七年级地理上册 1.4 地形图判读课件2 (新版)新人教版.ppt_第1页
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文档简介

1.4地形图判读,1、什么是海拔?什么是相对高度?2、上图中、两面地的海拔是多少,相对高度是多少?,1500米,1000米,500米,A,B,海平面,由于地表高低起伏不平,而地图是平面的,如何将高低起伏的地表特征比较准确的在平面的地图表示出来呢?我们通过绘制等高线地形图来解决。,100,200,300,400,100,100,200,200,300,300,400,100,100,200,200,300,300,坡陡的地方等高线_;坡缓的地方等高线_。D处为_,E处为_。山地的不同部位等高线形态也不一样。,密集,稀疏,D,E,陡坡,缓坡,等高线越密集,表示此处坡度越大;等高线越稀疏,表示此处坡度越小。,山体的不同部位,山谷,山顶,洼地,100,100,200,200,300,300,等高线呈闭合曲线,数值从中心向四周逐渐降低.,等高线呈闭合曲线,数值从中心向四周逐渐升高.,山顶,洼地,山脊,山谷,等高线弯曲时,凸出部分指向低处.,等高线弯曲时,凸出部分指向高处.,鞍部,两个山顶中间的低地,形似马鞍.,等高线发生重合的地方.,等高线闭合,数值中心高,四周低,等高线弯曲向低处凸出,等高线弯曲向高处凸出,几种基本地形部位的判读,做做笔记吧,两个山顶之间低地,等高线闭合,等高线重叠在一起,山地不同部位的等高线形态,山顶山脊山谷鞍部陡崖,观察分析、归纳,A.闭合圆处是山顶,但是数值要看清;B.向低凸出是山脊;C.向高凸出为山谷;D.两顶之间有鞍部;E.等高线重叠是陡崖。,A,B,C,D,E,F,100,100,200,200,300,300,A_,D_,C_,B_,E_,F_,山顶,山脊,山谷,鞍部,山顶,山脊,(1)如果要从A、B两处爬山,则选择从()处爬山要容易些。(2)填出图中字母所表示的地形名称:C()D()E(),考考你:,B,鞍部,山谷,陡崖,1图中的数字表示地形的部位,下列选项中,地形部位名称排列与图序相符的是()A山峰山谷山脊盆地B山峰山脊鞍部山谷C洼地山脊鞍部山峰D洼地山脊山谷

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