七年级政治上册《第九课 第二框 防范侵害 保护自己》课件 新人教版.ppt

防范侵害保护自己,防范侵害保护自我,警惕篇,之,提高警惕,启示,面对不法侵害，如果我们警惕性不高、自我保护意识不强，就会使自己遭受损失，陷入困境，甚至丧失生命。因此，我们避免侵害保护自己的前提是什么呢？,贴士：防范侵害,保护自己的有效方法,A.提高警惕是避免侵害的前提,之一,1、独自在家，这时有人敲门，来人自称是上门检查煤气管道的，你会怎么处理？A、我会直接开门。B、告诉他“大人在休息”，叫他下次再来。C、不管怎样，不会开门。,课堂调查：你有警惕心吗？,2、在火车上，有一位叔叔跟你正好坐在一起，聊了半天，他给你递了一瓶饮料，你会怎么办？A、太好了，我正好口渴。B、我会拒绝。C、我会先接过来，看情况而定。,课堂调查：你有警惕心吗？,3、当你出门，一位不认识路的阿姨向你问路，发现正好顺路，她再三邀请你坐她的车，你会怎么办？A、我会坐，帮助别人也方便自己。B、我不会坐，因为我不认识她。C、看情况而定。,课堂调查：你有警惕心吗？,4、你最近结识了一位网友，这位热情的网友要约你见面，你会怎么办？A、欣然前往。B、不去约见。C、看心情，心情好就去。,课堂调查：你有警惕心吗？,5、在商场里，一位推销商品的人员赠送你一个小礼品，并要求你填写家庭地址、电话号码等家庭信息，你会怎么处理？A、无所谓，如实填写，有礼品拿。B、不填写，把礼品还给推销人员。C、视礼品的情况而定，礼品好就填。,课堂调查：你有警惕心吗？,6、放学路上，一位在同学的生日会上见过一面的朋友的表哥拦住你，邀请你到KTV参加一个聚会，你会怎么处理？A、答应去参加，反正作业不多B、直接拒绝他C、问问是什么聚会，再做决定,课堂调查：你有警惕心吗？,7、晚上，父母因为你不好好做作业，狠狠地训斥了你，你非常委屈、难过，会怎么办？A、一个人跑出去散散心。B、委屈过后反省自己。C、跟朋友打电话诉说。,课堂调查：你有警惕心吗？,8、在路上你帮助了一位路人，此时，他(她)为了表示对你的感谢，邀请你去他(她)家做客，你会怎么办？A、太好了，欣然前往。B、婉言谢绝。C、看看他(她)家远不远，不远就去玩玩。,课堂调查：你有警惕心吗？,在日常生活中，哪些情景需要我们提供警惕，我们应如何提高警惕？,归纳小结：,1.上网交友要谨慎。2.单独一人在家，不要给陌生人开门。3.不要搭乘陌生人的车。4.不要吃或者喝陌生人给的食品和饮料。5.夜晚，上学和放学时不要单独出行，以免给坏人机会。6.不要去营业性歌舞厅，录像厅、通宵电影院等地方娱乐。7.不要将自己或家庭的信息告诉给陌生人,特别关注,女生如何提高警惕？,特别关注,女孩自我保护的忠告,1、上学、放学或外出游玩，要结伴而行，不要去偏僻的地方。2、不去营业性歌舞厅、录像厅、通宵电影院等潜伏不安全因素的地方娱乐。3、不与陌生异性单独会面，不搭乘陌生人的车辆。4、面对侵害，要积极寻求帮助，敢于抵抗，记住罪犯的特征并及时报案。高度的警惕，文明的举止，得体的打扮是保护自我的防护衣。,防范侵害保护自我,智慧篇,之,小任在回家的路上，遇到2名歹徒抢劫其手机。为此，这个勇敢的青年与2名歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中11刀后死亡,案例分析,思考：1.小任与歹徒的搏斗说明他值得我们肯定的是：,面对不法侵害临危不惧，他敢于同犯罪分子作斗争，勇气可嘉。,2.小任的处理办法你觉得可取吗？为什么？,不可取，因为他面对不法侵害时太鲁莽，不够理智，导致自己丧失了生命，他应该学会用智慧保护自己。,青少年学会自我保护：不仅需要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法.,贴士：防范侵害,保护自己的有效方法,B.用智慧保护自己,之二,智慧篇,小品表演：路遇,出谋划策,假如你是小刚，面对如此危急时刻，你将怎么办呢？下面请同学们分组讨论，看哪个小组能在短时间内替小刚想出机智灵活的办法，让他摆脱困境。,遭遇不法分子侵害时怎么用智慧保护自己？,1.面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采用机智灵活的方法与其斗争。2.有能力将其制服时，当然要勇敢地同其搏斗；3、没有能力将其制服，可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身。4、万不得以，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。(如暂时妥协，事后报警等),防范侵害保护自我,法律篇,之,13岁中学生小峰自创的歌词在当年的“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现。是参加复评工作的小学教师李某和他的学生张某做了手脚。小峰于1996年初把一纸诉状交到法院，状告李某和张某共同侵犯了自己的著作权。1997年8月10日人民法院审结，小峰获得17000的赔偿。这是国内首列未成年人著作权案。,1.小峰靠什么保护了自己的合法权益？2.这个案件给我们什么启示？,用法律保护自己,当合法权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。,启示,贴士：防范侵害，保护自己的有效方法,C.用法律保护自己,之三,案例一小莉是一名十岁的小女孩，能歌善舞。今年，由于母亲生病花费了许多的钱，父母认为反正是女孩子用不着念太多的书，看夜排档卖唱生意很好，干脆让她辍学回家，让她与几个同伴一起在夜排档卖唱，为家里挣钱。案例二酷爱运动的陶陶自己到超市买了双运动鞋，谁料刚穿了两天，鞋就开裂了，陶陶拿着超市的小票，要求退换，超市负责人以鞋已穿脏为由，不能换。陶陶失望极了。,法律咨询,法律咨询,小莉和陶陶不知道该怎么办，来到法律事务所，希望为他们提供法律咨询，分忧解难。下面，请同学们以小组为单位，为他们提供法律咨询。每一个小组就是一个法律事务所，小小律师们赶快行动吧！,小结,防范侵害保护自己,提高警惕,侵害发生前,巧用智慧,善用法律,侵害发生时,侵害发生后,5,6,7,8,1,2,3,4,10,9,11,12,模拟情境，看看谁最会保护自己,单项选择题(3分)1，害人之心不可有，防人之心不可无。它启示我们，青少年避免侵害的前提是()A、不可有害人之心B、不可有防人之心C、反击与预防相结合D、保持高度警惕,课堂检测：,D,单项选择题(3分),课堂检测：,2、对女同学来说，保护自我的防护衣是()(1)学会防身的武功(2)保持高度的警惕(3)文明的行为举止(4)得体的衣服着打扮A(1)(2)(3)B(1)(2)(4)C(1)(3)(4)D(2)(3)(4),D,3.青少年学会自我保护，要有()(1)自我保护的意识和勇气(2)自我保护的能力和武功(3)自我保护的条件和环境(4)自我保护的智慧和方法A(1)(4)B(2)(3)C(3)(4)D(2)(4),课堂检测：,单项选择题(3分),A,4.当你的合法权益受到非法侵害时，应该怎么办呢？()A、忍气吞声B、侍机报复C、拿起法律保护自身合法权益D、逆来顺受,课堂检测：,单项选择题(3分),C,单项选择题(3分)5.青少年遭受不法侵害时，应注意.()(1)力量对比和周围环境的利用(2)与其勇敢地搏斗(3)机智求助他人(4)保持冷静，做出准确判断A(1)(2)(4)B(2)(3)(4)C(1)(3)(4)D(1)(2)(3)(4),课堂检测：,C,单项选择题(3分)6.遇到不法分子侵害，没有能力将其制服万不得已时，最好()A、顺从，不予抵抗B、争取把损失降到最小，保住最大利益C、继续与之斗争D、先妥协，再抗争,课堂检测：,B,简答题（10分）你认为上网交友在特别注意哪些方面呢？,(1)不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校等信息；(2)与网友见面要极其慎重，并采取防护措施；(3)对谈话低俗的网友，不要反驳或回答，以沉默的方式对待。,简答题：（10分）作为中学生，你认为怎样防范侵害，保护自己？,(1)提高警惕，是避免侵害的前提(2)学用智慧保护自己(3)学会用法律保护自己,简答题：（10分）女生如何进行自我保护？,(1)上学、放学或外出游玩，要结伴而行，不去树林、山洞等偏僻的地方；(2)不去营业性歌舞厅、录像厅、通宵电影院等潜伏不安全因素的地方；(3)不与陌生异性单独会面，不搭乘陌生人的车辆(4)面对侵害，要积极寻求帮助，敢于抵抗，记住罪犯的特征并及时报案。,简答题：（10分）当你遇到违法犯罪行为侵害时(如遇到抢劫、盗窃等)。你知道怎样保护自己吗？,1.我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采用机智灵活的方法与其斗争。2.有能力将其制服时，当然要勇敢地同其搏斗；3、没有能力将其制服，可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身。4、万不得以，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。(如暂时妥协，事后报警等),（15分）1、如果某天你独自在家时,发现有人撬你家的门，你会,践行题：请你帮忙！,（15分）2、有一天，你的好友被人欺负，请你去帮忙“出一口气”，该怎么办？,践行题：请你帮忙！,二、材料题材料一：2010年3月23日，福建南平市实验小学门口，一中年男子持刀行凶，酿成8死5伤的惨剧。材料二：在放学路上，雷蕾被一社会青年拦住，向她“赞助”点儿钱。雷蕾见跑