2019中考道德与法治专题复习 理解权利义务课件.ppt_第1页
2019中考道德与法治专题复习 理解权利义务课件.ppt_第2页
2019中考道德与法治专题复习 理解权利义务课件.ppt_第3页
2019中考道德与法治专题复习 理解权利义务课件.ppt_第4页
2019中考道德与法治专题复习 理解权利义务课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

,专题八理解权利义务,中考考纲,28.了解宪法对公民基本权利和义务的规定,强化守法意识、公民意识、权利与义务相统一观念,懂得正确行使权利、自觉履行义务。29.知道公民的人身权利受法律保护,任何非法侵害他人人身权利的行为,都要承担相应的法律责任。30.知道法律保护公民的财产所有权。31.懂得法律保护公民的财产继承权,未成年人的财产继承权受法律的特殊保护。33.知道公民的智力成果权受法律不容侵犯,未成年人的智力成果权受法律保护。34.知道法律保护消费者的合法权益,学会运用法律维护自己作为消费者的权益。,考点分析:重点是建议权、监督权、受教育权。人格尊严权具体体现为名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权。肖像权、姓名权、荣誉权,还没有考查,要高度重视。本考点内容一般是考选择题,也有可能作为主观题的一个知识点来考查。财产所有权近年未考,要重视。本考纲内容考选择题。公民的权利与义务关系、公民如何正确行使权利,是中考常考内容,务必掌握。本内容很可能考主观题,“从权利与义务关系的角度去分析”。,复习指导,请同学们结合中考解读,完成下列任务。(3分钟)1.公民享有的基本权利有哪些?2.公民要履行的基本义务有哪些?3.如何理解权利与义务相统一?4.公民维护权利的方式有哪些?5.怎样履行法定义务?,选举权和被选举权-基本政治权利(基础)政治自由(言论、出版、集会、结社、游行、示威)监督权:批评、建议权、申诉、控告和检举权,财产权:占有、使用、受益和处分权劳动权:权利和义务物质帮助权,政治权利和自由,社会经济和文化教育权利,一、公民基本权利,人身自由,人身自由:禁止非法拘禁、逮捕、剥夺或限制自由和搜查人格尊严不受侵犯:侮辱、诽谤和诬告陷害住宅不受侵犯:禁止非法搜查或侵入通信自由和通信秘密受法律保护,文化权利:受教育权(也是义务)、文化权利,其他权利,经济权利,人身自由不受侵犯,人身自由,(非法拘禁、非法剥夺或限制、非法搜身),名誉权荣誉权肖像权姓名权隐私权,(禁止非法搜查或非法侵入),(除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要),通信自由和通信秘密受法律保护,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,(最基本、最重要),(禁止侮辱、诽谤和诬告陷害),生命健康权(最根本、首要),补充,1.名誉权:人民依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。(侮辱、诽谤和诬告陷害)2.荣誉权:公民依法享有的,因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利。3.肖像权:公民依法享有对自己肖像的支配权,包括肖像制作权、使用权和获酬权。(侵权:以营利为目的、恶意毁损、玷污、丑化;人身攻击)4.姓名权:公民依法享有决定、使用、变更姓名,并且排除他人侵害的权利。5.隐私权:公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。,1.什么是受教育权?(1)受教育就是公民的基本权利,也是公民的基本义务。(2)教育的地位(或作用):教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。(3)保障政策:国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受教育。,义务教育的显著特征:强制性、公益性和统一性,2.如何珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务?【补充】(1)我们应学会运用法律,坚决维护自己受教育的权利。(2)我们要珍惜学习机会,自觉履行受教育的义务。要做到:自觉接受规定的九年义务教育,不中途辍学。自觉遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力学习。树立终身学习的观念,掌握科学的学习方法。不断提高自己的独立思考能力、实践能力和创新能力。,补充:1.财产继承权:公民依照法律的规定或者被继承人生前立下的合法有效的遗嘱而承受被继承人遗产的权利。继承顺序:第一顺序:配偶、子女、父母。第二顺序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母;遗产必须具备的条件:其一,必须是公民死亡时遗留的财产。其二,必须是公民所有的财产。其三,必须是合法的财产。)2.智力成果权即知识产权,诸如著作权、专利权、商标权、发现权、发明权和其他科技成果权利等的总称。,(考点34)知道法律保护消费者的合法权益,学会运用法律维护自己作为消费者的权益。【补充】,消费者享有的权利,安全保障权(人身+财产)知情权(真实情况)公平交易权(质量保障、价格合理、计量正确)自主选择权(去哪买、买谁的、买还是不买)依法求偿权(获得赔偿),消费者权益保护法,消费时,要有消费者权利意识。侵权后:a.与经营者协商和解。b.请求消费者协会调解。c.向有关行政部门申诉。d.根据与经营者达成的协议提请仲裁机构仲裁。e.可以向人民法院提起诉讼。,协商调解申诉仲裁诉讼,3.作为消费者,如何维护消费者权益?,1.小浩给晓东取了个外号“猪脚”,是侵犯了晓东的姓名权。2.超市保安怀疑孙某偷拿商品,被强行搜身,此举侵犯了孙某的隐私权。3.小明说:受教育,是我的权利而不是义务,所以我上不上学只是个人私事。4.国家实行九年制义务教育,义务教育是指我国所有公民都必须必须接受的国民教育。5.公民权利如果受到侵害,可以向人民检察院起诉,依法维护自身权利。6.小林在学校门口的小店买了包过期“虾扯蛋”辣条,吃后拉肚子,侵犯了他的安全权。7.售货员:“瞧你那穷酸样,没钱就别买”,侵犯了消费者的人格尊严权。,2.公民要履行的基本义务有哪些?,遵守宪法和法律。维护国家利益。依法服兵役。依法纳税。劳动的义务。受教育的义务。夫妻双方实现计划生育的义务。父母抚养教育未成年子女的义务。成年子女赡养扶助父母的义务等。,3.如何理解权利与义务相统一?,权利与义务具有一致性。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。公民的某些权利同时也是义务。例如,劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。依法行使权利,自觉履行义务。坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。,我国公民如何正确行使权利?,(1)任何权利都是有范围的。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(2)个人的自由和权利不得以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。(3)公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。,厘清误区,1.问:初中生还没有年满18周岁,没有选举权和被选举权。所以,初中生没有政治权利。对吗?,答:不对。在我国,要年满18周岁的公民才有选举权和被选举权。公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。初中生还没有年满18周岁,没有选举权和被选举权,但可以参与民主决策、民主管理、民主监督,行使批评权、建议权、监督权等政治权利。,2.问:只有说他人坏话才是侵犯他人名誉权,对吗?3.问:诉讼是一种快速、简便的争议解决方式。对吗?,答:不对。我国法律规定:公民享有名誉权,禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。公然谩骂他人,大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人,往他人身上泼脏物等,都属于侮辱行为;无中生有、捏造事实中伤他人等行为,是诽谤行为。这些行为都属于侵犯他人名誉权的行为。,答:不对。诉讼由于要调查取证,要按诉讼程序,比较繁琐,所以,诉讼不是快速、简便的争议解决方式。协商才是快速、简便的争议解决方式。,1.下列属于侵犯公民合法权利的行为有()警方发布通缉令,使用了犯罪嫌疑人的照片小立长得矮胖,有人给他起了个“武大郎”的外号未经小张同意,小军就将小张的家庭住址、电话号码等信息公布在网络上牛正收养8岁的张扬为养子,将其名字改为牛顺,并到派出所作了姓名的变更登记A.B.C.D.,C,回看中考把握方向,2.“没有无义务的权利,也没有无权利的义务。”对马克思这句话的理解错误的是()A.公民的权利和义务具有一致性B.我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体C.道德义务必须履行,法定义务不必履行D.我们既要依法行使权利,又要依法履行义务,C,3.(2018福建)右图中人物的行为侵犯了公民的()A.隐私权B.姓名权C.财产所有权D.智力成果权4.(2018绍兴)教育部印发的义务教育学校管理标准明确要求:“考试成绩不进行公开排名,不以分数作为评价学生的唯一标准。”这一规定()A.体现了义务教育的公益性B.有助于保护学生的隐私权C.有助于保护学生的姓名权D.有助于维护学生的人身自由,D,B,5.2017年第14题教育部和财政部明确要求,各地要在继续落实浩农村学生“两免一补”和城市学生免除学杂费政策的同时,向城市学生免费提供教科书并推行部分教科书循环使用制度,政策的实施将使全国1.43亿城乡义务教育学生获得免费教科书。这体现义务教育的显著特征是()A.公益性B.强制性C.公平性D.普遍性,A,7.2017年第17题2016年5月1日起施行的流通领域商品质量监督管理办法,明确规定了销售者不得购进或者销售来源不明的“三无”产品,违者依法处罚

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论