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1 / 3 一年级 (上 )第 10 课 椭圆的妙用 课题 第 10 课椭圆的妙用 教学目的与要求 (1)椭圆工具的使用。 (2)综合运用椭圆工具、前景色与背景色、选定工具、复制与粘贴。 (3)完成 “ 太阳 ” 创作画。 课时安排 2 课时。 教学重点与难点 重点:各种工具的配合。 难点:利用椭圆工具画白云。 教学准备 (教师 )计算机及画图软件,多媒体教学网。 (学生 )计算机及画图软件。 教学过程 一、问题引入 (1)教师:这是圆的三种样式,同学们还记得吗?你能用椭圆工具表现出来吗? (2)学生尝试练习。 (3)教师巡视辅导。 2 / 3 (4)学生汇报交流。 小窍门:单击颜料盒中的颜色可更改前景色也就是线的颜色;右击颜料盒中的颜色可更改背景色也就是填充颜色。 二、新授 1.绘图 教师:圆圆的太阳,白白的云,这一切可爱的事物都是用圆形画出来的哦,快来跟我学吧! (1)教师演示。 选择椭圆工具中的第三种样式,在画纸上拖动鼠标的同时,按住 Shift 键,画出红色的圆形太阳。 选择椭圆工具中的第二种样式,前景色为深红色,背景色为白色,画出太阳的眼睛。 还是选择椭圆工具中的第三种样式,画出太阳深红色的眼珠,并且用刷子工具点出白色的亮点。 (2)学生尝试练习,发现问题并质疑。 (3)教师集中指导共同存在的问题。 小问题 : 能够来用一个简便的方法画出另外一只眼睛吗? 能用椭圆工具画出太阳的鼻子吗? 太阳的嘴巴我们可以用哪些方法来画? (4)学生小组讨论解决问题的方法,并汇报交流。 3 / 3 解决方法: 用虚线的方框框选一只眼睛,选择单击编辑菜单中的复制、粘贴,又出来了一只眼睛,把它移动到合适的位置 用第一种样式画出圆形的鼻子,用橡皮擦除多余部分。 小窍门:右击颜料盒中的红色更改背景颜色,橡皮擦过的地方就会呈现所选的背景色。 (5)学生根据学会的方法完成练习 2.修饰画面 (1)教师:我 们再来看白云,分析一下:每一朵的白云其实都是大大小小的圆重叠组成的。 用椭圆的第三种样式,不断拖动画出白色的圆,利用圆的重叠组成一朵白云。 用中号
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