全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学语文一年级:语文天地(八)1、观察图画2、读一读教学目标:1、认真观察画面,能写出画面表现的时间、地点、人物及其活动。2、自读丁丁写字,认识学习最重要的不是外在的条件,而是有认真的态度。教学重、难点:1、学习有序地观察画面。2、养成认真的学习习惯。教学过程:一、观察图画1、观察图画,看看图上都画了什么?2、同桌互相交流。3、说说图上都画了什么?提示:图左边画了什么?图中间画了什么?图右边画了什么?4、讨论图下的横线上应该怎么填。5、指导学生把横线上的词语串成一句话说一说。如:清晨,公园里,大人们有的练拳练剑,有的学唱戏;孩子们在练跑步。注:这一题对学生的回答不能要法语过高,只要学生的回答没有病句,并且符合图意即可。二、读一读1、说一说,自读短文,遇到不会读的字怎么办?2、自读短文。3、思考:丁丁写字不好是因为什么?后来他是怎样把字写好的?4、小组交流。5、小组长汇报小组交流情况。6、想一想,你以前做事情,有没有像丁丁那样,事情做不好,不是怪这,就是怪那,没有在自己身上找原因。7、说说读了课文,你懂了什么或想对同学们说什么?8、把图上的内容说给爸爸妈妈听。3 / 3
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 艺术家运营合同范本
- 矸石处置协议书范本
- 签定续聘协议书模板
- 绿化维护合同协议书
- 大学实验教学部科研(教学)实验室使用申请表
- 番茄品种转让协议书
- 码头停泊安全协议书
- 直播带货投资协议书
- 白芨苗采购合同范本
- 电表安装协议书范本
- 淮海战役教学课件
- 2025年及未来5年市场数据中国线性驱动器行业发展前景及投资战略咨询报告
- 呼吸与危重症学科机械通气质量控制方案
- 国开-人文社会科学基础(A)-期末终考-学习资料
- 2025年美容师兼职合同
- 2025年职业技能大赛(网络和信息安全管理员)省决赛考试题库(含答案)
- 2025全国医疗应急能力培训系列课程参考答案
- 自律app创新创业计划书
- 企业货款清欠流程及管理措施
- 雨课堂在线学堂《中国传统文化》课后单元测试答案
- 我喜欢的音乐介绍
评论
0/150
提交评论