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文档简介
教学资料参考范本幼儿园大班音乐活动教案 我是男子汉 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_活动目标:1.了解主人公尝试宝华妈妈勇敢而睿智的行为,萌发勇敢意识。2.感受诗歌前后两段充满自信、骄傲及舒缓、温情的不同的朗诵特点。活动准备:1.小朋友的书我长大了;磁带及录音机。2.彩笔一盒。活动过程:1.由讨论引出儿歌主题。请班级里的男孩说说自己是真正的男子汉吗?男子汉应该怎样做。请女孩来说说,你觉得谁像男子汉?为什么?2.欣赏儿歌我是男子汉并分析。第一遍朗诵。提问:儿歌里讲了谁?儿歌里的男子汉在保护谁?第二遍分段朗诵。3.朗诵开头至“小偷听见准怕”。提问:妈妈怕什么?男子汉是怎么解决的?逐一分析妈妈害怕的事情与“我”对应的解决办法,感受主人公的勇敢与睿智。朗诵“噢,要是你想爸爸了”至结尾。提问:男子汉是怎样扮演爸爸的?他为什么要办成爸爸?(教师在朗诵时,注意前半部分采用较快、坚决的语气,表现出主人公自信、勇敢的品质。后半部分采用较慢、温柔的语调表现主人公对妈妈温馨的爱意)再次完整欣赏儿歌我是男子汉。使用小朋友的书我长大了第13-14页“我是男子汉”对照图意,跟着教师再次朗诵儿歌一遍。4.讨论并创编儿歌段落。你们的妈妈怕什么
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