2018届高三生物下学期第一次月考试题 (I).doc

2018届高三生物下学期第一次月考试题 (I)一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.在叶肉细胞中，下列说法不正确的是A.高能磷酸键既可以在叶绿体内膜上形成，也可以在线粒体内膜上形成B.磷酸二酯键既可以在细胞核中形成，也可以在线粒体中形成C.氢键既可以在线粒体内形成，也可以在线粒体内断裂D.肽键既可以在叶绿体内形成，也可以在线粒体内形成2.下列关于真核生物遗传、变异和进化的叙述中，正确的是A.DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换均产生新基因B.物种之间的共同进化都是通过捕食或竞争来实现的C.基因重组导致Aa的个体自交后代出现性状分离，产生新的表现型D.个女孩可以间接从她的祖父（俗称“爷爷”)那里最多遗传得到22条染色体3.肺炎双球菌转化实验中，S型菌的部分DNA片段进入R型菌内并整合到R型菌的DNA分子上，使这种R型菌转化为能合成荚膜多糖的S型菌。下列叙述正确的是A.荚膜基因的两条链都能转录出多个mRNAB.荚膜基因转录、翻译时碱基配对方式完全相同C.整合到R型菌内的荚膜基因表达产物是荚膜多糖D.S型细菌生成荚膜不需要内质网和高尔基体参与4.下图为人体免疫系统清除流感病毒的部分过程示意图。结合所学知识，分析下列推测正确的是A.细胞甲有特异性识别抗原的能力，与T细胞之间只能通过细胞膜接触传递信息B.细胞丙具有加工处理抗原的能力，处理后的抗原直接呈递给细胞甲C.细胞乙不具有增殖的能力，却是体内唯一能产生抗体的细胞D.细胞丙不属于免疫细胞，却有识别病原体的能力5.下列有关植物生命活动调节的叙述，正确的是A.色氨酸经过脱水缩合形成生长素，可促进细胞伸长B.植物各个部位都可以产生乙烯，促进果实的发育和成熟C.植物的根冠能够合成脱落酸，调控细胞的基因表达D.根的向地性、茎的向光性都体现了生长素作用的两重性6.为研究淹水缺氧时不同浓度的KNO3对甜樱桃根有氧呼吸的影响，设四组盆栽甜樱桃， 其中一组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率，结果如图。下列说法不正确的是A.根系吸收钾离子所需的ATP全部来自细胞质基质和线粒体B.实验结果也可以用二氧化碳作为检测有氧呼吸速率的指标C.A、B、C三点中，A点在单位时间内与氧气结合的H最多D.结果表明淹水时KN03对甜樱桃有氧呼吸速率的降低有减缓作用二、非选择题29.(10分）将玉米的PEPC酶基因导入水稻，测定光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度（图一）及光合速率（图二）的影响，结果如下图所示。（注：气孔导度越大，气孔开放程度越高）（1）利用基因工程技术将PEPC酶基因导入水稻所需的的工具酶有 。由图一可推知，PEPC酶所起的作用是 ；由图二可知，提高转基因水稻光合强度的外界条件是 。（2）当光照强度为2102mols-1时，原种水稻叶绿体内ADP的移动方向是 ，光合作用固定的二氧化碳来自 。（3）当光照强度小于8lO2mols-1时，随着光照强度的上升，转基因水稻比原种水稻气孔开度更大，但光合速率却相同，原因是 。（4）光照强度为10-14l02mols-1时，原种水稻的气孔导度下降但光合速率基本不变，可能的原因是 。30.(9分）某小型湖泊中存在如图甲所示的营养结构，图乙表示不同体长露斯塔野鲮鱼的食性相对值，图丙表示绿藻和蓝藻对水体中N元素、P元素吸收量及其体内藻毒素（危害鱼类生长）含量。请回答：（1）图甲中缺少的生态系统的组成成分是 。由图乙可知，若体长为6.6cm的露斯塔野鲮鱼种群增重1kg，至少需要藻类 kg。（2）研究表明，食用露斯塔野鲮鱼可以提高人体的免疫力和抵抗力，这体现了生物多样性的 价值。（3）若该湖泊受到富含P元素的生活用水的污染，专家根据图丙给出以下建议：首先培养绿藻去除水体中的P元素，依据是 。过一段时间后投放体长大于4.2cm的露斯塔野鲮鱼控制藻类的数量，原因是 ，可以获得更多的鱼。31.(8分）进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，其作用机制如图所示（14代表细胞膜上的结构）。（1）给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖，让二者血糖浓度变化相当。但是口服后血浆胰岛素水平更高，原因是 。（2）若某糖尿病大鼠体内检测出了结构3的抗体， (“能”或“不能”）通过注射胰岛素控制血糖。（3）瘦素是脂肪细胞分泌的一种蛋白质激素，胰岛素可以促进瘦素的分泌，反过来瘦素对抑制胰岛素的合成、分泌发挥作用，这种调节机制被称为 。（4）激素调节是动物生命活动重要的调节方式，机体会源源不断地产生激素的原因是 。32.(12分）利用卵细胞培育二倍体是目前鱼类育种的重要技术，其原理是经辐射处理的精子入卵后不能与卵细胞核融合，只激活卵母细胞完成减数分裂，后代的遗传物质全部来自卵细胞。关键步骤包括：精子染色体的失活处理；卵细胞染色体二倍体化等。请据图回答：（1）经辐射处理可导致精子染色体断裂失活，这属于 变异。（2）方法一导致染色体数目加倍的原因是 ；用方法二获得的子代通常是杂合二倍体，可能的原因是 。（3）已知金鱼常染色体上有一对等位基因正常眼（A)对龙眼（a)为显性，在另一对常染色体上的等位基因B、b将影响基因a的表达。当基因b纯合时，基因a不能表达，表现为正常眼。偶然发现一只具有观赏价值的龙眼雌鱼，若用卵细胞二倍体化的方法进行大量繁殖，子代出现了正常眼雌鱼。则该龙眼雌鱼的基因型为 。现将该龙眼雌鱼与基因型为AaBb的雄鱼杂交，后代出现龙眼雌鱼的概率为 。（4）研究发现，金鱼的双尾鳍（D)对单尾鳍(d)为显性，在一个自由交配的种群中双尾鳍的个体占36%。若将双尾鳍金鱼自由交配，后代为单尾鳍的概率是 。（5）用上述方法繁殖鱼类并统计子代性别比例，可判断其性别决定方式。请写出预期的实验结果和结论。（YY，WW个体不能成活） ，则其性别决定为XY型； ,则其性别决定为ZW型。37.【选修1:生物技术实践】（15分）青蒿素，无色针状晶体，易溶于有机溶剂，不溶于水，不易摔发，对热不稳定，60以上易分解。获取途径主要是从黄花蒿中直接提取得到。根据生物相关知识，回答下列问题。（1）提取青蒿素时，不适用水蒸气蒸馏法，原因之一是因为青蒿素对热不稳定，原因之二是 。（2）若使用萃取法提取青蒿素，现有石油醚(沸点100)和乙醚(沸点35）两种溶剂，应该选用何种萃取剂并解释理由： 。（3）使用萃取法提取前，通常将黄花蒿茎叶进行 和干燥，以提高效率；干燥过程应控制好 ，以防止青蒿素分解。萃取所得液体浓缩前需进行 。（4）最后用 法对所提取物质进行鉴定，以确定是否提取到青蒿素。38.【选修3:现代生物科技专题】（15分）中国女科学家屠呦呦由于在青蒿素研发所做的重大贡献荣获xx诺贝尔生理医学奖。青蒿中青蒿素的含量很低，且受地域性种植影响较大。研究人员已经弄清了细胞中青嵩素的合成途径（如图实线框内所示）,并且发现酵母细胞也能够产生青蒿素合成的中间产物FPP(如图虚线框内所示）。请据图回答下列问题：（1）为了大规模的推广青蒿种植，育种工作者通常会使用 技术获得胚状体，再用人工薄膜包装获得人工种子。（2）根据图示代谢过程，科学家在设计培育能生产青蒿素的酵母细胞过程中，需要利用基因工程向酵母细胞中导入 基因。该技术的核心步骤是 。（3）酵母细胞导入相关基因后，需要用 技术，检测目的基因是否已插入染色体DNA中。（4）实验发现，酵母细胞导入相关基因后，这些基因能正常表达，但酵母合成的青蒿素仍很少，根据图解分析可能的原因是 ，为提高酵母菌合成的青蒿素的产量，科学家利用蛋白质工程技术，通过 对该酶进行改造。1-6ADDCCB29(10分）（1）限制酶和DNA连接酶（2分） 增大气孔导度（1分） 强光（1分）（2）从叶绿体基质移动到基粒（1分） 线粒体（细胞呼吸）和外界环境（1分）（3）光照强度小于8X102mols-1时，限制光合速率的主要因素是光照强度，此时增加气孔导度（增加气孔开放程度，增加二氧化碳）不能提高光合速率，所以二者光合速率相同（2分）（4）光照强度增加与C02供应不足对光合速率的正负影响相互抵消（2分）30.(9分）（1）非生物的物质和能量、分解者（2分） 10(2分）（2）直接（1分）（3）两种藻类吸收P的能力相同，但绿藻体内藻毒素含量低，对鱼类生长危害较小（2分） 体长大于4.2cm的露斯塔野鲮鱼植食性比例高，可通过更短的食物链获得更多的能量（2分）31.(8分）（1）口服葡萄糖刺激小肠K细胞分泌的GIP还能刺激胰岛B细胞促进胰岛素分泌（3分）（口服葡萄糖时，小肠K细胞分泌GIP和血糖共同刺激胰岛B细胞会分泌更多的胰岛素）（2）能（1分）（3）反馈调节（2分）（4）激素与靶细胞受体结合并发挥作用后就失活（2分）32.(12分)（1）染色体结构（1分）（2）低温抑制(细胞)纺锤体形成（1分）减数分裂时，由于交叉互换（1分）或基因突变（1分）导致姐妹染色单体上有等位基因（3）aaBb(2分） 3/16(2分）（4）16/81(2分）（5）若子代性别比例为雌性：雄性=1:0，（1分）若子代性别比例为雄性：雌性=1:0，（1分）37.(15分)（1）水蒸气蒸馏法适用于蒸馏挥发性物质，青蒿素为非挥发性物质，不能