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文档简介

二00九年度第二学期低年级语文教研组工作计划一、指导思想本学期，我们低年级语文科组将继续学习和贯彻语文新课程标准的精神和理念，以课程改革实验为契机，保持教研工作思路的连续性。全面贯彻学校教学工作总目标贯彻学校教学工作总目标，以常规教学治理、教学质量监控为抓手，以教师、学生的发展为重点，以课堂教学改革为中央，扎实开展工作，提高课堂教学质量、教学效率，充分发挥教研活动的实效性，在低年级语文教学中，培养学生认真听、专注看、大胆说、正确读、规范写的良好习惯，切实提高语文教师的业务素质和课堂教学水平，促进学生的全面、持续、和谐发展。二、主要工作目标和措施1、 每次教研活动全员参与，做到活动有准备，有主题，有过程，有效果，有记录。2、进一步规范和落实教学常规管理，确保课堂40分钟的有效性，在课堂教学中“精选、精讲、精练”给学生更多自主发展的空间和时间。3、贯彻、落实语文课程标准，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 4、开展形式多样、内容丰富、生动有趣的语文学科活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的语言实践能力，促进学生个性的和谐发展。 5、深入课题研究、注重研究过程、经验的积累和成果总结，提高语文教研组的整体科研水平。6、积极开展教师间相互听课，“同课异构”活动，提升教研质量，提高教学质量。7、继续夯实、巩固拼音教学，做好一年级写字指导努力开创各种途径，激发学生兴趣，扎实做好一、二年级的识字、阅读、口语交际的教学。8、提倡课堂教学的实效性，扎扎实实建设一支业务能力强的低年级教师队伍。（一）继续强化学习意识 组织通过多种形式与途径深入学习语文课程标准及相关教学理论文章、听课、评课等交流活动。组织观看精品课堂实录、学习借鉴先进教学经验，真正转变教学理念（二）规范教学常规，教研活动的严格广泛开展。本学期继续加强对教材的研究，既要建立的规范，又要着力与创新，突出先进理念的体现、设计的创新和。并利用教研活动的时间进行集体备课，继续探究课堂教学中存在的种种问题。（三）抓好本学科教学质量。 本学期组织学生开展星级诵经典活动。倡导学生积极参与“我为校园添书香”活动。扎实有效地推进课外阅读。低年级学生进行每周一次的以教师提供素材为主的写话训练。扎实抓好写字工作，严格抓好学生写字质量，尤其是一、二年级写字教学。（四）加强学习困难生辅导工作。（五）关注专业发展，提升教学素日常教学中要不断锤炼自己的教学语言，让课堂教学语言变得准确、生动、形象，成为学生的语言示范，磨砺自己的组织调空能力，灵活智慧有效地组织教学。博览群书，丰富自身的文学及教学底蕴， 研读并落实新课程教学理念，攥写、发表更多
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