2019届中考历史总复习 第1编 教材考点速查 第5部分 世界现代史 第3讲 冷战和美苏对峙的世界课件.ppt

考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,自主复习九年级下册教材第16课冷战、第17课战后资本主义的新变化。并完成下列基础练习。1冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既_非战争_又_非和平_的对峙与竞争状态。二战后，_美国_成为世界上军事、经济实力最强大的国家，_称霸_的欲望十分强烈。美苏_国家战略_的对立和_社会制度_的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧。,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,2冷战开始的时间是_1947_年，标志是_杜鲁门主义_的出台，同时标志着美、苏_战时同盟_关系正式破裂。_马歇尔计划_是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。欧洲冷战对峙的局面基本形成的标志是_德国的分裂_。3西欧经济复兴的原因是凭借原有的工业基础和_马歇尔计划_的援助，采用最先进的_科学技术_成果，制定恰当的_经济发展政策_。1967年，欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并为_欧洲共同体_，简称“_欧共体_”。1993年，_欧洲联盟_成立，大大加快了欧洲_一体化_的进程。,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,420世纪90年代以后，美国出现了以_全球化_和_信息化_为特征的“新经济”。5第二次世界大战以后，美国在日本推行非军事化和民主化改革，颁布了“_和平宪法_”。日本政府利用当时有利的外部环境，制定适当的_经济政策_，大力引进_先进技术_，促进了经济的迅速发展。1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的_第二经济_大国。20世纪七八十年代以来，日本谋求成为_政治大国_的欲望日益膨胀。6在社会保障制度方面，罗斯福新政期间颁布了_社会保障法_。第二次世界大战后，为了_缓和社会矛盾_，主要资本主义国家纷纷调整政策，建立起社会保障制度。但是，社会保障制度不能解决资本主义制度的_基本矛盾_。,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,一、冷战(一)冷战的发生1含义：冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。2背景(原因)：(1)二战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家，称霸的欲望十分强烈，且认定社会主义国家都具有侵略性。(2)二战后，苏联在东欧国家建立起与苏联类似的社会制度，认为战争是资本主义垄断和竞争的产物，美国是其潜在的防御对象。,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,(3)美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧。3开始：杜鲁门主义的出台(1)概况：1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，声称希腊和土耳其受到共产主义威胁，要求国会拨款援助这两个国家，并宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。这篇演说提出的政策被称为“杜鲁门主义”。(2)意义：标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。(3)运用：1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,4冷战的表现形式：(1)政治上：1947年推出杜鲁门主义。(2)经济上：1947年实施援助西欧的马歇尔计划。(3)军事上：1949年，成立“北大西洋公约组织”；1955年，成立“华沙条约的组织”。,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,(二)德国的分裂1背景：纳粹法西斯政权垮台以后，美、苏、英、法四国分区占领了德国及其首都柏林。(依据雅尔塔会议决定)2柏林危机：(1)背景：1948年2月，美、英、法三国计划将占领区合并，准备发行货币，筹建政权，引起苏联的抗议。(2)爆发：1948年6月，苏联封锁西柏林，美、英立即对苏占区实行反封锁。(3)结果：11个月后，美、苏通过秘密谈判达成协议，双方同时解除封锁。,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,3正式分裂：(1)1949年9月，在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国，又称“联邦德国”或“西德”。(2)1949年10月，在苏占区成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”。4影响：从此，欧洲冷战对峙的局面基本形成。,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,(三)北约与华约对峙1北约：(1)成立：1949年，美、英、法等12个国家在华盛顿成立了“北大西洋公约组织”，简称“北约”，总部设在比利时的布鲁塞尔。(2)规定：任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国将作出集体反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。2华约：(1)成立：1955年，苏联同东欧7个社会主义国家成立了“华沙条约组织”，简称“华约”。华约实际上处在苏联的控制之下。(2)规定：任何一个成员国如果受到武装攻击，其他缔约国将以一切方式进行援助。,(3)影响：美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，两极格局(以美苏为首)形成。,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,二、战后资本主义的新变化(一)欧洲的联合1西欧经济的复兴：(1)原因：第二次世界大战后，西欧国家凭借原有的工业基础和马歇尔计划的援助，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，促进了经济的恢复和发展。(2)发展状况：20世纪50年代初，各国的工业生产已经基本恢复到甚至超过了战前水平。20世纪5070年代，西欧经济持续繁荣。2欧洲共同体：1967年，欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并为欧洲共同体，简称“欧共体”。3作用：促进了西欧国家经济发展和国际地位的提高。4欧盟：1993年，欧洲联盟成立，大大加快了欧洲一体化的进程。,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,(二)美国的发展与日本的崛起1美国的发展：(1)第二次世界大战以后，美国成为资本主义世界的霸主。(2)20世纪七八十年代，美国经济发展速度放缓。(3)20世纪90年代以后，美国出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”，促进经济的进一步发展。2日本的崛起：(1)原因：第二次世界大战以后，美国在日本推行非军事化和民主化改革，颁布了“和平宪法”；冷战开始后，美国出于本国的战略需要，开始积极扶持日本。朝鲜战争爆发后，日本获得了大量军需订单；日本政府利用当时有利的外部环境，制定适当的经济政策，大力引进先进技术，促进了经济的迅速发展。,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,(2)表现：1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。(3)影响：日本的国际地位得到提升。20世纪七八十年代以来，日本谋求成为政治大国的欲望日益膨胀。,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,(三)社会保障制度的建立1内容：包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等。2建立过程：(1)罗斯福新政期间，美国颁布了社会保障法，实行养老金制度、失业保险制度。(2)第二次世界大战后，为了缓和社会矛盾，主要资本主义国家纷纷调整政策，建立起社会保障制度。(3)20世纪六七十年代，西方主要资本主义国家的社会保障制度日渐完善。3作用：(1)积极：缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。(2)局限：社会保障制度不能解决资本主义制度的基本矛盾。,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,考情分