且两种显性基因均存在时为红花，否则为白花；果蝇的红眼对白眼为显性，受一对位于X染色体上的等位基因控制下列各项的描述中子代不会出现3：1的性状分离比的是A. 植物A的杂合抗病与杂合抗病植株杂交 B. 植物B的双杂合红花植株与白花植株杂交C. 白眼雄果蝇与红眼杂合雌果蝇交配 D. 红眼雄果蝇与红眼杂合雌果蝇交配【答案】C【解析】【分析】根据题干信息分析可知，植物A的抗病对易感病为显性，受一对等位基因控制，遵循基因的分离定律；植物B的红花对白花为显性，受两对独立遗传的等位基因控制，遵循基因的自由组合定律；果蝇的红眼对白眼为显性，受一对位于X染色体上的等位基因控制，属于伴性遗传。【详解】植物A的杂合抗病与杂合抗病植株杂交，相当于一对等位基因的杂合子自交实验，由于抗病对易感病为显性性状，所以子代中抗病：易感病=3：1，A正确；植物B的双杂合红花植株与白花植株（双隐性）杂交，相当于测交，由于两种显性基因均存在时为红花，否则为白花，所以子代中白花：红花=3：1，B正确；假设X染色体上的红眼基因为A，对白眼基因a为显性基因，则白眼雄果蝇（XaY）与红眼杂合雌果蝇（XAXa）交配，后代红眼（XAXa、XAY）：白眼（XaXa、XaY）=1:1，C错误；红眼雄果蝇（XAY）与红眼杂合雌果蝇（XAXa）交配，后代（XAXA、XAXa、XAY）：白眼（XaY）=3:1，D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律和自由组合定律的实质、伴性遗传的规律等，熟知每一个实验的亲本基因型情况和交配类型，并利用相关的遗传规律预测后代的性状分离比。23.DNA溶解温度（Tm）是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度，不同种类DNA的Tm值不同如图表示DNA分子中G+C含量（占全部碱基的比例）与Tm的关系下列有关叙述，不正确的是A. 一般地说，DNA分子的Tm值与G+C含量呈正相关B. Tm值相同的DNA分子中G+C的数量有可能不同C. 生物体内解旋酶也能使DNA双螺旋结构的氢键断裂而解开螺旋D. DNA分子中G与C之间的氢键总数比A与T之间多【答案】D【解析】试题分析：由图可知，DNA熔解温度（Tm）是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度，图示表示的DNA分子中G+C含量（占全部碱基的比例）与Tm的关系，Tm值越大，C+G含量越高，即DNA分子的Tm值与C+G含量呈正相关，A正确；两DNA分子若Tm值相同，则它们所含G+C比例相同，但C+G的数量不一定相同，B正确；每条链上的脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键连接，两条链之间的碱基通过氢键连接，可见维持DNA双螺旋结构的主要化学键有氢键和磷酸二酯键，C正确；G-C碱基对之间有3个氢键，A-T碱基对之间有2个氢键，但整个DNA分子中G与C之间的氢键数量不一定比A与T之间多，D错误。考点：DNA分子结构的主要特点【名师点睛】本题需要熟记DNA分子结构特点，能分析题图，得出DNA分子的Tm值与C+G含量呈正相关的结论；本题的易错点是B选项和D选项，B选项要求学生结合题干信息“G+C含量（占全部碱基的比例）”答题；D选项要求学生明确C-G碱基对间有3个氢键、A-T碱基对间有2个氢键。24.“DNA是主要的遗传物质”是指A. 遗传物质的主要载体是染色体B. 大多数生物的遗传物质是DNAC. 细胞里的DNA大部分在染色体上D. 染色体在遗传上起主要作用【答案】B【解析】遗传物质的主要载体是染色体是说明DNA主要分布在细胞核的染色体上，A项错误；经大量实验证明，多数生物的遗传物质是DNA，少数病毒的遗传物质是RNA，B项正确；细胞里的DNA大部分在染色体上说明的是DNA在细胞内的分布，C项错误；染色体是遗传物质的主要载体，在遗传中起主要作用，但不能说明DNA是主要的遗传物质，D项错误。25.某男X结过两次婚，与妻子M，N分别各生有一子，后因战乱而走失现下图为X、M、N及4个孤儿的DNA样品指纹图试判断4个孤儿中，最有可能是M及N孩子的是 A. M的孩子是b，N的孩子是cB. M的孩子是c，N的孩子是bC. M的孩子是d，N的孩子是aD. M的孩子是d，N的孩子是b【答案】B【解析】【分析】据图分析，男X的DNA样品指纹图中是第一个，M的DNA样品指纹图是第3和第4个，N的DNA样品指纹图是第2个，再与四个孤儿进行对照。【详解】子女的遗传物质来自父方和母方，从图中的DNA指纹分析，a、d的DNA指纹与X完全不同，不可能是其后代；而b、c的DNA指纹各有与X相同的部分，说明他们可能是X的孩子，其中b的另一个指纹与N相同，c的另一个指纹与M相同，说明b、c分别是N和M与X所生的子女，故选B。【点睛】解答本题的关键是明确人的DNA分子具有特异性，弄清楚X、M、N的样品指纹的位置，进而与四个孤儿的指纹情况作对比，得出M、N的孩子。26.对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是：A. 甲图的生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为16B. 乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条C. 丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病D. 丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXw、aXw、AY 、aY四种【答案】D【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：甲图中的两对等位基因位于两条染色体上，遵循基因的自由组合定律；乙图细胞中含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；丙图有一个家庭中父母患病，而子女中有正常，说明该病为常染色体显性遗传病；丁图中的两对基因分别位于常染色体和性染色体上，符合基因自由组合规律。【详解】甲图生物的基因型为AaDd，其自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/21/4=1/8，A错误；乙图细胞可能是处于有丝分裂后期，也可能是四倍体生物的细胞处于减数第二次分裂后期，若处于有丝分裂后期，则该生物正常体细胞的染色体数为4条，B错误；根据以上分析已知，丙图遗传病的遗传方式为常染色体显性遗传病，C错误；丁图中的两对基因分别位于常染色体和性染色体上，符合基因自由组合规律，所以其形成的配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四种，D正确。【点睛】解答本题的关键是了解与掌握基因分离规律、基因自由组合规律、有丝分裂和遗传方式判断的相关知识，明确两对同源染色体上的两对等位基因遵循基因的自由组合定律，并能够根据丙图中的亲子代关系判断遗传病的遗传方式。27.如图所示，关于细胞内以下过程的描述正确的是A. 能够在生物膜上完成的过程是2，5，6，7，8B. 过程3，4都需要RNA聚合酶的催化C. 过程3，4，5，6，7均需要1过程直接提供能量D. 图中7过程需要1过程的参与，而8过程中同时进行了2过程【答案】D【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：图中1表示ATP的水解反应；2表示ATP的合成反应；3表示转录过程；4表示逆转录过程；5表示有氧呼吸的第三阶段；6表示光合作用光反应阶段中水的光解；7表示光合作用的暗反应阶段；8为有机物的氧化分解，可以表示有氧呼吸的第一、第二阶段，也可以表示无氧呼吸。【详解】2表示ATP的合成反应，可发生在线粒体内膜和类囊体膜上；5表示有氧呼吸的第三阶段，发生在线粒体内膜上；6表示光合作用光反应阶段中水的光解，发生在类囊体膜上；7表示光合作用的暗反应阶段，发生在叶绿体基质中；8若表示有氧呼吸，则发生在细胞质基质和线粒体基质中，若表示无氧呼吸，则发生在细胞质基质中，A错误；过程3需要RNA聚合酶的催化，过程4需要逆转录酶的催化，B错误；过程5、6都可以产生ATP，因此均不需要1过程（ATP的水解）直接提供能量，C错误；7过程表示光合作用的暗反应阶段，需要光反应提供的ATP；8过程表示有机物的氧化分解，释放的能量一部分用于合成ATP，D正确。【点睛】解答本题的关键是识记细胞呼吸和光合作用的具体过程及发生的场所、遗传信息转录和翻译的过程及场所、ATP与ATP的相互转化等知识点，能够根据图示物质变化情况判断各个数字代表的生理过程的名称。28.如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是 A. 该图表示翻译过程，方向从右到左B. 上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子，代表20种氨基酸C. 上的一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运D. 若中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链的结构一定发生改变【答案】A【解析】【分析】分析题图：图示表示细胞中多聚核糖体合成蛋白质的过程，其中是mRNA，作为翻译的模板；都是脱水缩合形成的多肽链，由于控制这四条多肽链合成的模板相同，因此这四条多肽链的氨基酸顺序相同；是核糖体，是翻译的场所。【详解】根据多肽链的长度可知，图示翻译过程从右向左进行，A正确；图中是mRNA，其基本单位是四种核糖核苷酸，B错误；mRNA上的一个密码子只能决定一种氨基酸，而一种氨基酸可以由多个密码子决定，因此一种氨基酸可以由多种tRNA转运，C错误；若mRNA上有一个碱基发生改变，说明密码子肯定发生了改变，由于密码子的简并性，其决定的氨基酸不一定发生改变，因此合成的多肽链的结构不一定发生改变，D错误。【点睛】解答本题的关键是了解遗传信息的转录和翻译过程，熟记翻译的相关知识点，能够准确判断图中各种数字代表的物质的名称。29. 下图为人体细胞的形态、数目变化情况，据图分析下列说法正确的是A. 图过程中细胞的遗传信息表达过程不同B. 三个过程中已经发生了基因突变的是C. 过程使细胞的遗传物质有所差异，但细胞的形态和功能没有变化D. 与甲相比，乙中细胞的表面积/体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强【答案】D【解析】试题分析：图过程分别表示细胞分裂、细胞分化、细胞癌变，这三个过程中细胞的遗传信息表达过程均为转录和翻译，A错误；过程中发生了基因突变的是，B错误；细胞癌变过程细胞中的遗传物质发生了改变，细胞的形态和功能也发生了显著变化，C错误；与甲相比，乙中细胞小，表面积/体积的比值大，与外界环境进行物质交换的能力增强，D正确。考点：本题结合人体细胞的形态、数目变化情况图，考查探究细胞表面积与体积的关系、细胞分化、细胞有丝分裂等知识，要求考生掌握细胞分裂、分化和癌变的特点。30.如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图，下列说法正确的是()A. 链的碱基A与链的碱基T互补配对B. 是以4种核糖核苷酸为原料合成的C. 如果表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶D. 与分离后即与核糖体结合【答案】B【解析】链的碱基A与链的碱基U互补配对，A错误；为RNA，是以4种核糖核苷酸为原料合成的，B正确；如果表示酶分子，则它的名称是RNA聚合酶，C错误；转录完成后，通过核孔从细胞核进入细胞质，与核糖体（无膜结构）结合，该过程中不需要通过生物膜，D错误。【考点定位】遗传信息的转录【名师点睛】转录和复制的比较：复制转录场所主要在细胞和内解旋完全解旋只解有遗传效应的片段模板亲代DNA的两条链均为模板DNA的一条链上的某片段为模板酶解旋酶、DNA聚合酶等解旋酶、RNA聚合酶等能量ATP原则A-T、G-CA-U、G-C原料四种脱氧核苷酸四种核糖核苷酸产物两个子代DNA信息RNA二、填空题31.果蝇的眼色由两对基因（A、a和B、b）控制，其中B、b仅位于X染色体上A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼 (1)B基因的表达需要经过_两个过程，在后一过程中，需要特异性识别氨基酸的_作为运载工具 (2)为确定A、a和B、b这两对基因是否遵循自由组合定律，现用纯合粉红眼雄果蝇和纯合红眼雌果蝇杂交得F1 ， F1雌雄个体交配产生F2 ， 请预期实验结果： 如果F2雌性表现型及比例为_，雄性表现型及比例为_，则两对基因都位于X染色体上，不遵循自由组合定律如果F2雌性表现型及比例为_，雄性表现型及比例为_，则两对基因遵循自由组合定律 (3)如果实验结果与相同，则果蝇种群中白眼雄果蝇的基因型为_【答案】 (1). 转录和翻译 (2). tRNA (3). 全为红眼 (4). 红眼：粉红眼=1：1 (5). 红眼：粉红眼=3：1 (6). 红眼：粉红眼=3：1 (7). aaXbY、AaXbY、AAXbY【解析】（1）基因的表达需要经过转录和翻译两个过程；在翻译过程中，需要特异性识别氨基酸的tRNA作为运载工具。（2）若两对基因都位于X染色体上，不遵循自由组合定律，则用纯合粉红眼雄果蝇(XaBY)和纯合红眼雌果蝇(XABXAB)杂交得F1，F1雌(XABXaB)、雄(XABY)个体交配产生F2，F2雌性(XABXAB和XABXaB)全为红眼；雄性雄性表现型及比例为红眼(XABY)粉红眼(XaBY)11。若两对基因遵循自由组合定律，说明A、a基因位于常染色体上，则则用纯合粉红眼雄果蝇(aaXBY)和纯合红眼雌果蝇(AAXBXB)杂交得F1，F1雌(AaXBXB)、雄(AaXBY)个体交配产生F2，F2雌性表现型及比例为红眼(A_XBXB)粉红眼(aaXBXB)31；