2018-2019学年高一物理上学期学情调研试卷(一)(含解析).doc

2018-2019学年高一物理上学期学情调研试卷(一)(含解析)一、单选题（32369分）1.下列关于质点的说法中，正确的是A. 凡轻小的物体，都可看作质点B. 只有体积很小的物体才能看作质点C. 质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以没有研究意义D. 如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点【答案】D【解析】【详解】物体能否看成质点不是看物体的大小形状，而是看形状大小在所研究的问题中能否忽略，则轻小的物体或者体积很小的物体都不一定能看成质点。故AB错误。质点是一个理想化模型，实际上并不存在，但是引入这个概念使很多问题变得简单易懂，C错误；如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点，选项D正确；故选D.2.在下列各运动中，可以当作质点的有（ ）A. 观看旋转动作的体操运动员的动作B. 测定远洋航行中的巨轮的离岸距离C. 研究转动着的螺旋浆的转速D. 绕地球运动的卫星的姿态【答案】B【解析】【详解】做旋转动作的体操运动员，人们关注的是运动员的动作，大小和形状不能忽略，不能看作质点，故A错误；测定远洋航行中的巨轮的离岸距离时，巨轮的大小和形状可忽略不计，可看做质点，选项B正确；研究转动着的螺旋浆的转速时，螺旋桨的大小形状不能忽略，不能看做质点，选项C错误；绕地球运动的卫星的姿态时，卫星的大小和形状不能忽略，不能看做质点，选项D错误；故选B.【点睛】解决本题的关键掌握物体可以看成质点的条件，关键看物体的形状和大小能否忽略3.敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是 （ ）A. 船和山B. 山和船C. 地面和山D. 河岸和流水【答案】A【解析】参考系是为了研究问题的方便而假定不动的物体，在本题中作者和山之间的距离逐渐减小，而作者认为自己静止不动，从而“看山恰似走来迎”，故此现象选择的参考系是自己或者船与船上静止不动的物体但实际上船是运动的，所谓是“船行”选择的参考系是河岸、山或者地球上相对地球静止不动的其它物体故A正确，B、C、D错误；故选A【点睛】参考系是为了研究问题的方便而假定不动的物体，参考系的选择是任意的，只要对研究问题方便，所有的物体都可以作为参考系；同一种运动状况选择的参考系不同观察到的结果也不同4.以下的计时数据中指时间间的是（ ）A. “嫦娥一号”卫星于xx年10月1日18时59分7秒点火发射B. 第29届奥运会于xx年8月8日20时8分在北京开幕C. 伍佑中学第一次物理考试的时间是60分钟D. 四川省汶川县发生80级强烈地震是在xx年5月12日14时28分【答案】C【解析】【详解】“嫦娥二号”卫星于xx年10月1日18时59分57秒点火发射，xx年10月1日18时59分57秒不是指时间间隔，而是指时刻。故A错误；第29届奥运会于xx年8月8日20时8分在北京开幕，xx年8月8日20时8分是指时刻，不是指时间间隔。故B错误；第一次物理考试的时间是60分钟，60分钟是考试开始与终了两个时刻之间的时间间隔。故C正确；xx年5月12日14时28分是指时刻，不是指时间间隔。故D错误；故选C。【点睛】该题考查对基本概念的理解：时刻在时间轴上是一个点，通常与物体的运动状态相对应；时间间隔对应时间轴上的时间段，与某一过程相对应5.某人沿着半径为 R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的 （ ）A. 路程和位移的大小均为3.5RB. 路程和位移的大小均为 RC. 路程为3.5R、位移的大小为RD. 路程为0.5R、位移的大小为R【答案】C【解析】：人经过了1.75个圆周，所以经过的路程为，位移为初末位置间的有向线段，所以位移是，所以C正确。6.下列各组物理量中，都是矢量的是（ ）A. 位移，时间，速度 B. 速度，速率，加速度C. 速度，位移，加速度， D. 路程，时间，位移【答案】C【解析】【详解】A. 位移和速度是矢量，时间为标量，故A错误；B. 速度、加速度为矢量，速率只有大小没有方向，是标量，故B错误；C. 速度、位移、加速度都是矢量，故C正确；D. 路程、时间为标量，位移是矢量，故D错误；故选：C7.试判断下列几个速度中哪个不是瞬时速度A. 子弹出枪口的速度是800m/sB. 小球第3s末的速度是6m/sC. 汽车从甲站行驶到乙站的速度40kmhD. 汽车通过站牌时的速度72km/h【答案】C【解析】【详解】子弹出枪口的速度是800m/s，指的是瞬时速度，选项A错误；小球第3s末的速度是6m/s，指的是瞬时速度，选项B错误；汽车从甲站行驶到乙站的速度40kmh，指的是平均速度，选项C正确；汽车通过站牌时的速度7.2km/h，指的是瞬时速度，选项D错误；故选C.【点睛】解决本题的关键会区分平均速度和瞬时速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度，平均速度表示某一段时间或某一段位移内的速度8.A、B、C三物体同时、同地跑、同向出发作直线运动，下图是它们位移与时间的图象，由图可知它们在t0时间内A. 平均速度VAVBVCB. 平均速度VAVBVCC. A一直在B、C的后面D. A的速度一直比B、C大【答案】A【解析】【详解】由图读出A、B、C三物体位移相同，经历的时间相同，由平均速度公式得到VA=VB=VC故A正确，B错误；A在任意时刻的位置坐标大于B、C的位置坐标，所以A一直在B、C的前面，故C错误。图象的斜率表示该时刻的速度，所以A物体的速度先比B、C大，后比B、C要小，故D错误。故选A。【点睛】本题考查对位移图象的理解能力：图线上某点的纵坐标表示一个位置，纵坐标的变化量表示位移同时还需要注意平均速率和平均速度的计算方法9.关于速度和加速度，以下说法中正确的是A. 加速度为零的物体速度也为零B. 加速度不为零的物体速度必定越来越大C. 速度大的物体速度变化大D. 加速度大的物体速度变化快【答案】D【解析】【详解】加速度的大小和速度大小没有必然联系，加速度为零速度可以不为零，如匀速运动，故A错误；加速度不为零的物体速度可以减小，如减速运动，故B错误；加速度大的物体速度变化不一定大，还要看时间，故C错误；加速度是描述速度变化的快慢的物理量，所以物体的加速度越大，则速度变化越快，故D正确。故选D。【点睛】解决本题要掌握：速度和加速度的物理意义。速度是描述运动快慢的物理量，而加速度是描述速度变化的快慢的物理量；加速度和速度以及速度变化量无关。10.物体A的加速度为3ms2，物体B的加速度为5m/s2，下列说法中，正确的是A. 物体A的加速度比物体B的加速度大B. 物体B的速度变化比物体A的速度变化快C. 物体A的速度一定在增加D. 物体B的速度一定在减小【答案】B【解析】【详解】加速度的符号只代表方向，不代表大小，则物体B的加速度大于物体A的加速度，可知物体B的速度变化比较快。故A错误，B正确。由于物体A、B的加速度方向与速度方向的关系未知，则无法判断物体A、B的速度是增加还是减小。故CD错误。故选B。【点睛】解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系11.一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先匀加速运动，接着做匀减速运动，开到乙地刚好停止。其述度图象如图所示、那么在0t0和t03t0这两段时间内A. 位移大小之比为3：1B. 位移大小之比为1：3C. 加速度大小之比为3：1D. 加速度大小之比为2：1【答案】D【解析】【详解】根据“面积”等于位移大小，则有位移之比为x1：x2=v0t0：v02t0=1：2故AB错误。根据速度图象的斜率等于加速度大小，则有在0t0和t02t0两段时间内加速度大小之比为：故C错误，D正确。故选D.【点睛】本题只要抓住速度图象的两个数学意义就能正解作答：斜率等于加速度，“面积”等于位移大小。12.如图所示为甲、乙两质点的v-t图象。对于甲、乙两质点的运动，下列说法中正确的是（ ）A. 质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反B. 质点甲、乙的速度相同C. 在相同的时间内，质点甲、乙的位移相同D. 不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大【答案】A【解析】试题分析：质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反，即两个质点的速度相等但不同，故A正确，B错误；质点甲向正方向运动，乙向负方向运动，在相同的时间内，质点甲、乙的位移大小相等，则通过的路程相等，故C正确；如果质点甲、乙从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大；如果从相距较远处相向运动，距离就越来越小，故D错误。考点：匀变速直线运动的图像【名师点睛】本题考查基本的读图能力抓住面积表示位移，速度的符号表示速度的方向，但要注意速度-时间图象不能反映质点初始位置。13.下列所给的图像中不能反映作直线运动物体回到初始位置的是A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】由A图可知，物体开始和结束时的纵坐标均为0，说明物体又回到了初始位置，故A错误；由B图可知，物体一直沿正方向运动，位移增大，故无法回到初始位置，故B正确；C图中物体第1s内的位移沿正方向，大小为2m，第2s内位移为2m，沿负方向，故2s末物体回到初始位置，故C错误；D图中物体做匀变速直线运动，2s末时物体的总位移为零，故物体回到初始位置，故D错误；故选B。【点睛】图象为物理学中的重要方法，在研究图象时首先要明确图象的坐标，从而理解图象的意义；即可确定点、线、面的含义14. 物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，1s后速度大小变为10m/s，关于该物体在这1s内的加速度大小下列说法中正确的是（ ）A. 加速度的大小可能是14m/s2B. 加速度的大小可能是8m/s2C. 加速度的大小可能是4m/s2D. 加速度的大小可能是6m/s2【答案】AD【解析】试题分析：根据加速度的定义式a=求出物体的加速度，注意1s后的速度方向可能与初速度方向相同，也可能与初速度方向相反解：规定初速度的方向为正方向，若1s后的速度方向与初速度方向相同，a=m/s2=6m/s2若1s后的速度方向与初速度方向相反，a=m/s2=14m/s2故A、D正确，B、C错误故选AD【点评】解决本题的关键知道1s后的速度方向可能与初速度方向相同，可能与初速度方向相反，以及掌握加速度的定义式15.关于打点计时器的使用说法正确的是 （ ）A. 电磁打点计时器使用的是10V以下的直流电源B. 在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源C. 使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小D. 纸带上打的点越密，说明物体运动的越快【答案】C【解析】【分析】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项；知道使用打点计时器时要先接通电源，后释放纸带，知道周期和频率的关系等；【详解】A、电磁打点计时器使用的是6V以下的交流电源，故A错误； B、实验过程应先接通电源，后释放纸带，否则在纸带上留下的点很少，不利于数据的处理和减小误差，故B错误；C、打点的时间间隔取决于交流电压的频率，电源频率越高，打点的时间间隔就越小，故C正确；D、纸带上打的点越密，说明相等的时间间隔位移越小，即物体运动的越慢，故D错误。【点睛】对于基本实验仪器，要会正确使用，了解其工作原理，为将来具体实验打好基础，对于实验装置和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做。16.物体沿直驶作匀变速运动，它的位移与时间的关系是x24t-6t2（x的单位是m，t的单位是s），则它的速度为零的时刻是（ ）A. 6s B. 4s C. 2s D. 24s【答案】C【解析】根据匀变速位移时间关系：和对比可知由此可以看出物体再做匀减速直线运动，所以速度为零的时间：故答案选C。直接运用匀变速直线运动公式对比求出初速度和加速度，然后根据求减速的时间。17.飞机的起飞过程是由静止出发，在直跑道上加速前进，等达到一定速度时离地已知飞机加速前进的路程为1600m，所用时间为40s，假设这段运动为匀加速运动，用a表示加速度，v表示离地时的速度，则（）A. a=2m/s2、v=80m/s B. a=1m/s2、v=40m/sC. a=2m/s2、v=40m/s D. a=1m/s2、v=80m/s【答案】A【解析】试题分析：由题意可知这段运动为匀加速运动，又已知飞机加速前进的路程为1600m，所用时间为40s，可根据匀变速直线运动的基本公式解题解：根据匀加速直线运动位移时间公式得：x=a=m/s2=2m/s2根据速度时间公式得：v=v0+at=80m/s故选A【点评】该题是匀变速直线运动基本公式的直接应用，难度不大，属于基础题18.一辆汽车沿直线单向运动，先以15m/s的速度驶完全程的四分之三，剩下的路程以20m/s的速度行驶，则汽车驶完全程的平均速度大小为（）A. 16m/s B. 16.3m/s C. 17.5m/s D. 18.8m/s【答案】A【解析】试题分析：设全程的位移大小为，由题得到，全程的平均速度，故选项A正确。考点：平均速度【名师点睛】本题关键是明确平均速度与时间对应，不同时间段的平均速度不同，基础问题。19.一物体做直线运动，在t=5s内速度从v0=12ms，增加到v=18ms，通过的位移是x=70m，这个物体5s内的平均速度是( )A. 14ms B. 15ms C. 6ms D. 无法确定【答案】A【解析】【详解】在内，物体通过的位移为，则物体在这5s内的平均速度为：，A正确【点睛】本题中物体做的是非匀变速直线运动，不能用公式求解平均速度，此公式只适用于匀变速直线运动20.在一次交通事故中，交通警察测量出事车辆的车痕是30m，该车辆最大刹车加速度是15m/s2，该路段的限速为72km/h，则该车A. 超速 B. 不超速 C. 速度刚好是72 kmh D. 无法判断【答案】A【解析】【详解】72km/h=20m/s，根据匀变速直线运动的速度位移公式得：0v022ax；解得：=30m/s20m/s；可知汽车已超速。故A正确，BCD错误。故选A。【点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式，并能灵活运用，也可以根据限速的速度和加速度求出刹车的位移，从而进行判断21.以vo=36km/h的速度沿平直公路行驶的汽车，遇障碍刹车后获得大小为a=4m/s2的加速度刹车后3秒钟内，汽车走过的路程为：( )A. 12m B. 12.5m C. 48m D. 126m【答案】B【解析】试题分析: 36km/h=10m/s，汽车刹车到停止所需的时间刹车后第3s内的位移，等于停止前0.5s内的位移，则。故选A考点：考查匀变速直线运动的规律【名师点睛】汽车刹车停止后不再运动，故关键要清楚刹车时间；刹车运动末速度为零可以逆向思维看成初速度为零的匀加速直线运动.22. 关于自由落体运动，下列说法正确的是( )A. 物体竖直向下的运动就是自由落体运动B. 加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动C. 在自由落体运动过程中，不同质量的物体运动规律相同D. 物体做自由落体运动的位移与时间成正比【答案】C【解析】试题分析：自由落体运动是物体从静止开始只在重力作用下的运动，物体竖直向下的运动不一定是自由落体运动，故A错误；自由落体运动是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，加速度等于重力加速度的运动不一定是自由落体运动，故B错误；自由落体运动的加速度与物体的质量无关，是常量，其运动规律与质量无关，即不同质量的物体运动规律相同，故C正确；由得知：物体做自由落体运动位移比时间的平方成正比，故D错误。考点：自由落体运动【名师点睛】自由落体运动是物体从静止开始只在重力作用下的运动，是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，其加速度与物体的质量无关，是常量物体做自由落体运动位移比时间的平方成正比。23.甲、乙两质点同时同地同一方向作直线运动，它们的v-t图象如图，则A. 乙始终比甲运动得快B. 乙在25末追上C. 乙追上甲时距出发点40m远D. 4s内乙的平均速度大于甲的速度【答案】C【解析】试题分析：根据vt图象，甲以10m/s的速度做匀速直线运动 乙做初速度为零的匀加速直线运动，2s前甲的速度大于乙的速度，2s后，乙的速度大于甲的速度，选项A错误；2s时甲乙的速度都为为10m/s，甲的位移大于乙的位移，选项B错误；4s时乙追上甲，乙的位移为40m，选项C正确；4s内乙的平均速度为20m/s，等于甲的速度，选项D错误。考点：本题考查vt图象。二、填空题（2510分）24.某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离在桌面上（尚到达滑轮处。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻計数点间的距离如图乙所示(1)实验过程中，下列做法正确的是_。A先接通电，再使纸带运动 B先使纸运动，再接通电C将接好纸带的小车停在近滑轮处 D将接好纸带小车停在靠近打点计时器处(2)从实验装置看，该同学所用的是电压为220V的_（填“交流”或“直流”）电。(3)打点计时器的打点周期为_s(4)通过分析纸带数据，可判断物块在两相邻计数点和_之间某时刻开始减速。（填两个计数点）(5)计数点5对应的速度大小为_ms，(1保留两位有效数字)【答案】 (1). AD (2). 交流 (3). 0.02 (4). 6、7 (5). 1.0【解析】【详解】（1）实验过程中，要先接通电，再使纸带运动，选项A正确，B错误；将接好纸带小车停在靠近打点计时器处，这样可充分利用纸带，选项C错误，D正确；故选AD.（2）从实验装置看，该同学所用的是电压为220V的交流电。（3）打点计时器的打点周期为0.02s.（4）从计数点6和7之间某时刻开始减速，因为相等时间内的位移越来越小。（5）根据某段的平均速度等于中时刻的速度，则有：三：计算题（共3小题21分.25.汽车以20m/s的速度作匀速直线运动，见前面有障碍物，立即刹车，刹车后的加速度大小是4m/s2.求：(1)汽车经过多长时间可以停下来？(2)刹车后6s内，汽车的位移是多少？【答案】(1)