2018-2019学年高二生物上学期第三次月考试题理无答案.doc

2018-2019学年高二生物上学期第三次月考试题理无答案注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息；2请将答案正确填写在答题卡上。一、单选题（每题2分，共60分）1.下列关于实验操作的叙述错误的( )A.脂肪的鉴定可以使用显微镜B.使用甲基绿吡罗红混合染色剂对细胞进行染色,观察DNA和RNA的分布C.斐林试剂经改造后可用于唾液淀粉酶的鉴定D.加热变性后的蛋白质不能与双缩脲试剂作用出现紫色2.下列关于ATP的叙述,正确的是( )A.ATP中含有三个高能磷酸键B.细胞内储存着大量ATP供生命活动需要C.ATP和ADP可以相互转化D.能产生ATP的细胞器只有线粒体3.下列概念不能用如图表示的是( )A.表示固醇,分别表示脂质、磷脂、性激素B.表示核糖核苷酸,分别表示含氮碱基、核糖、磷酸C.表示糖类,分别表示单糖、二糖、多糖D.表示双层膜的细胞结构,分别表示线粒体、叶绿体、核膜4.下列关于葡萄糖和脂肪的叙述,错误的是( )A.脂肪中氧的含量远远低于葡萄糖B.都能够为细胞合成提供能量C.都能进人线粒体中参与有氧呼吸D.两者在人体细胞内可以相互转化5.下列关于细胞学说的叙述中,不准确的是( )A.细胞是一个有机体B.细胞都是一个完全独立的单位C.新细胞可以从老细胞中产生D.一切动植物都是由细胞发育而来的6.植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷,主要用于合成( )淀粉葡萄糖脂肪磷脂蛋白质 核酸A.B.C.D.7.以下是实验操作方法或结果,其中不正确的一项是( )A.酸性条件下,橙色的重铬酸钾溶液遇酒精变为灰绿色B.纸层析法分离绿叶中的色素,其颜色从上到下依次是:橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色C.观察根尖的有丝分裂实验应先找到分生区细胞,然后持续观察有丝分裂的过程D.显微镜下观察根尖的有丝分裂实验中,装片制作的流程依次为:解离、漂洗、染色、制片8.某生物体内能发生如下的反应:淀粉麦芽糖糖原。则下列说法不正确的是( )A.此生物一定是动物,因为能合成糖原B.淀粉和糖原都属于多糖C.此生物一定是动物,因为能利用葡萄糖D.糖类在生物体内的主要作用是提供能量9.下列生物的细胞中,不具有核膜的是( )A.鱼和鲸B.玉米和棉花C.细菌、蓝藻和支原体D.蘑菇、木耳和酵母菌10.下列有关酶的叙述中正确的是( )A.酶的催化效率无论在什么条件下总是高于无机催化剂的B.酶可为新陈代谢反应提供使反应进行所必需的活化能C.在叶绿体和线粒体中,催化合成的酶是相同的D.高温、低温下酶的活性降低是因为酶的空间结构被破坏11. 下列无机盐中能被用于合成“生命活动的主要承担者”和“遗传信息的携带者”的是( )A.Na+B.Mg2+C.PO43-D.NO3-12.下列关于高倍镜使用的叙述,正确的是( )A.如果用低倍镜找不到细胞,可直接用高倍镜观察B.视野中物像位于右下方,可将装片往左上方移至视野中央C.若视野比较暗,可使用凹面反光镜D.先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调到物像最清晰13. 下列关于绿藻和蓝藻的叙述不正确的是( )A.绿藻和蓝藻都能进行光合作用,这与它们含有叶绿体有关B.绿藻和蓝藻都有核糖体C.绿藻有核膜、核仁,而蓝藻没有D.蓝藻的大爆发与水体富营养化有关14. 下列分子中,与构成生物体的蛋白质的氨基酸分子式不相符的是( )15. 在呼吸作用过程中,有放出时,则可判断此过程( )A.一定是无氧呼吸B.一定是有氧呼吸C.一定不是酒精发酵D.一定不是乳酸发酵16. 在炎热的夏季,人们要经常多喝一些盐汽水,其原因是( )A.夏季排汗失水较多,因此需要补充水分B.喝盐汽水的目的主要是补充水分C.人在排汗时会失去部分盐,因此要补充盐D.对于人体而言,水的作用远大于无机盐17. 下列关于人体细胞的叙述,错误的是( )A.人的正常体细胞的分裂次数是有限的B.自由基攻击蛋白质可以引起细胞衰老C.细胞中衰老的线粒体可被溶酶体分解清除D.衰老细胞代谢速率加快是细胞内水分减少引起的18.下列有关实验的说法,正确的是( )A.在“观察和在细胞中的分布”实验中,加质量分数为0. 9%的生理盐水的目的是保持细胞的活性B.“还原糖的鉴定”和“观察和在细胞中的分布”实验中都需要进行水浴加热C.在“还原糖、蛋白质和脂肪的鉴定”实验中,只有脂肪的鉴定必须用到显微镜D.在“蛋白质鉴定”实验中,向蛋白质溶液中先加入0.1 溶液,摇匀,再加入0.05的溶液,出现紫色19.原产热带非洲地区的光棍树,树形奇特,无刺无叶,它茎干中的白色乳汁可以制取“石油”。光棍树细胞中含量最多的化合物是( )A.水B.脂质C.蛋白质D.糖类20. 如图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图。图中A物质和B物质的相对分子质量之比( )A.1:2B.8:9C.2:1D.9:821.下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述,正确的是( )A.任何活细胞中数量最多的化学元素都是氧B.活细胞中各种化合物含量从多到少的顺序是:蛋白质、脂质、无机盐、糖类、核酸C.活细胞中的各种化合物与食物中的各种成分相同D.在不同的细胞中各种化合物的种类基本相同,含量有差别22.下图为绿色植物光合作用图解,以下说法不正确的是( )A.水的光解发生在内叶绿体片层结构的薄膜B.是三碳化合物,在中午高温时,数量减少C.产生的暗反应需在黑暗中进行D.是ATP,贮存的能量来自光能23.如图为核苷酸的模式图,下列相关说法正确的是( )A.DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在方面B.若为核糖,则图示核苷酸为DNA的基本组成单位C.在生物体中共有8种D.人体内的有5种,有2种24.糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物,下列相关的叙述错误的是( )A.细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等B.糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成C.淀粉和脂肪水解的终产物都是二氧化碳和水D.质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时,糖类耗氧少25.细菌(是一种胞内寄生菌),会在人类的细胞之间快速传递,使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种InIC蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性,使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列相关叙述正确的是( )A.该菌与人类细胞在结构上相似,所以能够快速地转移B.该菌使人类细胞易发生变形,说明细胞膜具有选择透过性C.Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网和高尔基体的加工D.该菌进人人类细胞的方式是胞吞,需要消耗细胞代谢产生的能量26.水溶性染色剂能与核酸结合而使细胞核着色,可应用于细胞死活的鉴别。把细胞浸泡于一定浓度的中,仅有死亡细胞的核会被着色。利用鉴别细胞的基本原理是( )A.死细胞与活细胞的核酸结构不同B.死细胞与活细胞的核酸含量不同C.活细胞能分解染色剂D.活细胞的细胞膜能阻止的进入27.下图为细胞的各种结构示意图。下列有关说法不正确的是( )A.上述细胞器的组成成分中含有磷脂的有a、b、c、dB.d是蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”C.e见于动物和某些低等植物细胞中,与细胞的有丝分裂有关D.a和c中分布有少量的核酸,所有的植物细胞中都含a和c28.如图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是( )A.当反应温度由调到最适温度时,酶活性下降B.当反应温度由调到最适温度时,酶活性上升C.酶活性在时比高,故时更适合酶的保存D.酶活性在时比低,表明时酶的空间结构破坏更严重29.下列关于癌细胞的叙述,错误的是( )A.癌细胞具有无限增殖的能力B.细胞癌变可以由病毒感染引起C.原癌基因只存在于癌细胞中D.癌细胞的转移与细胞间黏着性降低有关30.下列关于细胞核的说法,不正确的是( )A.细胞核是遗传物质储存和复制的场所B.细胞核控制细胞的代谢和遗传C.细胞核位于细胞的正中央,所以它是细胞的控制中心D.主要存在于细胞核内二、填空题（每空1分，共40分）31.（8分）萌发的小麦种子中有淀粉酶和淀粉酶。淀粉酶较耐热,但在pH为3.6下可迅速失活,而淀粉酶不耐热,在70 条件下15 min后失活。实验材料和用具:萌发的小麦种子、麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、水浴锅等。1.实验步骤:一:制作麦芽糖梯度液。取7支干净的试管,编号,按表加入试剂后60 水浴加热2 min。试剂试管号1234567麦芽糖标准液/mL00.20.61.01.41.62.0蒸馏水/mL2.01.81.41.0XYZ斐林试剂/mL2.02.02.02.02.02.02.0二:用萌发的小麦种子制备淀粉酶溶液。三:将装有淀粉酶溶液的试管70 水浴15 min后迅速冷却。四:另取4支试管,编号A、B、C、D,向A、B试管中各加5 mL 5%淀粉溶液,向C、D试管中各加2 mL已经处理的酶溶液(忽略其中含有的少量麦芽糖)和蒸馏水,将4支试管40 水浴10 min。将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中,摇匀后继续40 水浴10 min。五:（1）取A、B试管中反应溶液各2 mL分别加入E、F试管,然后向E、F试管分别加入_,并进行_,观察颜色变化。结果分析:将E试管中颜色与步骤一中获得的麦芽糖标准液进行比较,获得该试管中麦芽糖浓度,并计算出淀粉酶催化效率。请分析回答:（2）本实验的目的是测定小麦种子中_。（3）步骤一的57试管中加入蒸馏水的量(X、Y、Z)分别是_、_、_(单位mL)。（4）实验中F试管所起的具体作用是检测实验使用的淀粉溶液中_。（5）若要测定另一种淀粉酶的活性,则需在第_步骤进行改变。32.（8分） 细胞膜的主要成分是_、_和_,其中_是构成细胞膜的基本骨架。因这些物质分子大都可以运动,所以细胞膜的结构特点是_。红细胞中各种离子含量与血浆中离子含量不成比例,这表明细胞膜是_。红细胞中钾离子的浓度是血浆中的30倍,血浆中钾离子进入红细胞的方式是_,这种方式的必要条件是_和能量。33.（8分）研究小组分别于20、30下,测定不同光照强度对单细胞绿藻平均每个细胞O2的总产生速率和CO2释放速率的影响,结果如下,请分析回答:光照强度(klx)123456O2的总产生速率(nmolh-1)2013688830247101212CO2释放速率(nmolh-1)209742223020-3-6-8-8（1）该绿藻氧气的产生场所和消耗场所分别是_、_(填膜结构)。（2）在20下,当光照强度为1klx时,细胞中能合成H的细胞器有_、_。（3）若该绿藻长期生活在20,5klx条件下,则_(填“能”或“不能”)正常生长。（4）在30下,当光照强度为2klx时,平均每个细胞的CO2固定速率是_nmolh-1。（5）分析数据,可以判定该绿藻细胞呼吸酶的最适温度应_(填“大于”“小于”或“等于”)30,且该绿藻细胞呼吸速率与光照强度_(填有关、无关或无法确定)。34.（8分）下图表示同一细胞处于有丝分裂不同分裂时期的细胞图像。据图分析回答:（1）该图所示细胞为_(填动物或植物)细胞。若按分裂时期的先后顺序排列,应为_。图所示的分裂时期是_期,判断理由是_。（